智慧樹知到《大學生心理健康教育（江漢大學）》2025章節測試附答案第一章測試1、心理健康標準是一個發展的文化的概念，會隨著社會的發展變化而發展變化，也因不同的社會文化背景而有差異。A、正確B、錯誤正確答案：A2、心理健康是相對而言的，健康與不健康只是程度的不同，而無本質的區別。A、正確B、錯誤正確答案：A3、西方的心理健康觀念，以重視個人與自然、社會保持和諧關系，把自我實現看做心理健康的最高境界。A、正確B、錯誤正確答案：B4、心境障礙是以明顯而持久的心境高漲或心境低落為主的一組精神障礙。A、正確B、錯誤正確答案：A5、以人為中心療法是人本主義心理治療中最有影響的一種心理治療方法。A、正確B、錯誤正確答案：A6、常模是某一特定人群的心理健康總體平均標準。A、正確B、錯誤正確答案：A7、評價心理健康的基本原則是______。A、心理與環境的一致性B、心理與情緒的協調性C、心理與行為的統一性D、人格的穩定性正確答案：ACD8、大學生心理發展水平的特點是______。A、智力發展高峰B、情感發展高峰C、欲求發展高峰D、創新高峰正確答案：ACD9、心境障礙又稱之為______。A、心情障礙B、激情障礙C、情感障礙D、情緒障礙正確答案：C10、系統脫敏法又稱______。A、興奮法B、抑制法C、交互興奮法D、交互抑制法正確答案：D第二章測試1、大學生要養成自主學習的習慣。A、正確B、錯誤正確答案：A2、在大學階段，參加實踐活動比學習專業知識更重要。A、正確B、錯誤正確答案：B3、對于任何難度的學習任務，中等程度的學習動機水平是最佳的。A、正確B、錯誤正確答案：B4、剛入大學的學生如果對自己所學的專業不感興趣，最好的辦法是轉專業。A、正確B、錯誤正確答案：B5、時間管理包括要有效地、靈活地利用像坐車、排隊等候等一些零碎時間。A、正確B、錯誤正確答案：A6、拖延現象主要是由兩種心理作用造成的：追求樂趣心理和追求完美心理。A、正確B、錯誤正確答案：A7、元認知學習策略包括：。A、計劃策略B、監視策略C、調節策略D、分析策略正確答案：ABC8、康奈爾筆記法提出的筆記模式，把一頁紙分成了欄。A、1B、2C、3D、4正確答案：C9、根據艾賓浩斯對遺忘的研究，遺忘的規律是。A、先慢后快B、先快后慢C、先慢后停D、先快后停正確答案：B10、我們常用的組織策略有：。A、列提綱B、利用圖形C、利用字母D、利用表格正確答案：ABD第三章測試1、情緒是一種客觀體驗。A、正確B、錯誤正確答案：B2、可以通過改變外部表情來改變內部的情緒。A、正確B、錯誤正確答案：A3、心境是一種微弱、持久、彌漫性的情緒狀態。A、正確B、錯誤正確答案：A4、應激是一種突然爆發的、持續時間短暫、表現劇烈、失去自我控制力的情緒狀態。A、正確B、錯誤正確答案：B5、激情狀態往往伴隨著明顯的生理變化和外部行為表現。A、正確B、錯誤正確答案：A6、ABC理論用來解釋人的情緒困擾和適應行為的產生。A、正確B、錯誤正確答案：B7、不論是直接宣泄還是間接宣泄，情緒宣泄都應以___________________為原則。A、理智B、情感C、合理D、功效正確答案：C8、抑郁癥者通常表現出______________的節律性特點。A、晝重夜輕B、晝輕夜重C、晝夜一致D、晝長夜短正確答案：A9、抑郁癥的發生主要與_________________等因素有關。A、生物因素B、環境因素C、個性因素D、主觀因素正確答案：ABC10、改變認知可以使用___________等策略。A、自我贊美B、他人夸贊C、運用策略D、三欄目技術正確答案：AD第四章測試1、一個人的成長和發展都是在人際相互交往的過程中實現的，都需要建立各式各樣的人際關系。A、正確B、錯誤正確答案：A2、人際交往和人際關系的狀況往往是一個人心理健康水平和社會適應能力的一種綜合體現。A、正確B、錯誤正確答案：A3、知覺者的印象是會隨著行動者的行為而系統地變化。A、正確B、錯誤正確答案：A4、在印象形成中存在優先效應，因此第一印象十分重要，會影響人們以后對當事人行為的解釋及內在特質的歸因。A、正確B、錯誤正確答案：A5、在印象形成過程中確實發生著優先效應又叫做近因效應的存在。A、正確B、錯誤正確答案：B6、我們對某個對象已經形成的積極印象會產生暈輪效應，會導致我們對其個別特征或能力的積極推論。A、正確B、錯誤正確答案：A7、“近水樓臺先得月”指的是（）因素影響人際吸引。A、個人特質因素B、類似性因素C、情景性因素D、互補性因素正確答案：C8、人際交往要求參與者約束自己的行為表現，使之能夠被他人恰當地知覺，從而獲得他人恰當的評價，這就是（）。A、人際印象B、刻板印象C、特質印象D、印象管理正確答案：D9、從心理學角度考察，人際關系的成分是。A、認知成分B、情感成分C、意志成分D、行為成分正確答案：ABD10、印象管理就是我們試圖（）他人對我們自己形成印象的過程。A、優先效應B、新近效應C、暈輪效應D、光環效應正確答案：CD第五章測試1、戀愛過程中最大的挫折莫過于失戀。A、正確B、錯誤正確答案：A2、網戀被視為心理障礙。A、正確B、錯誤正確答案：B3、未婚同居是男女雙方不受法律約束，但受道德譴責。A、正確B、錯誤正確答案：B4、愛情是人的自然屬性和社會屬性的統一。A、正確B、錯誤正確答案：A5、愛情是以性愛為前提，但又不僅僅是性欲的表現和滿足。A、正確B、錯誤正確答案：A6、愛情錯覺是單相思的主要原因。A、正確B、錯誤正確答案：A7、愛情最基本的結構包括。A、性愛B、性欲C、情愛D、感情正確答案：AC8、在兩性擇偶過程中，男性更關注女性的：（）A、經濟地位B、青春C、美貌D、忠誠正確答案：BCD9、是性愛表現的最基本、最主要的方式之一。A、視覺B、聽覺C、觸覺D、嗅覺正確答案：C10、體現了愛情的本質特征。A、性愛B、性欲C、情愛D、感情正確答案：C第六章測試1、職業生涯規劃就是在畢業前夕做一份求職就業的計劃。A、正確B、錯誤正確答案：B2、為了保證自己的行動能與努力的目標一致，就需要制定計劃，用具體的行動方案來約束自己的行為。A、正確B、錯誤正確答案：A3、把自己的構想和任務方案存入計算機文件，或者在床上等可看得見的地方掛著，是督促自己采取積極行動的有效方法之一。A、正確B、錯誤正確答案：A4、正確的職業生涯規劃能使一個人走向成功之路。A、正確B、錯誤正確答案：A5、SWOT分析法是職業生涯機會評估中最著名的方法之一。A、正確B、錯誤正確答案：A6、職業生涯規劃不可能抵御職業生涯的風險。A、正確B、錯誤正確答案：B7、自我評估的主要內容是。A、體力B、智力C、能力D、人格正確答案：ACD8、職業生涯規劃步驟是。A、自我評估B、外部環境分析C、目標確立D、實施策略E、反饋評估正確答案：ABCDE9、心理學家舒伯（Super）將生涯發展階段劃分為5個階段，大學階段處于階段。A、成長B、探索C、建立D、維持E、卸任正確答案：B10、在SWOT分析中，“O”是指（）。A、機會B、威脅C、優勢D、劣勢正確答案：A第七章測試1、情緒ABC理論認為：心理危機的根源不是誘發事件本身，而是當事人的一種錯誤思維。A、正確B、錯誤正確答案：A2、大學生心理危機具有普遍存在性，沒有人能夠幸免。A、正確B、錯誤正確答案：A3、和諧的人際關系是大學生心理健康不可缺少的重要條件，也是大學生獲得心理健康的主要途徑。A、正確B、錯誤正確答案：A4、由危機事件引發的情緒失衡狀態不會一直持續下去。一般認為，心理危機的持續時間大約是2-3周。A、正確B、錯誤正確答案：B5、基于保密原則，不能將青少年有自殺想法的事讓他人知道。A、正確B、錯誤正確答案：B6、軀體疾病可以成為引發大學生心理危機發生的應激性事件。A、正確B、錯誤正確答案：A7、我國大學生的自殺率大約是（）。A、23/10萬B、2-3/10萬C、10/10萬D、1/10萬正確答案：B8、心理危機干預的關鍵在于進行“”。A、情緒干預B、問題干預C、人格塑造D、行為矯正正確答案：A9、心理危機如果對它進行分類的話，可以分為。A、成長性危機B、境遇性危機C、存在性危機D、青春期危機正確答案：ABC10、自殺的心理過程大致可以分為。A、自殺動機的形成B、心理矛盾沖突C、平靜階段D、自殺實施階段正確答案：ABCD第八章測試1、自我意識的發展經歷生理自我、社會自我、心理自我三個發展階段。A、正確B、錯誤正確答案：A2、正確認識自我的一個重要環節是建立合理認知。A、正確B、錯誤正確答案：A3、悅納自我就是要無條件的接受自己的一切。A、正確B、錯誤正確答案：A4、健全人格是心理健康的基礎。A、正確B、錯誤正確答案：A5、塑造自我是發掘生命意義、實現自我價值的必然途徑。A、正確B、錯誤正確答案：B6、自我完善者擁有積極的自我。A、正確B、錯誤正確答案：A7、心理成長