第4課時

誰的紅果多北師版數學一年級下冊課件四

100以內數的認識情境導入填一填。(1)

88左邊的“8”在()位上，表示()個()；右邊的“8”在()位上，表示()個()。十8十個8一(2)一個兩位數，個位上是2，十位上是最大的一位數，這個數是()。92先獨立填一填，再分組討論一下吧！探索新知探究點

100以內數的大小比較小猴和小熊想邀請你們去做客。他們拿了很多紅果招待大家。比一比小猴和小熊誰的紅果多？提示：想要知道小熊和小猴誰的紅果多，

就要比較21和18這兩個數的大小。開口朝前大于號,尖角朝前小于號;開口對大數,尖角對小數;大于、小于分得清。＞＜小于號大于號同學們，這兩個符號還認識嗎？探索新知誰的紅果多？18，19，20，21，

的多。21比20多，18還不到20呢，

的多。方法一：利用數數法比較。21在18的后面，則21＞18，所以小熊的紅果多。方法二：借助中間數比較。21和18均接近20，可以把20當中間數。18＜20＜21，小熊的紅果多。探索新知做一做，填一填。方法三：用小方塊代替紅果，擺一擺，比一比。2個十大于1個十，所以21＞18，小熊的紅果多。2個十1個一1個十8個一有2個完整的直條，即2個十。有1個完整的直條，即1個十。探索新知做一做，填一填。方法四：借助計數器比較。把21和18在計數器上撥出來，再在計數器上比較它們的大小。因為2個十大于1個十，所以21＞18。2118＞21的十位上有2個珠子，表示2個十。18的十位上有1個珠子，表示1個十。探索新知寫一寫，比一比。（）（）十位上都是3，不能比較出大小，就要比較個位上的數，因為2＜4，所以32＜34。32＜34十位上的數相同，就比較個位上的數，個位上的數大，這個數就大。先寫出計數器上的數，再說一說你是如何比較兩個數的大小的。探索新知先寫數，再比較兩個數的大小。根據數的組成比較：99里面有9個十，100里面有10個十，10個十＞9個十，所以100＞99。根據數位比較：100的最高位是百位，99的最高位是十位，所以100＞99。（）（）100＞99數數法。100在99的后面，所以100＞99。兩個數相比較，位數多的數大。還有其他的比較方法嗎？寫一寫，比一比。探索新知看一看，填一填，說一說你是怎么想的。45＜90＞大數線尺上的數是從小到大排列的。比45大的數都在45的右邊，比90小的數都在90的左邊。答案可能為：46,47,48,49……答案可能為：89,88,87,86……探索新知小試牛刀1.探索新知小試牛刀2.當堂練習源于教材P51“練一練”1.比一比。＜7980＜10089＞2.填一填。16902978答案不唯一當堂練習源于教材P51“練一練”3．連一連。當堂練習源于教材P51“練一練”課堂總結比較兩個數的大?。海?）位數多的數大于位數少的數