河北省武邑中學2016-2017學年高二上學期第三次月考生物試題一、選擇題1.下列物質中，屬于內環境成分的是A.血紅蛋白B.DNAC.肝糖原D.尿素2.一個年輕女孩，由于車禍損傷了腦垂體，這將對它所控制的功能產生嚴重影響。據此推測，對該女孩生命活動影響最小的是A.代謝速率B.血糖平衡C.生長D.水平衡調節3.下列與遺傳物質有關的敘述合理的是A.只有細胞內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質B.細胞中有多種tRNA,—種tRNA只能轉運一種氨基酸C.在噬菌體浸染細菌的實驗中，首先要獲得同時含有32P與35S標記的噬菌體D.基因對性狀的決定都是通過基因控制結構蛋白的合成實現的4.組織液大量積累在組織間隙會導致組織水腫。下列各項不會引起組織水腫的是A.營養不良，血漿蛋白含量減少B.毛細淋巴管阻塞C.毛細血管破裂，部分血液外流，使局部組織液滲透壓增高D.食物過咸導致血漿滲透壓增高5.下列有關神經傳導的敘述錯誤的是A.在突觸前膜發生的信號變化是：電信號變為化學信號B.突觸后膜內的Na+會通過主動運輸方式運輸到突觸后膜外C.細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎D.突觸后膜上的受體與相應神經進質結合后，就會引起突觸后神經元興奮6.人的學習和記憶是腦的高級功能之一，下列有關敘述不合理的是A.聽課時需要神經元的活動和神經元之間通過突觸單向傳遞信息B.閱讀時通過神經纖維把眼部效應器產生的興奮傳導到神經中樞C.抄筆記需要大腦皮層感知學習內容和控制手部書寫活動D.參與小組討論，需要大腦皮層言語區的S區和H區參與7.下列生物的細胞結構中，具有中心體的是A.黑藻B.水綿C.水稻D.乳酸菌8.若森林地區持續干旱，樹木往往會擴展根系的分布空間，以保證獲得足夠水分，維持生態系統的正常功能，這反映了森林生態系統A.恢復力穩定性較強B.抵抗力穩定性較強C.恢復力穩定性較弱D.抵抗力穩定性較弱9.關于哺乳動物下丘腦的敘述，錯誤的是①下丘腦主要通過對垂體的調控來進一步調節血精代謝②調節產熱和散熱，維持體溫的相對恒定③感受細胞外的滲透壓變化，調節動物體水鹽平衡④分泌促甲狀腺激素，調節甲狀腺激素的合成和分泌A.①②③B.①③④C.③④D.①④10.研究發現如下兩種現象，判斷這兩種物質成分別是①給動物注射從某種細菌獲得的物質甲后，此動物對這種細菌具有了免疫能力②動物體內的B細胞受到抗原刺激后，在物質乙的作用下，可增殖、分化為漿細胞A.甲是抗原，乙是抗體B.甲是淋巴因子，乙是抗體C.甲是抗原，乙是淋巴因子D.甲是抗體，乙是淋巴因子11.植物的生命活動受到多種植物激素的影響，下判關于植物激素的敘述，正確的是A.細胞分裂素是由植物體特定的部位產生，并作用于該部位B.頂端優勢和根的向地性說明植物生作用的兩重性C.植物激素的運輸都有極性運輸的特點D.剛收獲的種子不易蔭發，可用適宜濃度的脫落酸處理打破種子的休眠12.下列關于生物多樣性的敘述，正確的是A.基因突交導致多種等位基因的產生，豐富了遺傳多樣性B.生態系統的多樣性是生物和生物共同進化的結果C.對生物多樣性的最有效的保護措施是易地保護D.生物多樣性的文學價值屬于其間接價值13.采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④的遺傳學問題①鑒定一只白羊是否是純種②在一對相對性狀中區分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純合度④檢驗雜種F1的基因型A.雜交、自交、測交、測交B.測交、雜交、自交、測交C.測交、測交、雜交、自交D.雜交、雜交、雜交、測交14.種群呈“S”型增長過程中，當種群數量超過環境最大容量一半時，下列敘述正確的是A.種群密度增長越來越慢B.出生率小于死亡率C.環境阻力越來越小D.種內斗爭越來越弱15.下列組合中，依次屬于種群、群落、生態系統的一組是①香山公園中的全部植物②一塊棉田中的所有幼年棉蚜、有翅和無翅的成熟棉蚜③一塊棉田中的所有小麥、小黑麥及其無機環境④—片原始森林中的全部動物和綠色植物⑤昆明湖中的全部生物⑥密云水庫中的全部生物及其無機環境A.①④⑥B.②⑤⑥C.②④③D.①⑤③16.有一種生活在熱帶的果蟻，將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上，用這些落葉來培養真菌,然后以腐葉做為自己的食物來源。下列分析不正確的是A.真菌分泌的纖維素酶能促進落葉中纖維素的分解B.果蟻與真菌之間的共生關系是長期共同進化的結果C.果蟻從落葉中同化的能量可通過食物殘渣傳遞給真菌D.果蟻和真菌都是分解者，共同促進碳、氮元素的循環17.某一鍵康男子在冬泳時，與機體相關的反應中，正確的是A.分泌甲狀腺激素減少，胰高血糖素增多B.皮膚產生冷覺，皮膚血管收縮C.體溫維持相對恒定不受神經系統的調節D.皮膚起“雞皮疙瘩”屬于非條件反射18.下列操作得到的數據比實際數值偏小的是A.樣方法：在個體密集區取樣B.標志重捕法：標記物易脫落C.抽樣檢測法：在未經搖勻的酵母菌培養液上層取樣D.遺傳病發病率調査：在患者家系中進行調查19.下列關于生態系統結構、功能以及穩定性的敘述，正確的是A.生態系統中的生產者都屬于能量金字塔的同一營養級B.穩定的生態系統如沒有物質和能量的輸入也能維持穩定C.生態系統中的信息傳遞對所有捕食者來說都是有利的D.生態系統的抵抗力穩定性和恢復力穩定性總呈負相關20.有關生態系統的信息傳遞，正確的敘述是A.生態系統中來源于無機環境的信息只是物理信息B.動物的特殊行為只能對同種生物傳遞信息C.生態系統中的信息傳遞和能量流動都是單向的D.利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治21.下圖是血糖調節的部分過程圖解，甲、乙表示器官,a、b表示相應激素。下列說法中正確的A.器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺B.激素a能夠促進過程①，抑制過程②C.激素b是唯一能夠升高血糖的激素D.激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌22.如圖是麻風樹林中兩個營養級的能量流動圖解，已知麻風樹的總能量為N,其中字母代表能量，則下列敘述錯誤的是A.從麻風樹流入下一營養級的能量傳遞效率為A/NB.C是第二營養級用于生長、發育和繁殖的能量C.D是指呼吸作用消耗的能量D.該圖中不包含非生物的物質和能量23.人體內酶、激素、神經遞質等三類物質都是A.均由活細胞產生的蛋白質B.與特定分子結合后起作用C.運輸到R細胞處才能發揮作用D.均具有信息傳遞作用24.下列對實驗的相關敘述不正確的是A.甲基綠和吡羅紅分別用于細胞中的DNA、RNA的染色B.調查土壤中小動物類群豐富度通常用取樣器取樣法C.提取葉綠體中的色素，依據的原理是葉綠體色素在層析液中溶解度不同D.由F2出現了3：1性狀分離推測生物體產生配子時成對遺傳因子彼此分離，屬于假說-演繹法中的假說內容25.甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥苗水平放置，供養一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關敘述正確的是A.甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性B.圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于10-8(mol/L)C.丙圖A段產生生長素，只能向B段極性運輸而不能橫向運輸D.用兩種不同濃度的生長素處理插條，部能生根，則最適濃度在這兩種濃度之間26.目前植物生長調節劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應用，下列說法錯誤的是A.用乙烯利催熟香蕉，會明顯影響香蕉品質B.植物生長調節劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩定等優點C.用赤霉素處理大麥可以使大麥種子無需發芽就可以產生淀粉酶D.在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加27.葡萄糖的無氧分解過程中，選項中各產物出現的先后順序正確的是①酒精②CO2③H2O④ATP⑤乳酸⑥H+⑦丙酮酸A.⑥⑦⑤①B.③②①⑤C.④⑦②①D.③④②⑤28.建立數學模型是生態學研究的重要方法，右圖坐標系中的曲線可表示生態學中相關研究對象的變化規律，以下描述最準確的是A.1和2可分別表示某增長型種群的死亡率和出生率隨種群數量的變化B.若X和Y分別表示年齡和數量，則2表示的年齡結構為增長型C.2可表示種群數量的S型增長在一定時間范圍內的曲線D.1可表示群落初生演替至森林的過程中生態系統恢復力穩定性隨時間的變化29.下列有關探究光合作用過程的描述，正確的是A.將充分暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時間，遮光部分遇碘變藍B.載有水綿和好氧細菌的臨時裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時間，綠光區域聚集細菌最多C.向綠色植物提供H218O，光照一段時間，釋放的氣體含有18O2和C18O2D.向小球藻提供14CO2，光照一段時間，14C5化合物先于14C3化合物出現30.請仔細觀察甲、乙、丙、丁四幅圖。下列有關說法不正確的是A.甲圖③處是觀察植物細胞有絲分裂的最佳部位B.乙圖可能是在色素提取時忘記加二氧化硅的層析結果C.丙圖⑤處溶液濃度有可能等于細胞液濃度D.丁圖中對酵母菌計數時應包括中格兩條邊上的個體第II卷（50分）31.(12分）網球比賽中，運動員的精準判斷、快速奔胞等都需要消耗能量，產生代謝廢物。下圖是比賽中運動員部分生理活動調節示意圖，①?③表示相關過程，X?Z表示相關激素。分析回答:（1）看到對方發球時，運動員精力集中，下丘腦中的神經細胞接受大腦皮層傳來的神經沖動，分泌（激素），促使甲狀腺激素分泌增多，糖類代謝增強。由此可見，該過程為調節。（2）比賽過程中，運動員大量出汗，激素Z的分泌量，從而維持體內水分的平衡，合成激素的器官是。（3）比賽結束初期，運動員的呼吸、心跳等并沒有立即恢復正常水平，原因是體液調節具有的特點。（4）運動員從比賽場地進入溫度較低的休息室時，其體內激素的分泌量會，而且短時間內血壓會升高，血壓升高的原因可能是分泌量也增加，導致皮膚血管收縮而引起的。32.（12分）“每天喝一點，健康多一點”，這是“寧夏紅"率先提出的消費理念，將積淀了千百年的枸杞藥食文化和中國紅文化完美結合起來，更增添了品牌的文化魅力和優勢。下圖為“寧夏紅”枸杞果酒生產工藝流程簡圖，據圖回答問題：選料→“？”→粉碎→滅菌→接種→發酵→？→果酒(1)流程中？處的內容應為、。(2)果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格，含有醋酸菌，在酒精發酵旺盛時，醋酸桿菌能否將果汁中的糖發酵為醋酸？并說明理由。(3)果酒制作是否成功，需發酵后用來鑒定，在酸性條件下，該物質與酒精反應呈現色。(4)制果酒時要將溫度控制在℃，而制果醋時要將溫度控制在℃。(5)某同學設計了如下圖所示的發酵裝置，下列有關敘述正確的是（多選）A.該裝置可阻止空氣進入，用于果酒發酵B.該裝置便于果酒發酵中產生的氣體排出C.去除彎管中的水，該裝置可滿足果醋發酵時底層發酵液中大量醋酸菌的呼吸D.去除彎管中的水后，該裝置的彎管部分也能防止空氣中的微生物進入(6)人們利用某些微生物制作食品時，需要分析微生物的特點，控制微生物的發酵條件。下列與此有關的各項內容都正確的是選項ABCD食品果酒果醋腐乳泡菜主要微生物酵母菌醋酸菌毛霉醋酸菌制作裝置或操作步驟33.(14分）蚯蚓是森林中的土壤動物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對森林凋落物的作用，研究者做了如下實驗。(1)森林生態系統中的各種生物稱為。用樣方法調査白樺植物的種群密度時，為盡量減少實驗誤差，保證數據的科學性，應注意做到。從生態系統的成分角度看，蚯蚓屬于,從生態系統的功能角度看，蚯蚓的行為促進了。(2)研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理，于6?9月進行了室外實驗。每種葉片置于兩個盆中，與土壤混合均勻，將數目相等的蚯蚓置于其中飼養，統計蚯蚓的食物消耗量，結果如下表。單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/(g.d))不同處理蒙古櫟楊紅松白樺未分解葉2.445.944.797.30半分解葉7.209.428.715.23①為排除蚯蚓個體差異對實驗結果的影響，實驗所選擇蚯蚓要,為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響，應該在實驗前對土壤進行處理。②據表分析，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對楊、半分解葉最為喜好。由此說明是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。(3)依據上述實驗分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加蚯蚓的數量和種類,從而增加整個生態系統的穩定性。34.(12分）下圖甲是某草原生態系統中碳循環模式圖，圖中A、B、C、D表示生態系統的成分，圖乙為其中部分營養結構。請據圖回答:⑴圖甲中過程①主要表示,圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分？（用字母表示)。(2)圖甲②、③過程中碳的傳遞形式分別是、。(3)乙圖中的蛇由于某種原因數量下降，蟾蜍的數量先增多后減少，最后趨于穩定,這屬于調節，說明生態系統具有能力。⑷若草固定的總能量:為6.8×lO9kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3x×lO8kJ，則人最少能獲得能量kJ。(5