小學(xué)信息技術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第第7課《播放動(dòng)畫與幻燈片》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本課《播放動(dòng)畫與幻燈片》教學(xué)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合一年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教材，旨在通過(guò)播放動(dòng)畫和制作幻燈片的基本操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和信息素養(yǎng)。課程內(nèi)容貼近學(xué)生生活，通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握播放動(dòng)畫和制作幻燈片的基本技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過(guò)動(dòng)畫與幻燈片的制作與播放，學(xué)生能夠理解信息技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值，發(fā)展問(wèn)題解決能力，提升創(chuàng)新思維，同時(shí)增強(qiáng)合作交流與信息獲取、處理的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解動(dòng)畫和幻燈片的基本概念及其在信息表達(dá)中的用途。

②掌握動(dòng)畫和幻燈片的基本制作步驟，包括選擇動(dòng)畫效果、添加文本、設(shè)置幻燈片切換效果等。

③學(xué)會(huì)使用電腦軟件進(jìn)行動(dòng)畫和幻燈片的簡(jiǎn)單編輯和播放。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解動(dòng)畫和幻燈片設(shè)計(jì)中的邏輯關(guān)系，確保內(nèi)容連貫性和吸引力。

②靈活運(yùn)用軟件工具，根據(jù)需要調(diào)整動(dòng)畫效果和幻燈片布局。

③在制作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和審美能力，制作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的動(dòng)畫和幻燈片。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)設(shè)備，確保每名學(xué)生都能獨(dú)立操作進(jìn)行動(dòng)畫和幻燈片的制作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)，并布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保操作空間充足。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)，如“了解動(dòng)畫的基本類型和制作方法”。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“動(dòng)畫制作”，設(shè)計(jì)問(wèn)題如“動(dòng)畫在哪些場(chǎng)合應(yīng)用？”和“如何使動(dòng)畫更生動(dòng)有趣？”。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)學(xué)生提交的預(yù)習(xí)成果和在線討論，監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀相關(guān)資料，如動(dòng)畫制作的基本步驟和技巧。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生思考并記錄自己的理解，如嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫場(chǎng)景。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示動(dòng)畫作品，引出“動(dòng)畫與幻燈片”課題，激發(fā)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解動(dòng)畫和幻燈片的基本操作，如添加動(dòng)畫效果、設(shè)計(jì)幻燈片布局。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組合作，讓學(xué)生共同制作一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫幻燈片。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生操作中的問(wèn)題，如“如何讓動(dòng)畫更流暢？”進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，思考動(dòng)畫制作的細(xì)節(jié)。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)制作動(dòng)畫幻燈片。

提問(wèn)與討論：學(xué)生提出問(wèn)題，如“如何使動(dòng)畫與文字同步？”并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解動(dòng)畫制作的基本原理。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組合作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)制作動(dòng)畫幻燈片。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置制作個(gè)人動(dòng)畫幻燈片的作業(yè)，鞏固所學(xué)技能。

提供拓展資源：推薦動(dòng)畫制作相關(guān)的網(wǎng)站和書籍，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，針對(duì)學(xué)生的作品給予反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生獨(dú)立完成動(dòng)畫幻燈片的制作作業(yè)。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，探索更高級(jí)的動(dòng)畫制作技巧。

反思總結(jié)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.動(dòng)畫的基本概念

-動(dòng)畫是一種通過(guò)連續(xù)播放靜態(tài)圖像來(lái)模擬運(yùn)動(dòng)或變化的視覺(jué)表現(xiàn)方式。

-動(dòng)畫可以用于教育、娛樂(lè)、廣告等多個(gè)領(lǐng)域。

2.動(dòng)畫的基本類型

-傳統(tǒng)動(dòng)畫：通過(guò)逐幀繪制圖像來(lái)制作動(dòng)畫。

-幀動(dòng)畫：通過(guò)連續(xù)拍攝物體在不同角度的靜態(tài)圖像來(lái)制作動(dòng)畫。

-補(bǔ)間動(dòng)畫：通過(guò)在關(guān)鍵幀之間自動(dòng)插值來(lái)生成動(dòng)畫。

-骨骼動(dòng)畫：通過(guò)調(diào)整骨骼結(jié)構(gòu)來(lái)控制角色的動(dòng)作。

3.動(dòng)畫制作的基本步驟

-規(guī)劃動(dòng)畫：確定動(dòng)畫的主題、風(fēng)格、目標(biāo)受眾等。

-設(shè)計(jì)角色和場(chǎng)景：繪制角色的設(shè)計(jì)圖和場(chǎng)景草圖。

-制作動(dòng)畫：根據(jù)設(shè)計(jì)圖和草圖，逐幀繪制或拍攝動(dòng)畫。

-后期制作：剪輯、調(diào)整動(dòng)畫，添加音效和背景音樂(lè)。

4.幻燈片的基本概念

-幻燈片是一種用于演示文稿的頁(yè)面，通常包含文字、圖像、圖表等內(nèi)容。

-幻燈片可以用于教學(xué)、演講、報(bào)告等多種場(chǎng)合。

5.幻燈片的基本類型

-文字幻燈片：以文字為主，適合傳達(dá)信息。

-圖文幻燈片：結(jié)合文字和圖像，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

-圖表幻燈片：以圖表為主，適合展示數(shù)據(jù)和分析。

-圖片幻燈片：以圖片為主，適合展示作品或風(fēng)景。

6.幻燈片制作的基本步驟

-設(shè)計(jì)幻燈片模板：選擇合適的模板，確定幻燈片風(fēng)格。

-添加內(nèi)容：在幻燈片中添加文字、圖像、圖表等元素。

-調(diào)整布局：調(diào)整元素位置，確保幻燈片美觀。

-添加動(dòng)畫效果：為幻燈片添加切換效果和動(dòng)畫效果。

7.動(dòng)畫與幻燈片的結(jié)合

-在幻燈片中添加動(dòng)畫效果，使演示更生動(dòng)有趣。

-使用動(dòng)畫來(lái)展示數(shù)據(jù)變化或流程圖，提高信息傳達(dá)效果。

-將動(dòng)畫與幻燈片內(nèi)容相結(jié)合，制作出具有吸引力的演示文稿。

8.動(dòng)畫與幻燈片制作軟件

-MicrosoftPowerPoint：一款常用的幻燈片制作軟件，具有豐富的動(dòng)畫效果和模板。

-AdobePhotoshop：一款圖像處理軟件，可用于制作動(dòng)畫和設(shè)計(jì)幻燈片。

-AdobeAfterEffects：一款專業(yè)的動(dòng)畫制作軟件，適用于制作復(fù)雜的動(dòng)畫效果。

9.動(dòng)畫與幻燈片制作技巧

-簡(jiǎn)潔明了：確保動(dòng)畫和幻燈片內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，避免過(guò)于復(fù)雜。

-適當(dāng)?shù)厥褂脛?dòng)畫效果：合理運(yùn)用動(dòng)畫效果，避免過(guò)度使用。

-保持一致性：保持動(dòng)畫和幻燈片風(fēng)格的一致性，提高整體效果。

-考慮受眾需求：根據(jù)受眾需求調(diào)整動(dòng)畫和幻燈片內(nèi)容，提高演示效果。

10.動(dòng)畫與幻燈片制作注意事項(xiàng)

-注意版權(quán)問(wèn)題：使用他人作品時(shí)，確保遵守版權(quán)規(guī)定。

-考慮設(shè)備兼容性：確保動(dòng)畫和幻燈片在多種設(shè)備上都能正常播放。

-注意播放時(shí)間：合理安排動(dòng)畫和幻燈片的播放時(shí)間，避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。典型例題講解1.例題：

制作一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，要求包含以下元素：

-一個(gè)移動(dòng)的小球

-小球在屏幕上從左向右移動(dòng)

-小球移動(dòng)時(shí)逐漸變大

-小球移動(dòng)過(guò)程中有簡(jiǎn)單的背景音樂(lè)

答案：

-首先，使用繪圖軟件繪制一個(gè)小球圖像。

-然后，在動(dòng)畫制作軟件中創(chuàng)建一個(gè)新項(xiàng)目，添加小球圖像作為動(dòng)畫元素。

-設(shè)置小球動(dòng)畫路徑，使其從左向右移動(dòng)。

-通過(guò)動(dòng)畫軟件的功能，設(shè)置小球在移動(dòng)過(guò)程中逐漸變大的效果。

-添加背景音樂(lè)，并將其與動(dòng)畫同步。

2.例題：

設(shè)計(jì)一個(gè)幻燈片，用于介紹學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，幻燈片應(yīng)包含以下內(nèi)容：

-標(biāo)題：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

-日期：2023年10月15日

-活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

-主要活動(dòng)：跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等

答案：

-使用幻燈片制作軟件，選擇一個(gè)適合秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的模板。

-在幻燈片上添加標(biāo)題“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

-輸入日期“2023年10月15日”和活動(dòng)地點(diǎn)“學(xué)校操場(chǎng)”。

-添加主要活動(dòng)的描述，如“跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等”。

-使用圖片或圖標(biāo)來(lái)代表每個(gè)活動(dòng)，使幻燈片更生動(dòng)。

3.例題：

制作一個(gè)包含文字和圖像的動(dòng)畫，用于介紹一種新型環(huán)保材料，動(dòng)畫應(yīng)包含以下內(nèi)容：

-標(biāo)題：新型環(huán)保材料

-簡(jiǎn)要介紹：該材料的特點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域和環(huán)保優(yōu)勢(shì)

-圖片：展示該材料的應(yīng)用場(chǎng)景

答案：

-使用動(dòng)畫制作軟件，創(chuàng)建一個(gè)新的動(dòng)畫項(xiàng)目。

-添加標(biāo)題“新型環(huán)保材料”。

-輸入簡(jiǎn)要介紹，如該材料的特點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域和環(huán)保優(yōu)勢(shì)。

-插入展示該材料的應(yīng)用場(chǎng)景的圖片。

-設(shè)置文字動(dòng)畫效果，使其與圖片同步出現(xiàn)。

4.例題：

設(shè)計(jì)一個(gè)幻燈片，用于展示一家公司的年度業(yè)績(jī)報(bào)告，幻燈片應(yīng)包含以下內(nèi)容：

-標(biāo)題：年度業(yè)績(jī)報(bào)告

-時(shí)間：2023年

-主要數(shù)據(jù)：收入、利潤(rùn)、市場(chǎng)份額等

-圖表：展示收入、利潤(rùn)和市場(chǎng)份額的變化趨勢(shì)

答案：

-使用幻燈片制作軟件，選擇一個(gè)適合業(yè)績(jī)報(bào)告的模板。

-在幻燈片上添加標(biāo)題“年度業(yè)績(jī)報(bào)告”。

-輸入時(shí)間“2023年”和主要數(shù)據(jù)，如收入、利潤(rùn)、市場(chǎng)份額。

-使用圖表工具，創(chuàng)建展示收入、利潤(rùn)和市場(chǎng)份額變化趨勢(shì)的圖表。

-調(diào)整圖表樣式，使其與幻燈片整體風(fēng)格一致。

5.例題：

制作一個(gè)動(dòng)畫，用于展示一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，動(dòng)畫應(yīng)包含以下內(nèi)容：

-標(biāo)題：科學(xué)實(shí)驗(yàn)

-實(shí)驗(yàn)步驟：列出實(shí)驗(yàn)的每個(gè)步驟

-實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象

-結(jié)論：總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

答案：

-使用動(dòng)畫制作軟件，創(chuàng)建一個(gè)新的動(dòng)畫項(xiàng)目。

-添加標(biāo)題“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”。

-列出實(shí)驗(yàn)的每個(gè)步驟。

-使用圖像或視頻展示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象。

-總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并在動(dòng)畫的最后呈現(xiàn)結(jié)論。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，旨在及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是對(duì)本節(jié)課的課堂評(píng)價(jià)策略：

（1）提問(wèn)評(píng)價(jià)

在課堂上，通過(guò)提問(wèn)的方式檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。例如，在講解動(dòng)畫與幻燈片的基本概念后，可以提出以下問(wèn)題：

-動(dòng)畫與幻燈片的主要區(qū)別是什么？

-請(qǐng)舉例說(shuō)明動(dòng)畫在生活中的應(yīng)用場(chǎng)景。

（2）觀察評(píng)價(jià)

教師通過(guò)觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如參與度、合作能力、解決問(wèn)題的能力等，評(píng)估他們的學(xué)習(xí)效果。例如，在小組合作制作動(dòng)畫幻燈片時(shí)，教師可以觀察以下方面：

-學(xué)生是否積極參與討論，提出自己的見(jiàn)解？

-學(xué)生在合作中是否能有效分工，互相幫助？

-學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)，是否能夠獨(dú)立思考或?qū)で髱椭?/p>

（3）實(shí)踐操作評(píng)價(jià)

-學(xué)生是否能按照步驟完成動(dòng)畫或幻燈片的制作？

-學(xué)生是否能靈活運(yùn)用所學(xué)技能，創(chuàng)新動(dòng)畫和幻燈片的設(shè)計(jì)？

-學(xué)生在操作過(guò)程中是否存在錯(cuò)誤，是否能及時(shí)糾正？

（4）測(cè)試評(píng)價(jià)

在課堂結(jié)束前，可以設(shè)計(jì)一些小測(cè)試來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，設(shè)計(jì)一些關(guān)于動(dòng)畫和幻燈片制作的判斷題、選擇題，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。測(cè)試內(nèi)容可以包括：

-動(dòng)畫的基本類型及其特點(diǎn)

-幻燈片制作的基本步驟

-動(dòng)畫與幻燈片的