新啟航文化培訓學校NewSailingTrainingSchoolPAGE4新概念一冊lesson33--34TeacherBuddyTeachingType授課類型新授課Teachingschedule教學進度本學期計劃安排36個lesson，共計19周，57節課，本次課是安排在第17周，進度表：17周/19周34lesson/36lessonDate/Period授課時間/時長2015.1.3C104每周六上午8:30--11:002.5小時/次C105每周六下午14:30—17:002.5小時/次ClassDetail班級情況C104（5-6年級）10人差生Bill(課堂不專心,經常轉身說話）C105（七年級）14人差生占沛瑤、余祚梁、方燁、陳宇峰、葉朝暉，連嘉琦TeachingContent教學內容本節課是講述關于MRJones一家出去游玩的見聞。主要穿插的是現在進行時和介詞。TeachingAims1語言知識目標2語言技能目標3文化情感目標1、掌握并能靈活運用本文出現的介詞；2、掌握現在進行時的用法和動詞的變化；3、家庭文化的滲透。TeachingMainPoint&DifficultPoint教學重難點重點單詞：with，over重點時態：現在進行時難點：1、現在進行時中重讀閉音節要雙寫，以及個別單詞的ing形式。MainTeachingProcess主要教學思路分組復習——單詞認讀——課文——操練——重點詞匯與句型講解情景演練--總結TeachingAids教學方法與教學輔助工具教學方法：問答法，情景教學法教輔：ComputerPPTTaperecorderTeachingprocessGreeting(2’)Warm-up5’Review10’HomeworkSelf-examination第一節(50’)T:Classbegin.M（monitor）:Standup.T:Goodmorning./afternoon,boysandgirls.S:Goodmorning./afternoonBuddy.T:Sitdown,please.

S:ThankyouBuddy.T:Whoisondutytoday?S:I’m.TodayisJanuary3rd,theweatherissunny.Game：coordinate(坐標游戲，通過不同坐標組合訓練孩子快速反應讀單詞，再分組PK）Dictation:Writedownasmanyverbsasyoucanintwominutes.（2分鐘內快速寫動詞）T:Ok，look,whatishedoing?（PPT）S:Heisrunning.T:Yes,wehavelearnedakindoftense.Itispresentcontinuoustense.Canyoudescribeit?S：現在進行時是表示。。。。T:Howisitsstructure？S：動詞變化有四種。。。。。。T:Ok,lookatthevideo,andtellmewhataretheydoing?一、Listening、readingandpronouncing（30’）聽錄音回答問題后，先讓學生讀一遍課文，再簡單帶讀單詞，并講解重點詞匯運用。T：OK，answermewhataretheydoing?S:Theyarewalkingoverthebridge.T:Good,doyouknowwhyit’s“walking”here?Ihaveexplainedit,now,whocanexplain?S:它是現在進行時，它是表示正在發生或進行的動作，它的結構是am/is/are+動詞的ing形式T:Great!(PPT展示進行時態的意義和動詞變化的規則)。Drill:①writingpractice：老師要求學生將原來寫的動詞的單詞用上ing的形式，讓學生操練不同情況下ing的書寫,寫在自己的聽寫本上。二、教授新單詞（帶讀之后進行操練）Drill①Game：coordinate(坐標游戲，通過不同坐標組合訓練孩子快速反應讀單詞，分組PK）②Game：Bingo（黑板上畫一個表格讓學生模仿將所學的新單詞寫在自己制作的表中，每格一個單詞。老師任意說出今天教的詞匯三個，讓學生們聽，如果說的詞與學生寫的詞相同（必須是橫三個，或豎三個，或斜三個，只要三個連成一條線的詞與教師說的詞相同即可），學生可馬上舉手喊：“Bingo!”，表示勝利，喊“Bingo”數量最多組者為贏者。第二節(50’)重點詞匯解釋（詳見PPT）如over、with等ReadthetextGame:Littledetective（小偵探）a.請一名同學上臺當偵探，背對同學站著，閉上眼睛。在其余同學當中選一個當“間諜”。b.教師說:One,two,go.小偵探睜開眼睛，轉過身，開始尋找間諜。c.全班同學反復讀老師所指定的文章“間諜”不能發聲但必須作出口形，“偵探”在全體同學讀完一定次數后找到“間諜”。三、Roleplay.分組PK，角色扮演，看看哪隊是表演最好的。PK加分環節。兩個人說，組內其他隊員表演動作。readthewordandexplainthemainwords(lesson34)一樣進行坐標游戲的操練和bingo游戲操練第三節(30’)PracticeandsummaryWordsandphrases動詞及其ing形式MainsentencesofthispassageParagraph4:現在進行時的完整表達PracticeP68完成課文練習并講解Homework練習冊33-34單元；聽MP3并背誦33、34課文和單詞，每天閱讀計劃表，給家長簽字。寫一段不少于50字的小作文，用上一般現在時和現在進行時。本節課C105段的陳宇鋒、余晨琳未到，C104周雯穎未到。本次課整體掌握情況不錯，大家在課堂上的表現都相當的踴躍，除了個別不是特別理想的但是也開口回答問題，并且特意讓他起來回答。差生安排下次課課前課中給予輔導。本節課較為好的地方還是是bingo部分，但是稍微調整，因為單詞較多，因此是只要四個里面對三個就行。先教授孩子單詞，在操練坐標游戲，之后再訓練孩子的書寫和聽力。（