




已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
一年級數學(上)得數是6、7的加法甘宜芬學習目標:1、通過動手實踐、自主探索、合作交流得出和是6、7的加法算式。2、感受數學與生活的聯系,進一步認識和理解加法的含義,能解決簡單的實際問題。3、初步發展動手能力、觀察能力、理解能力和自主探索的精神,初步感受簡單的函數的思想。重點:感受數學與生活的聯系,進一步認識和理解加法的含義,能解決簡單的實際問題。難點:初步發展的動手能力、觀察能力、理解能力和自主探索的精神,初步感受簡單的函數的思想。這些小朋友去干什么?一共來了多少人植樹?你是怎樣看出來的?1+5=61+5=6你能看圖列出算式嗎?有沒有不同意見?5+1=66觀察這兩個算式你發現了什么?這兩道算式用的是哪個分合式?15+=347+=437看圖列算式仔細觀察兩道算式,你有什么發現?加號兩邊的數交換位置,得數不變。+=426+=246+=257+=527776你能說說6+1和1+6的得數為什么相同嗎?加號兩邊的數交換位置,得數不變。青蛙各跳進哪個水池?用線連一連誰愿意到前面來連一連555666777看誰算得又對又快豎著看每個藍方框,你能發現什么?把6只蜜蜂分成兩組,可以怎樣分?根據分法你能列出幾道加法算式?1+5=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 熱修工考試題及答案
- 項目風險應對策略題目及答案
- 證券從業資格證學員自我提升試題及答案
- 交流互動2025年國際金融理財師試題及答案
- 耐壓測試題庫及答案
- 以人為本打造卓越的醫療科技產品原型
- 委托合同范本
- 利用區塊技術構建智慧型企業內外的供金融解決方案
- 以心理學為基礎的醫療服務行業隱私泄露防范對策探討
- 2025至2030年中國膽道引流管行業投資前景及策略咨詢研究報告
- 編劇助理合同協議
- (四調)武漢市2025屆高中畢業生四月調研考試 生物試卷(含答案)
- 2025屆黑龍江省大慶市高三下學期第三次模擬考試歷史試題(含答案)
- 血液透析常用藥物知識及管理
- 災害自救互救與應急逃生知識培訓
- Revision Going to a school fair Lesson 1(教學設計)-2024-2025學年人教PEP版(2024)英語三年級下冊
- 養老院火災事故防范重點培訓課件
- 便秘的評估與護理
- 人才招聘中的社交媒體運用與效果評估
- 重大版小學英語六年級下冊期中試卷(含答案含聽力原文無聽力音頻)
- 2025年極兔速遞有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
評論
0/150
提交評論