西藏山南地區洛扎縣2025年數學四年級第二學期期末考試試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．一輛汽車2小時行駛160千米，汽車的速度是（______）。2．（1）飛機模型單價是65元/個，260元可以買（）個這樣的模型。（2）高速列車的速度是264千米/時，照這樣計算，5小時可以行（）千米。3．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。5.072________5.275.8________5.8000.8千克________790克4．把6.04的小數點去掉，就是把原數擴大（______）倍。5．一個三位小數保留兩位小數是5.00，這個三位小數最大是（______），最小是（______）。6．找規律填一填。1，4，9，16，25，（），（）。0.2,0.4,0.8，（），（）。12.8，3.2，0.8，（）（）。7．直角三角形的一個銳角是35°，另一個銳角是________度．8．的積是（______）位數；要使得的積是五位數，□里最小填（______）。9．填上合適的單位。一支彩筆長14（）。教室的面積約50（）。一塊手帕的面積是4（）。小明的身高是1.35（）。10．根據42×15＝630，直接寫出下面各題的得數。420×15＝（________）84×15＝（________）42×30＝（________）420×150＝（________）11．一種上衣降價a元后是128元，原價是________．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．一個數乘0.01相當于把這個數縮小到原來的。（______）13．一個等腰三角形中，有一個角是60°，這個三角形一定是等邊三角形．（_____）14．0.8×7÷0.8×7＝1。（______）15．0.3和0.30的大小相等，計數單位也相同．（______）16．如圖，這個平行四邊形是軸對稱圖形。（________）17．確定平面上某個物體的位置，一般要用到兩個方式。可以用數對，也可以用距離與方向。________18．把一個整數改寫成兩位小數，只要在整數的后面添上2個“0”就可以了。（______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．正方形的邊長是0.4米，面積是（）平方米．A．1.6 B．0.16 C．0.01620．199＋378可以通過第（）種簡便方法來計算。A．200＋378＋1 B．100＋378＋99 C．200＋378－121．下面數學符號使用正確的是（）。A．5000000≈500萬 B．284999≈29萬 C．307709＜307900 D．900000001＝9億22．下面各組中的三個角，不可能在同一個三角形中的是（）。A．、、 B．、、 C．、、23．要想清楚地反映溫嶺市氣溫變化情況，應繪制(

)．A．條形統計圖 B．折線統計圖 C．扇形統計圖 D．復式統計表四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算。320×30＝1－＝＋＝8.7＋1.3＝4.5－3.7＝250×40＝－＝9.65－2.35＝1－0.01＝80×120＝25．列豎式計算并驗算。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。28．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．甲乙兩個工程隊分別從兩端同時開鑿一條隧道，甲隊每天鑿27米，乙隊每天鑿23米，120天后鑿完．這條隧道長多少米？30．水果店運來蘋果、梨各5箱。蘋果每箱25千克，梨每箱28千克，一共運來水果多少千克？31．花店有78枝玫瑰花，賣出18枝后，剩下的每16枝扎成一束，可以扎成幾束？還剩幾枝？（列綜合算式計算）32．一個果園收了960千克桔子，拉走了32箱，每箱有b千克．（1）果園里還剩多少千克桔子？（2）當b=25時，果園里還剩多少千克桔子？33．四（1）班男、女生1分鐘仰臥起坐的成績記錄如下。（單位：個）男生365233404737293535463850284846403438362342女生455739444749283737415049373840424053264338先將上面的數據進行整理再填寫下表。四（1）班男、女生1分鐘仰臥起坐的成績統計表（1）女生1分鐘仰臥起坐在（）范圍內的人數最多。（2）（）生比（）生成績好些。

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、80千米/時【分析】根據路程÷時間＝速度，用一輛汽車2小時行駛的路程除以2，求出汽車的速度是多少即可。【詳解】160÷2＝80（千米/時）【點睛】此題主要考查了行程問題中速度、時間和路程的關系，解答時注意速度單位。2、（1）4（2）1320【解析】略3、＜＝＞【分析】（1）根據小數比較大小的方法，比較5.072和5.27；（2）根據小數的性質，比較5.8和5.800；（3）千克和克之間的進率是1000，將790克換算成千克，再與0.8千克比較大小。【詳解】5.072＜5.27；5.8＝5.800；790克＝0.79千克，0.8＞0.79，則0.8千克＞790克。故答案為：＜；＝；＞。【點睛】本題考查小數的性質和小數比較大小的方法。不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的，再進行比較。4、100【解析】略5、5.0044.995【分析】考慮7.00是一個三位數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的5.00最大是5.004，“五入”得到的5.00最小是4.995，由此解答問題即可。【詳解】一個三位小數保留兩位小數是5.00，這個三位小數最大是5.004，最小是4.995；故答案為：5.004，4.995。【點睛】取一個數的近似數，有兩種情況：“四舍”得到的近似數比原數小，“五入”得到的近似數比原數大，根據題的要求靈活掌握解答方法。6、36491.63.20.20.05【解析】略7、55【詳解】90°－35°=55°答：另一個銳角是55°【點睛】直角三角形中兩個銳角之和為90°8、四3【分析】要判斷的積是幾位數，先計算出它們的積，再數出積的數位即可；要使得的積是五位數，百位上的數乘□里面的數，必須進位，那么□里面可以填3~9，最小填3；由此解答。【詳解】＝8140所以的積是四位數；要使得的積是五位數，□里最小填3。【點睛】本題主要考查三位數乘以兩位數的計算，根據積的情況來判斷因數的情況，主要依據是否進位來判斷，還要明白三位數乘兩位數積可能是四位數，也可能是五位數。9、厘米，平方米，平方分米，米【解析】略10、63001260126063000【分析】由積的變化規律可知，乘法算式中，一個因數擴大幾倍，另一個因數不變，積也相應擴大幾倍；如果兩個因數都擴大10倍，那么積擴大100倍。【詳解】420×15＝42×10×15＝630×10＝630084×15＝42×2×15＝630×2＝126042×30＝42×15×2＝630×2＝1260420×150＝42×10×15×10＝630×100＝63000【點睛】此題主要考查學生對積的變化規律的理解與應用。11、（128+a）元【分析】用降價后的錢數加上降價的錢數，就是原價．解答此題的關鍵是，根據題意，把字母當成已知數，再根據基本的數量關系，列式解答即可．【詳解】解：128+a（元）答：原價是128+a元；故答案為（128+a）元．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【分析】根據小數的意義可知，將整體“1”平均分成100等份，則其中的一份可表示為0.01，則一個數（0除外）乘0.01，等于把這個數縮小到它的百分之一。【詳解】根據小數的意義可知，一個數（0除外）乘0.01，等于將這個數縮小到它的百分之一是正確的。故答案為：√。【點睛】當整體被分成十等分、百等分、千等分……時，此時的分量，就使用另外一種記錄的方法——小數。例如記成0.1、記成0.01等。小數的意義是分數意義的一環。13、√【解析】略14、×【分析】0.8×7÷0.8×7，只含有乘除法，按照從左向右的順序求出結果，然后再判斷。【詳解】0.8×7÷0.8×7＝5.6÷0.8×7＝7×7＝49故答案為：×【點睛】本題考查小數的乘除混合運算，只含有一級運算的，按照從左向右的順序進行計算。15、×【詳解】0.3＝0.30，0.3的計數單位是0.1，0.30的計數單位是0.01，即0.3和0.30的大小相等，但是計數單位不同，所以0.3和0.30大小相等，計數單位也相同的說法是錯誤的．16、×【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據此進行判斷即可。【詳解】根據軸對稱的定義可知，不是軸對稱圖形。故答案為：×。【點睛】本題考查軸對稱的定義，需熟練掌握。17、√【分析】確定物體的位置，一般可以用數對來表示，也可根據平面圖上的辨別方向的方法：上北下南，左西右東以及角度和距離確定物體的位置，即觀測點確定了，只要確定方向和距離就能夠確定物體的位置。【詳解】根據分析：確定平面上某個物體的位置，一般要用到兩個方式。可以用數對，也可以用距離與方向，是正確的。故答案為：√【點睛】此題考查了確定物體的位置的重要因素。18、×【分析】兩位小數指的是小數部分有兩位，所以整數要改寫成兩位小數，要在整數部分的后面添加小數點，再在末尾添上2個“0”就可以了。【詳解】應該先在整數后面添上小數點，再在末尾添兩個零。所以原題判斷錯誤。【點睛】本題理解兩位小數的概念是解答本題的關鍵。三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【解析】正方形的邊長是0.4米，正方形的面積是邊長×邊長，0.4×0.4＝0.16(平方米)20、C【分析】199＋378可以看成200＋378，然后再把多加的1減去即可。【詳解】199＋378＝200＋378－1＝578－1＝577故選：C。【點睛】兩個整數相加，可以把整數看成最接近它的整十、整百、整千?的數進行相加，然后把多加的減去，少加的加上。21、C【分析】A選項，將數字改寫為萬作單位的數，即將個級的4個0全部省略，在數字后面加上“萬”字即可。B選項，近似到萬位，只需看千位數字，千位大于等于5時，向萬位進1，若千位小于5，則直接省略。C選項，這兩個數萬級都是30，再比較個級的千位數字，千位數字相同，再比較百位數字，百位數字一個是7，一個是9，百位數字大的這個數就大。D選項，這個數因為個位數字是1，所以只能近似到億位是9億。【詳解】A5000000＝500萬，所以此選項不對。B千位數字4＜5，284999≈28萬，所以此選項不對。C百位數字7＜9，307709＜307900，所以此選項是對的。D900000001≈9億，所以此選項不對。故答案為：C【點睛】將一個數改寫為“萬”或“億”作單位的數時，只需將個級的4個0，或個級的0及萬級的8個0省略掉，再在數字后面加上“萬”或“億”即可。整數的改寫不改變數的大小用等號，近似數改變了數的大小，用約等號。22、B【分析】根據三角形的內角和為180°，逐項計算出三個角的度數和，再進行選擇。【詳解】A、14°＋86°＋80°＝100°＋80°＝180°；B、90°＋16°＋104°＝106°＋104°＝210°；C、120°＋54°＋6°＝174°＋6°＝180°；所以不能在同一三角形中的是B項，故答案為：B【點睛】本題考查的是三角形的內角和，三角形內角和為180°為定值，是不會改變的。23、B【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、9600；；；10；0.8；10000；；7.3；0.99；9600。【分析】根據整數乘法、分數加減法以及小數加減法的計算方法進行口算即可。【詳解】320×30＝96001－＝＋＝8.7＋1.3＝104.5－3.7＝0.8250×40＝10000－＝9.65－2.35＝7.31－0.01＝0.9980×120＝9600故答案為：9600；；；10；0.8；10000；；7.3；0.99；9600。【點睛】口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。25、13.11；19.01【分析】根據小數的加法和減法的豎式計算法則計算即可求解，注意要進行驗算。【詳解】5.42＋7.69＝13.1130－10.99＝19.01驗算：驗算：【點睛】考查了小數的加法和減法，關鍵是熟練掌握計算法則，正確進行計算。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【分析】根據三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判