裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁黑龍江農業職業技術學院《基礎和聲二》

2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂表演的場地和環境會對演出效果產生影響。在音樂廳演出時，為了獲得良好的音響效果，需要注意（）A.座位的布局和聲學設計B.舞臺的大小和高度C.燈光和音響設備的配置D.以上都是2、在音樂錄音和制作中，音頻設備和技術的選擇會影響最終的作品質量。以下關于錄音設備和技術的描述，哪一項不正確？（）A.高質量的麥克風可以捕捉更清晰的聲音B.數字音頻工作站可以方便地進行音頻編輯和混音C.錄音技術的好壞只取決于設備的先進程度D.合理的聲學處理可以改善錄音環境3、在音樂欣賞中，理解音樂的結構對于深入感受作品至關重要。奏鳴曲式通常包括哪幾個部分？（）A.呈示部、展開部、再現部B.序曲、主題、變奏C.慢板、快板、行板D.前奏、主歌、副歌4、民族音樂的傳承和發展對于保護文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民族音樂的傳承？（）A.建立民族音樂博物館B.開展民族音樂進校園活動C.鼓勵民間藝人傳承技藝D.以上都是5、在民族音樂的研究中，需要對其進行保護和傳承。以下哪種方式不是有效的保護和傳承手段（）A.數字化保存B.過度商業化開發C.培養傳承人才D.開展學術研究6、世界著名的音樂家中，莫扎特以其卓越的才華和作品著稱。以下關于莫扎特音樂風格的描述，哪一項不準確？（）A.旋律優美動聽，充滿活力B.作品形式規范，結構嚴謹C.音樂情感深沉、內斂D.擅長運用多種音樂體裁7、在音樂理論中，節拍是重要的概念。對于復節拍，以下說法不正確的是（）A.由兩種或兩種以上不同的單節拍組合而成B.強弱規律較為復雜C.常見于民間音樂D.不如單節拍常用8、音樂創作中，旋律的寫作需要考慮音程的運用。大二度音程給人的感覺通常是？（）A.明亮、開闊B.柔和、優美C.暗淡、憂傷D.緊張、不穩定9、音樂心理學研究音樂對人類心理和行為的影響。當人們聆聽喜歡的音樂時，大腦會釋放哪種神經遞質？（）A.多巴胺B.乙酰膽堿C.血清素D.腎上腺素10、在音樂表演的訓練中，視唱練耳是重要的基礎。以下關于視唱練耳的作用，描述不準確的是（）A.提高音準和節奏感B.增強對音樂的記憶能力C.只適用于聲樂表演D.培養音樂感知能力11、音樂作品的分析包括對旋律、節奏、和聲等多個方面的研究。對于旋律的分析，以下哪項不是重要的考慮因素？（）A.旋律的走向和起伏B.旋律的節奏型C.旋律所使用的調式D.旋律的創作背景12、在音樂錄音技術的發展中，以下哪種錄音方式能夠提供更為真實和自然的聲音效果？（）A.模擬錄音B.數字錄音C.多軌錄音D.立體聲錄音13、在音樂表演中，合奏是一種常見的表演形式。以下關于合奏的要求，錯誤的是？（）A.合奏需要各個樂器聲部之間的協調配合，保持節奏和音準的一致B.合奏需要指揮家的統一指揮，確保整個樂隊的演奏效果C.合奏可以展示出不同樂器的特色和表現力，豐富音樂的層次和色彩D.合奏只需要各個樂器演奏自己的部分，不需要考慮整體的效果14、在古典音樂中，貝多芬的《命運交響曲》以其激昂的旋律和強烈的情感表達而聞名。以下關于這部作品的表述，正確的是（）A.是貝多芬的第九交響曲B.全曲充滿了柔和抒情的旋律C.創作靈感來源于貝多芬對愛情的追求D.體現了貝多芬與命運抗爭的精神15、音樂教育對于培養人的綜合素質具有重要意義。在音樂教學中，常用的教學方法包括（）A.示范法、講授法、練習法B.討論法、欣賞法、實驗法C.探究法、合作法、自主學習法D.以上都是16、音樂治療作為一種新興的領域，正在逐漸受到關注。以下關于音樂治療的作用，哪項說法是不恰當的？（）A.可以幫助緩解心理壓力和焦慮B.能夠治愈各種身體和精神疾病C.對自閉癥兒童的康復有一定幫助D.促進情感的表達和交流17、巴洛克音樂的代表作曲家亨德爾創作了眾多歌劇和清唱劇。他的作品常常具有宏大的場面和？（）A.復雜的對位法B.簡潔的旋律C.單一的節奏D.現代的和聲18、現代音樂的發展受到多種因素的影響，科技的進步為音樂創作帶來了新的可能性。電子音樂制作中常用的軟件有？（）A.CubaseB.FLStudioC.AbletonLiveD.以上都是19、現代音樂的發展呈現出多元化的特點。電子音樂作為其中的一種類型，其主要依靠什么來創造聲音？（）A.傳統樂器B.電子合成器C.人聲演唱D.打擊樂器20、古典音樂中有許多著名的作曲家，他們的作品風格各異。以下關于莫扎特、貝多芬和巴赫的音樂風格特點，錯誤的是？（）A.莫扎特的音樂風格優美、典雅，充滿了歡樂和活力B.貝多芬的音樂充滿了激情和力量，具有強烈的戲劇性C.巴赫的音樂嚴謹、莊重，具有高度的邏輯性和復雜性D.莫扎特、貝多芬和巴赫的音樂風格相似，難以區分21、在音樂文化的交流中，以下哪種方式能夠促進不同國家和地區音樂風格的融合與創新？（）A.音樂家的跨國演出B.音樂作品的國際傳播C.音樂教育的國際合作D.以上都是22、中國傳統音樂中的古琴音樂具有深厚的文化內涵。以下關于古琴演奏特點的描述，哪一項是正確的？（）A.演奏手法豐富多樣，注重音色的變化B.通常使用較大的音量和強烈的節奏C.以快速的旋律和復雜的和聲為主要特色D.演奏形式較為單一，缺乏表現力23、在音樂表演的心理因素中，以下哪種狀態能夠幫助表演者發揮出最佳水平？（）A.自信B.放松C.專注D.以上都是24、對于音樂教育的評價體系，以下哪個指標能夠全面反映學生的音樂素養和綜合能力？（）A.音樂知識掌握程度B.音樂技能水平C.音樂創造力和表現力D.以上都是25、音樂教育對于培養人的綜合素質具有重要意義，以下關于音樂教育目標的表述，哪一項不恰當？（）A.提高音樂審美能力B.培養專業音樂人才C.促進個體的全面發展D.僅僅傳授音樂知識和技能26、音樂作品中的裝飾音能夠增添音樂的華麗感和表現力。倚音分為前倚音和后倚音，以下對倚音的描述，正確的是？（）A.倚音的時值不占主要音符的時值B.倚音的時值與主要音符的時值相同C.倚音的時值比主要音符的時值長D.倚音的時值比主要音符的時值短27、聲樂作品根據演唱形式可分為獨唱、合唱等。混聲合唱是合唱的一種常見形式，它通常由？（）A.男聲和女聲共同組成B.童聲和成人聲共同組成C.高音和低音共同組成D.美聲和通俗唱法共同組成28、在民族樂器中，以下哪種樂器屬于彈撥樂器，其音色清脆悅耳，具有豐富的表現力？（）A.揚琴B.笙C.嗩吶D.塤29、古典音樂中的協奏曲通常由獨奏樂器和樂隊協同演奏。以下哪部協奏曲被稱為“音樂史上最偉大的協奏曲之一”？（）A.貝多芬《第五鋼琴協奏曲》B.柴可夫斯基《第一鋼琴協奏曲》C.門德爾松《e小調小提琴協奏曲》D.以上都是30、音樂中的音樂術語是指在音樂中使用的一些專業術語，用于描述音樂的各種要素和表現手法。以下關于音樂術語的作用，錯誤的是？（）A.音樂術語可以幫助音樂家和聽眾更好地理解音樂的結構和形式，提高音樂的欣賞水平B.音樂術語可以規范音樂的演奏和演唱，確保音樂的準確性和統一性C.音樂術語可以豐富音樂的表現力，使音樂更加具有專業性和藝術性D.音樂術語在音樂中沒有任何作用，只是一種裝飾性的語言二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、力度的變化在音樂中可以用來強調重點、制造對比和增強情感的張力，比如在樂曲的高潮部分，通常會使用較強的力度來表現激昂的情緒，而在抒情的段落則會采用較弱的力度來營造溫柔、細膩的氛圍，力度的變化也可以與旋律、節奏、和聲等要素相互配合，共同塑造音樂的形象。這種說法是否正確？()2、音樂作品的傳播渠道越來越多元化，除了傳統的廣播、電視和唱片，還有網絡音樂平臺、社交媒體等。但這種多元化的傳播也帶來了信息過載和質量參差不齊的問題，聽眾在選擇音樂時往往感到困惑。這種看法有沒有道理？()3、音樂創作需要靈感和激情，但也離不開嚴謹的構思和反復的修改，作曲家在創作過程中要不斷地思考和嘗試，從最初的創意到最終的成品，可能需要經歷多次的調整和完善，以確保作品的質量和藝術價值。這種說法是否正確？()4、音樂文化的交流與融合促進了不同地區和民族音樂的發展和創新。例如，西方流行音樂元素在亞洲音樂中的運用。但這種交流融合也可能導致本土音樂文化的特色和傳統逐漸消失，被外來音樂文化所同化。這種觀點合理嗎？()5、音樂表演中的舞臺布置和燈光效果能夠增強演出的視覺沖擊力和藝術感染力。但如果過于注重舞臺效果的華麗和炫酷，而忽視了音樂本身的質量和表演的內涵，就會本末倒置。這樣的判斷正確嗎？()6、音樂史上的不同時期都有其獨特的音樂風格和代表作品。從古典主義時期的嚴謹規范到浪漫主義時期的情感奔放，再到現代音樂的多元化和創新，音樂始終在不斷發展和演變，此觀點是恰當的。()7、音樂創作中的靈感往往來源于生活中的各種經歷和感受，音樂家應該善于觀察和思考。但靈感是可遇不可求的，不能依賴靈感來進行創作，這種說法有沒有道理？()8、音樂史上的重要作品往往具有開創性和影響力。它們不僅在當時引起轟動，而且對后世音樂的發展方向產生引領作用，成為音樂史上的經典之作，此說法是合理的。()9、音樂心理學研究表明，音樂能夠對人的情緒和心理狀態產生影響。例如，歡快的音樂可以使人心情愉悅，悲傷的音樂可以引發共鳴和情感宣泄。但這種影響是暫時的，無法從根本上改變一個人的性格和心理特質。這個判斷合理嗎？()10、音樂治療在康復醫學和特殊教育領域有廣泛的應用。但音樂治療的效果因人而異，不是對所有患者都能產生顯著的改善作用。這種看法是否準確？()三、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述音樂與電子競技的結合，探討音樂如何為電子競技比賽營造氛圍、增強選手和觀眾的沉浸感，以及電子競技音樂的創作和發展。2、（本題5分）在音樂教學中，如何培養學生的音樂感知能力？闡述具體的教學活動和訓練方法，舉例說明。3、（本題5分）論述音樂與法學的關系，分析音樂版權法、音樂表演合同等法律問題，舉例說明。4、（本題5分）論述音樂與歷史的相互影響，從音樂反映時代