人教版二年級道德與法治下冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：以兒童的生活為出發點，遵循其身心發展特點和認知規律，將道德教育與法治教育巧妙結合。旨在通過豐富多彩且貼近實際的教學活動和內容，激發學生的學習熱情，培養他們良好的品德修養、行為習慣和初步的法治觀念，引導學生學會關愛他人、尊重規則、承擔責任，為其未來成為具備良好道德素養和法治意識的公民打下堅實基礎。二、學情分析：二年級的學生已經初步形成了一定的行為習慣和道德觀念，但他們的認知水平和自我控制能力仍有待提高。這個階段的學生對新鮮事物充滿好奇，喜歡通過活動和游戲來學習。三、教材分析：本冊教材以學生的生活為基礎，圍繞學生在成長過程中會遇到的各種問題和挑戰展開，旨在引導學生樹立正確的價值觀和道德觀，培養良好的行為習慣和社會適應能力。四、教學重點難點：重點：1.理解和掌握教材中的核心概念和重要觀點。2.培養學生的道德判斷能力和行為選擇能力。3.引導學生將所學知識運用到實際生活中。難點：1.如何讓學生深刻理解抽象的道德概念，并內化為自身的行為準則。2.針對學生個體差異，進行有效的個別指導和教育。五、教學目標:1.

培養學生積極向上的生活態度和價值觀。2.

幫助學生養成良好的行為習慣和社會公德。3.

提高學生的自我保護意識和應對問題的能力。4.

引導學生關心他人，培養團隊合作精神和社會責任感。六、教學措施：1.

創設生動有趣的教學情境，激發學生的學習興趣。2.

采用多樣化的教學方法，如故事講述、小組討論、角色扮演等。3.

結合生活實際，引導學生進行觀察、思考和實踐。4.

加強與家長的溝通與合作，共同關注學生的成長。七、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周2月13日至2月21日第一單元讓我試試看第1課《挑戰第一次》（2課時）第1課時：分享第一次的經歷，認識挑戰的意義。第2課時：學習勇敢面對挑戰，掌握正確的方法。2第2周2月24日至2月28日第2課《學做“快樂鳥”》（2課時）第1課時：發現生活中的快樂，學會分享快樂。第2課時：面對不開心的事，尋找解決辦法。2第3周3月3日至3月7日第3課《做個“開心果”》（2課時）第1課時：學會關心家人，為家庭帶來快樂。第2課時：在學校和社會中成為大家的“開心果”。2第4周3月10日至3月14日第一單元復習2第5周3月17日至3月21日第二單元我們好好玩第4課《健康游戲我常玩》（2課時）第1課時：了解常見的健康游戲，辨別游戲的好壞。第2課時：學會合理安排游戲時間，遵守游戲規則。2第6周3月24日至3月28日第5課《傳統游戲我會玩》（2課時）第1課時：認識傳統游戲，感受傳統文化的魅力。第2課時：傳承和創新傳統游戲。2第7周4月1日至4月11日第6課《我們有新玩法》（2課時）第1課時：探索游戲的新玩法，培養創新思維。第2課時：合作創造新游戲，體會團隊合作的樂趣。2第8周4月14日至4月18日第二單元復習2第9周4月21日至4月25日第三單元綠色小衛士

第7課《小水滴的訴說》（2課時）第1課時：了解水的重要性，感受水資源的珍貴。第2課時：樹立節約用水的意識，學會節約用水的方法。2第10周4月27日至4月30日第8課《清新空氣是個寶》（2課時）第1課時：認識空氣對人類的重要性，了解空氣污染的危害。第2課時：學會保護空氣，為清新空氣做貢獻。第11周5月6日至5月9日

第9課《我是一張紙》（2課時）第1課時：認識紙的來源和作用，感受紙的重要性。第2課時：養成節約用紙的習慣，倡導紙張的循環利用。2第12周5月12日至5月16日第10課《我的環保小搭檔》（2課時）第1課時：尋找身邊的環保小搭檔，理解環保搭檔的意義。第2課時：自己動手制作環保搭檔，宣傳環保理念。2第13周5月19日至5月23日第三單元復習2第14周5月26日至5月30日第四單元我會努力的第11課《我能行》（2課時）第1課時：發現自己的優點和長處，樹立自信心。第2課時：面對不足，勇敢改進，相信自己能行。2第15周6月3日至6月6日第12課《學習有方法》（2課時）第1課時：分享學習方法，認識到好方法的重要性。第2課時：探索適合自己的學習方法，提高學習效率。2第16周6月9日至6月13日第13課《堅持才會有收獲》（2課時）第1課時：了解堅持的意義，分享堅持的經歷。第2課時：培養堅持的品質，克服困難，實現目標。2第17周6月16日至6月20日第14課《獎勵一下自己》（2課時）第1課時：回