人教五四 六年級 下冊 語文 第一單元《古詩三首 第二課時》課件_第1頁
人教五四 六年級 下冊 語文 第一單元《古詩三首 第二課時》課件_第2頁
人教五四 六年級 下冊 語文 第一單元《古詩三首 第二課時》課件_第3頁
人教五四 六年級 下冊 語文 第一單元《古詩三首 第二課時》課件_第4頁
人教五四 六年級 下冊 語文 第一單元《古詩三首 第二課時》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

4古詩三首第二課時統編版語文（五四制）六年級下冊課件回顧舊知識，導入新課

請同學們把下列詩句和對應的節日習俗連起來。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

清明節踏青郊游、掃墓祭祖清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。春節放鞭炮、貼年畫、拜年遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。重陽節登山、賞菊

除了以上古詩，其實很多古詩中也都含有我國的傳統節日習俗。韓翃，字君平，南陽（今屬河南）人。唐代詩人，“大歷十才子”之一。韓翃在“大歷十才子”中頗有盛名。作者簡介初讀古詩，掃清障礙（1）自由讀詩，找出韻腳，劃分節奏。（2）感受詩歌的韻律之美，借助注釋了解大意。（3）了解詩歌中涉及的傳統節日習俗。初讀詩句，了解詩意自讀古詩，注意讀準字音，讀通詩句。初讀課文朗讀視頻寒食[唐]韓翃春城/無處/不飛花，寒食/東風/御柳斜。日暮/漢宮/傳蠟燭，輕煙/散入/五侯家。自由朗讀古詩，借助注釋說說《寒食》這首詩的大意。小組討論交流。《寒食》的大意：暮春時節，長安城處處柳絮飛舞、落英繽紛，寒食節的東風吹拂著宮城里的柳枝。夜色降臨，宮里忙著傳賜蠟燭，裊裊輕煙在王侯貴戚的府第飄散開。春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。“飛”和“斜”用得好，明寫柳絮和落花，暗寫風，與“東風”相呼應。柳絮飛舞、落英繽紛、柳枝隨風擺動的美好畫面。思考：這兩句詩中哪兩個字用得好？為什么？賞析詩句，體會感情學習《寒食》日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。表示權貴近臣們已蒙受皇恩，表現出一派承平氣象。思考：通過這兩句詩你能想象到怎樣的畫面？暮色中，燭光點點，在皇宮和王侯貴戚們的府第間流動，輕煙裊裊，飄散在皇宮和各府第之間。

“五侯”用的是漢代的典故，但就典故的具體出處及其在詩中的用意而言，各家理解不同。有人認為詩人是借此諷刺唐代專權的宦官，有人認為是諷刺當時的權臣或外戚，還有人認為此詩是反襯貧寒之家的孤苦、寥落文人的落寞等。寒食節本該家家禁火，但是皇帝還是會給“五侯家”傳賜新火，這里暗含了作者對特權階級的不滿和諷刺。思考：結合剛才的背景知識補充，你認為全詩表達了作者怎樣的情感？本節課學的這首詩與傳統節日有關，我們通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論