第4課時除法的含義人教版二年級數學下冊學習目標重點難點新知探究課堂練習拓展延伸課堂小結1學習目標學習目標1.借助平均分的活動，初步理解除法的含義，認識除號，會寫、會讀除法算式。2.在看一看、說一說、分一分等活動中，掌握用除法算式表示平均分的方法。3.在活動過程中，感受用除法表示的抽象性和概括性，感受數學的價值。0102032重點與難點2.難點理解除法算式與平均分活動的關系。1.重點理解除法的含義。3新課導入復習鞏固（1）15朵花，平均分成5份，每份（）朵。3（2）15朵花，每5朵一份，可以分（）份。3無論是平均分成幾份，還是每幾個一份，都是平均分。課堂導入4新知探索把12個竹筍平均放在4個盤子里，每盤放幾個？拿出學具分一分。把12個竹筍平均放在4個盤里，每盤放(

)個。3把12個竹筍平均放在4個盤里，每盤放(

)個。能把剛才分竹筍的情況和結果用算式表示出來嗎？3可以用除法表示。把12個竹筍平均放在4個盤里，每盤放(

)個。3算式中的12、4、3分別表示什么？12÷4=3把12個竹筍平均放在4個盤里，每盤放(

)個。312÷4=3把12個竹筍平均放在4個盤里，每盤放(

)個。3表示一共有12個竹筍。表示平均分成了4份。表示每份有3個。像這樣的算式就叫除法算式。12÷4=3除法算式：把12個竹筍平均放在4個盤里，每盤放(

)個。312÷4=3除法算式：除法算式的讀法?！枴啊隆北硎酒骄?。讀作：12除以4等于3。5課堂練習3只小兔，每只小兔分得同樣多，每只分（）根。18÷

=我們共拔了18根蘿卜。就是把這些蘿卜平均分給3只兔子。3只小兔，每只小兔分得同樣多，每只分（）根。18÷

=我們共拔了18根蘿卜。要求每只分幾根，就是求把18平均分成3份，每份是多少？3只小兔，每只小兔分得同樣多，每只分（）根。18÷

=我們共拔了18根蘿卜。63615÷5＝1.把15條魚平均放在5個魚缸里，每個魚缸里放（）條。332.分一分，填一填。

（1）把10根平均分成2份，每份（）根。

（2）把10根平均分成5份，每份（）根。10÷＝210÷＝552523.先平均分一分，然后寫出除法算式。10÷2=59÷3=36拓展延伸小猴把蛋糕平均分給了自己和小鴨，小貓來之后，小猴想把蛋糕重新平均分。它們該怎么分呢？要把蛋糕重新平均分，該怎么辦？小猴把蛋糕平均分給了自己和小鴨，小貓來之后，小猴想把蛋糕重新平均分。它們該怎么分呢？可以把分的過程用算式表示出來。2×3＝6（個）6÷3＝2（個）小猴把蛋糕平均分給了自己和小鴨，小貓來之后，小猴想把蛋糕重新平均分。它們該怎么分呢？7課堂總結1.通過這節課的學習，你學會了什么？分物體時，平均分的過程可以用除法算式表示?！啊隆苯凶龀?，表示平均分