匯報人：匯報時間：202X2025年幼兒園中班擰螺絲標準教案PPT大綱20XX目錄CONTENT01030204一、活動導入三、螺絲配對四、擰螺絲操作二、認識螺絲05五、總結(jié)與延伸202XPart01一、活動導入通過手指游戲“小白兔”，讓幼兒活動小手，為后續(xù)擰螺絲活動做準備，同時集中幼兒注意力。手指游戲“小白兔”游戲簡單有趣，能快速吸引幼兒參與，營造輕松愉悅的課堂氛圍，激發(fā)幼兒對接下來活動的興趣。激發(fā)興趣玩具車壞了讓幼兒在情境中思考玩具車的連接方式，自然地引出螺絲，激發(fā)幼兒對螺絲的好奇和探究欲望。以玩具車壞了需要修理的情景引入，引出螺絲這一主角，讓幼兒直觀感受螺絲的作用。引出主題202XPart02二、認識螺絲01引導幼兒觀察螺絲，發(fā)現(xiàn)螺絲由螺桿和螺帽組成，螺桿上有螺紋，螺帽里也有螺紋，二者可以擰在一起。通過實物觀察，讓幼兒直觀認識螺絲的基本結(jié)構(gòu)，為后續(xù)操作和理解螺絲原理奠定基礎(chǔ)。02螺絲的組成讓幼兒觀察螺絲和螺帽的形狀，發(fā)現(xiàn)它們有圓形、三角形等不同形狀，相同形狀的螺絲和螺帽才能配對。通過觀察螺絲形狀，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和比較能力，同時為螺絲配對活動做鋪墊。螺絲的形狀觀察螺絲0102引導幼兒回憶生活中見過的螺絲，如椅子、吊車等，了解螺絲在生活中的廣泛應(yīng)用，感受螺絲的重要性。讓幼兒將螺絲與生活實際聯(lián)系起來，拓寬幼兒的視野，加深對螺絲作用的理解。通過實際操作，讓幼兒感受螺絲可以將兩個物體緊緊連接在一起，起到固定的作用，如將玩具車的零件連接固定。讓幼兒在實踐中理解螺絲的連接固定作用，增強對螺絲功能的認識。連接固定生活中的螺絲了解作用202XPart03三、螺絲配對0201讓幼兒自主嘗試為螺絲和螺帽配對，發(fā)現(xiàn)粗螺栓配大螺帽、細螺栓配小螺帽，擰在一起不大不小正合適。通過自主探索，讓幼兒在實踐中發(fā)現(xiàn)螺絲配對的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的動手能力和解決問題的能力。自主嘗試請幼兒分享自己的配對方法和發(fā)現(xiàn)，鼓勵幼兒大膽表達自己的見解，教師給予肯定和總結(jié)。通過交流分享，讓幼兒相互學習，進一步鞏固對螺絲配對規(guī)律的認識。交流分享探索配對競賽活動以小組為單位進行螺絲配對競賽，看哪組配對又快又準，激發(fā)幼兒的競爭意識和團隊合作精神。競賽活動能激發(fā)幼兒的積極性和主動性，讓幼兒在快樂中鞏固所學知識。模仿游戲組織幼兒進行模仿游戲，讓部分幼兒扮演螺絲，部分幼兒扮演螺帽，在游戲中鞏固螺絲配對知識。游戲形式生動有趣，能進一步加深幼兒對螺絲配對知識的理解和記憶。游戲鞏固202XPart04四、擰螺絲操作自由操作讓幼兒自由操作螺絲，探索擰螺絲的方法，發(fā)現(xiàn)擰螺絲時要往一個方向擰，才能擰緊。通過自由操作，讓幼兒在實踐中探索擰螺絲的方法，培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察能力。交流經(jīng)驗請幼兒分享擰螺絲的經(jīng)驗，教師總結(jié)擰螺絲的正確方法和注意事項，如用力要均勻等。通過交流經(jīng)驗，讓幼兒相互學習，進一步掌握擰螺絲的技巧。探索擰法讓幼兒用螺絲將分解的玩具組裝起來，如小飛機、小汽車等，在實踐中進一步鞏固擰螺絲的技能。實踐應(yīng)用能讓幼兒將所學知識運用到實際操作中，增強幼兒的動手能力和解決問題的能力。組裝玩具鼓勵幼兒用螺絲和螺帽進行創(chuàng)意搭建，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。創(chuàng)意搭建能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，讓幼兒在快樂中學習和成長。創(chuàng)意搭建實踐應(yīng)用202XPart05五、總結(jié)與延伸與幼兒一起總結(jié)本次活動的內(nèi)容，包括螺絲的結(jié)構(gòu)、作用、配對方法以及擰螺絲的技巧等，讓幼兒對本次活動有清晰的認識?？偨Y(jié)回顧能幫助幼兒梳理所學知識，加深對活動內(nèi)容的理解和記憶?；顒涌偨Y(jié)引導幼兒感受勞動的樂趣，激發(fā)幼兒愛惜勞動成果的情感，培養(yǎng)幼兒良好的勞動習慣。情感升華能讓幼兒在活動中不僅學到知識，還能培養(yǎng)良好的情感和品德。情感升華總結(jié)回顧家庭作業(yè)讓幼兒回家找找家中哪些地方用到了螺絲，向家長介紹螺絲的作用和擰螺絲的方法，鞏固所學知識。家庭作業(yè)能將幼兒園的學習延伸到家庭，讓幼兒在生活中繼續(xù)學習和探索。區(qū)域活動在活動區(qū)中放置各種螺絲及玩具半成品，引導幼兒繼