2025年幼兒中班認識水果標準教案PPT匯報時間：20XX.X匯報人：202X目錄/CONTENTS01020304活動導入：激發興趣水果特征大探索水果品嘗與分享水果游戲與互動05活動總結與延伸PART-活動導入：激發興趣202X01播放歡快的水果王國音樂，營造輕松愉悅的氛圍，吸引幼兒注意力，讓幼兒在音樂中感受水果世界的奇妙。音樂結束后，教師扮演水果王國的國王，熱情地邀請幼兒進入水果王國，激發幼兒參與活動的興趣。播放水果王國音樂水果王國的邀請展示水果圖片01展示各種常見水果的圖片，如蘋果、香蕉、橘子等，引導幼兒說出水果的名稱，初步了解水果的多樣性。02鼓勵幼兒向水果寶寶問好，拉近幼兒與水果之間的距離，為后續活動奠定基礎。水果寶寶的問候PART-水果特征大探索202X02STEP.01STEP.02水果的形狀出示蘋果、梨、香蕉等水果，引導幼兒觀察它們的形狀，如蘋果圓圓的，梨上小下大，香蕉像彎彎的月亮，讓幼兒用手比劃水果的形狀，加深對水果外形的認識。通過對比不同水果的形狀，讓幼兒發現水果的多樣性，培養幼兒的觀察能力和語言表達能力。水果的顏色展示不同顏色的水果，如紅色的蘋果、黃色的香蕉、橙色的橘子等，引導幼兒說出水果的顏色，感受水果世界的色彩斑斕。讓幼兒將水果按顏色分類，進一步鞏固對水果顏色的認識，同時培養幼兒的分類能力。外形特征觀察準備蘋果和獼猴桃兩種水果，讓幼兒用手觸摸它們的表皮，感受光滑和粗糙的不同，引導幼兒用語言描述觸摸的感覺，如蘋果的表皮很光滑，獼猴桃的表皮很粗糙。通過觸摸不同表皮的水果，讓幼兒了解水果表皮的多樣性，激發幼兒對水果的探索興趣。光滑與粗糙準備香蕉和柚子兩種水果，讓幼兒用手按壓它們，感受軟硬程度的不同，引導幼兒說出自己的感受，如香蕉軟軟的，柚子硬硬的。讓幼兒通過觸摸和按壓，了解水果的軟硬程度，進一步豐富幼兒對水果的認知。軟硬程度表皮特征觸摸教師現場切開蘋果、梨、橘子等水果，讓幼兒觀察水果的內部結構，如蘋果有果核和果肉，梨的果肉多汁，橘子的果肉是一瓣一瓣的，引導幼兒用語言描述觀察到的內容。通過切開水果，讓幼兒直觀地了解水果的內部結構，滿足幼兒的好奇心和探索欲望。切開水果01引導幼兒觀察水果中的種子，如蘋果的種子是黑色的，梨的種子是棕色的，橘子的種子是白色的，讓幼兒了解不同水果種子的特點。講解種子的作用，讓幼兒知道種子可以用來繁殖新的水果，培養幼兒對自然現象的認知能力。種子的秘密02內部結構觀察PART-水果品嘗與分享202X03各種水果的味道將切好的蘋果、香蕉、橘子等水果分發給幼兒品嘗，引導幼兒說出水果的味道，如蘋果又酸又甜，香蕉香甜軟糯，橘子酸甜多汁，讓幼兒在品嘗中感受水果的美味。鼓勵幼兒用豐富的詞匯描述水果的味道，提高幼兒的語言表達能力。水果的營養講解水果中富含的營養成分，如蘋果富含維生素C，香蕉富含鉀元素，橘子富含維生素A等，讓幼兒了解水果對身體的好處。通過講解水果的營養，引導幼兒養成多吃水果的好習慣，培養幼兒的健康意識。品嘗水果鼓勵幼兒將自己制作的水果拼盤帶回家，與家人一起分享，讓幼兒體驗分享的快樂，培養幼兒的親情意識。引導幼兒向家人介紹水果的名稱、特征和營養，讓幼兒在分享中鞏固所學知識，同時增進親子關系。與家人分享邀請幼兒將自己品嘗過的水果制作成水果拼盤，鼓勵幼兒發揮創意，將水果拼成各種形狀和圖案，如小動物、花朵等，培養幼兒的動手能力和創造力。讓幼兒向同伴介紹自己的水果拼盤，分享制作過程中的快樂，培養幼兒的自信心和語言表達能力。分享水果拼盤分享水果PART-水果游戲與互動202X04教師說出水果的謎語，如“紅紅臉蛋圓又圓，吃起來又酸又甜，猜猜我是誰？”引導幼兒根據謎語描述猜出水果的名稱。通過猜謎游戲，讓幼兒在游戲中鞏固對水果的認識，提高幼兒的思維能力和反應能力。猜水果謎語準備一個水果魔箱，里面放入各種水果，讓幼兒伸手進去摸水果，根據觸摸的感覺猜出水果的名稱，增加游戲的趣味性和挑戰性。鼓勵幼兒大膽猜測，培養幼兒的勇氣和自信心，同時進一步加深對水果特征的感知。水果魔箱水果猜謎游戲將各種顏色的水果卡片或實物放在幼兒面前，讓幼兒按照水果的顏色進行分類，如紅色的水果放在一起，黃色的水果放在一起等，培養幼兒的分類能力和觀察能力。通過顏色分類游戲，讓幼兒進一步鞏固對水果顏色的認識，同時提高幼兒的專注力和動手能力。按顏色分類讓幼兒將水果按照形狀進行分類，如圓形的水果放在一起，長條形的水果放在一起等，引導幼兒觀察水果的形狀特征，培養幼兒的分類能力和邏輯思維能力。在分類過程中，鼓勵幼兒用自己的語言描述水果的形狀，提高幼兒的語言表達能力。按形狀分類水果分類游戲PART-活動總結與延伸202X05回顧活動內容與幼兒一起回顧本次活動的內容，包括水果的外形特征、表皮特征、內部結構、味道和營養等，讓幼兒對水果有一個全面的認識。強調水果對身體的重要性，鼓勵幼兒多吃水果，養成良好的飲食習慣，培養幼兒的健康意識。表揚幼兒表現對幼兒在活動中的積極參與和優秀表現進行表揚，增強幼兒的自信心和成就感，讓幼兒感受到學習的樂趣。鼓勵幼兒在生活中繼續觀察和探索水果，培養幼兒的自主學習能力和探索精神。活動總結讓幼兒用水彩筆或油畫棒畫出自己喜歡的水果，培養幼兒的繪畫能力和創造力，同時進一步鞏固對水果的認識。展示幼兒的作品，讓幼兒向同伴介紹自己的畫作，培養幼兒的自信心和語言表達能力。01繪畫水果引導幼兒進行簡單的水果種植活動，如種植草莓、番茄等，讓幼兒觀察