實驗05探究光的反射規律（原卷版）光學實驗探究題主要內容有四：光的探究光的反射規律、探究平面鏡成像規律、探究光的折射規律和探究凸透鏡成像規律。對實驗探究的設計、思路和探究過程以及已學光現象的規律為主線，通過探究實驗加深對知識的理解和掌握并考查考生對此實驗認識程度。《探究光的反射規律》屬于常考熱點，在中考試卷中出現概率很高，所占分值一般在3-6分之間。題型大都是實驗探究題，有時也會出現在選擇題和填空題中。該實驗應著重從實驗方法、實驗過程和實驗現象，得出的結論等方面入手，了解實驗的基本內容和光的反射規律。各地的中考命題針對實驗探究問題有著不同程度的偏重，也不可能面面俱到地進行考查，這也就給命題帶來了多個角度的可能性。由于考查的環節或是角度不同，考查的方式也就明顯不同，因此在平時的復習中，要盡可能的引導學生對每個知識點、每個環節要做到理解和掌握。新課程改革以來，各地中考命題中涉及不同版本教材外的物理探究實驗逐年在出新。但縱觀其考查內容，大都來源于學生生活實際，并且所考核的方法和能力都是學生應了解和掌握的。所以學生進行應考時對此不要產生心理上的障礙，只要抓住方法、應用得當，一般都能輕松解決。實驗探究-光的反射規律【實驗猜想】（1）光的反射光線、入射光線與鏡面的夾角相等；（2）反射光線和入射光線關于法線是對稱的。【實驗器材】平面鏡一塊、紅色激光筆、直尺、不同顏色的筆、量角器、一張可繞中線折轉的白色硬紙片。【進行實驗與收集證據】（1）如圖甲所示，把平面鏡放在水平桌面上，再將白色硬紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面，右側紙板NOF可繞直線ON旋轉；（2）先將紙板EON和紙板NOF處在同一平面內，然后使入射光貼著紙板沿某一角度射向O點，觀察反射光的方向。在硬紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡；（3）改變光束的入射角度，進行多次實驗（尋找普遍規律），換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡；（4）取下紙板，用量角器分別測量ON兩側的入射角和反射角的大小，并將數據記錄在表格中；（5）如圖乙所示，將紙板NOF向前或向后折轉，在紙板上觀察反射光的徑跡。實驗次數入射角反射角160°60°245°45°330°30°…【分析論證】（1）當紙板EON和NOF在同一平面內時，能觀察到反射光的徑跡，且入射光、反射光分居發現兩側，反射光線的方向隨著入射光線方向的改變而改變；（2）分析表中的數據可知，反射角等于入射角。反射角隨著入射角的減小而減小；（3）把紙板NOF向前折或向后折時，觀察不到反射光的徑跡，說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內。【歸納總結】在反射現象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內；反射光線、入射光線分別位于法線兩側；反射角等于入射角（光的反射定律）。《探究光的反射規律》常考問題：1.驗證三線共面：沿折版中軸折轉光屏是否還能看見反射光線；2.驗證分居：觀察反射光線、入射光線是否在中軸兩側；3.驗證等角：通過量角器測量或帶有刻度的折板光屏測量；4.通過鏡面對入射光的反射作用，可以看出鏡子：有改變光路的作用；5.本實驗是一個歸納性實驗，改變入射光的方向多次實驗的目的是：為了得到多組實驗數據，從而得出普遍規律，避免實驗結論的偶然性；6.紙板在實驗中的三個作用：（1）顯示光的傳播路徑；（2）驗證反射光線、入射光線和法線在同一平面內，具體操作是將紙板NOF向前或向后折轉，使其和紙板EON不在同一平面內，觀察有無反射光的徑跡；（3）記錄光路。具體操作是在紙板上畫出入射光和反射光的徑跡，以分析反射角隨入射角的變化而變化情況。7.觀察光路是否可逆：沿原反射光線路徑改變入射光線，觀察反射光線；8.漫反射：能看見光線的傳播方向說明折板發生了漫反射；9.改變入射角（改變入射光線方向），進行多次實驗的目的：尋找實驗結論的普遍性；10.光線的理想化模型：觀察激光筆射出的光線即可構建用帶箭頭的直線表示光的傳播方向和路徑；11.折轉光屏用白色的目的：顯示光線的路徑；12.實驗應選較暗的環境目的是：便于觀察實驗現象；13.實驗時，折板應與平面鏡垂直的目的：否則折板上看不到反射光；14.當光垂直鏡面入射時，入射角為零，為什么看不到反射光線：有反射光線，但反射角也為零，反射光線與入射光線在一條直線上。A組（中考真題感知）1.（2023·自貢）小王同學在家里將一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張可沿ON折疊的硬白紙板ENF豎直的立在平面鏡上，以此來探究光的反射規律。通過測量他發現此時入射光線與平面鏡成50°夾角，如圖所示，則（）。A.反射光線與鏡面的夾角是40°；B.入射角增大10°，反射光線與入射光線的夾角增大20°；C.將紙板NOF向后折疊，則反射光線會消失；D.光在紙板上發生了鏡面反射2.（2023·宜賓）小強同學用如圖甲的實驗裝置，探究光反射時的規律，并將數據依次記錄在表1中。實驗后他想讓與地平線成60°的太陽光豎直向下照亮井底，他把平面鏡按如圖乙放置。對此探究，下列說法正確的是（）。表1次數123450°20°30°40°60°0°20°30°40°60°A.圖甲中表示反射角的是；B.實驗時的反射光線是繞O點逆時針轉動的；C.實驗說明反射角等于入射角；D.圖乙中平面鏡與地平線的夾角θ為75°3.（2023·丹東）如圖所示，白色紙板豎直立在水平放置的平面鏡上，入射光線與平面鏡的夾角為50度，則反射角大小為_______度；若將ON右側紙板F沿ON向后轉動，則紙板F上_______（選填“能”或“不能”）顯示出反射光線。4.（2023·無錫）如圖所示，平面鏡M水平放置，白色紙板豎直地立在平面鏡上，紙板由A、B兩部分組成，可繞接縫翻折。使一束光緊貼紙板A射向鏡面上的O點，只有當紙板B翻折至圖中位置時，才能觀察到紙板B上呈現反射光線，可知反射光線、入射光線和法線在_______________，此時角度為，則為_______________，將一束光沿方向入射，則反射光將沿_______________方向射出。5.（2023·齊齊哈爾）小明利用如圖裝置探究光反射時的規律。（1）如圖1所示，實驗時，把一個平面鏡放在水平桌面上，再把白色紙板（右側可繞翻折）豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線應___________于鏡面。使一束光貼著紙板沿某一角度射到點，光在紙板上發生___________（選填“鏡面”或“漫”）反射，呈現徑跡。光經平面鏡反射，沿另一個方向射出；（2）改變光束入射的角度，多做幾次，換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板，用量角器測量兩側的和，是為了___________；根據實驗結論可知：當入射光與平面鏡夾角為時，反射角為___________；（3）讓光沿圖1中方向照射到鏡面，它會沿著方向射出。這表明：在光的反射現象中，光路是___________的。（4）如圖2所示，把紙板右側繞向前折或向后折，在右側紙板上看不到反射光。這表明：在反射現象中，反射光線、入射光線和法線都在___________內。6.（2023·潛江、天門、仙桃）用如圖的裝置探究“光的反射定律”。平面鏡M水平放置，附有量角器的白紙板由E、F兩部分構成，始終豎直立在M上，可以繞ON翻折；（1）如圖甲，E、F在同一平面上，讓入射光AO射向鏡面，量角器上顯示入射角和反射角的大小，可得出∠r________∠i（選填“>”“<”或“=”）；（2）改變入射光的方向，再測幾組入射角和反射角，這樣做的目的是_________；（3）若光沿BO入射，經M反射后沿OA射出。這表明，在光的反射現象中，光路是_________的；（4）如圖乙，把F向前或向后翻折，則在F上________（選填“能”或“不能”）看到反射光，這說明反射光線，入射光線和法線在_________。7.（2023·眉山）同學們利用圖甲所示的器材（紙板F可繞翻折）探究光的反射定律。（1）圖乙中，用激光筆沿方向入射，當入射光線與平面鏡夾角為時，入射角大小為___________；再將紙板F繞向后折，紙板F上_______（選填“有”或“沒有”）反射光線，這一步驟的目的是探究反射光線、入射光線、法線__________；（2）圖乙中，若讓另一束光線沿方向射向平面鏡，反射光線沿方向射出，這一現象說明_________；（3）為了得到“反射角等于入射角”這一普遍規律，接下來的操作是改變______，多次實驗；（4）圖丙中，保持入射光線不變，將平面鏡繞入射點旋轉，使入射角增大，則反射光線偏轉的角度為__________。8.（2023·貴州）在“探究光的反射定律”實驗中，器材有：激光筆、可折轉光屏、平面鏡和噴霧器。（1）將平面鏡置于水平桌面，如圖甲所示。激光筆的光束射向平面鏡上O點，在平面鏡上方噴水霧，從前向后觀察，可在鏡面上方看到__________條光束。（2）將折轉光屏垂直于平面鏡放置，讓入射光沿左半屏射到O點，如圖乙所示。要呈現反射光，需將右半屏向__________（選填“前”或“后”）折轉。（3）保持入射點不變，多次改變入射方向，在光屏上記錄每次實驗的光路aa′、bb′和cc′，如圖丙所示。為了研究反射光線和入射光線的位置關系，發現左、右半屏相對應的光線關于轉軸對稱，可將此對稱軸視為__________。同時根據光屏上的倍息可得結論，反射角與入射角的大小__________。9.（2023·聊城）為了探究光反射時的規律，小強同學利用平面鏡、可繞ON折轉的紙板、量角器和激光筆進行如圖所示的實驗。（1）把一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板立在平面鏡上，紙板上的直線ON與鏡面保持______；（2）為了探究反射角與入射角的關系，實驗時應進行的操作是______；A.沿ON前后轉動紙板EB.沿ON前后轉動紙板FC.改變光束OB與ON的夾角D.改變光束AO與ON的夾角（3）讓光沿著BO的方向射到鏡面，發現反射光沿著OA方向射出。這表明，在反射現象中，光路______；（4）若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光束仍貼著紙板沿AO方向射到鏡面，此時反射光與入射光______（選填“在”或“不在”）同一平面內。10.（2022·四川南充）在“探究光的反射規律”的實驗中，如圖所示，水平放置平面鏡，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可以繞ON翻折。（1）實驗時，把紙板ENF垂直放在平面鏡上，入射光線AO的法線是___________，光線AO的入射角大小是___________度；（2）為了探究反射角與入射角大小的關系，應進行的操作是___________；A．改變紙板與平面鏡之間的夾角B．沿ON向后轉動紙板EC．沿ON向后轉動紙板FD．改變入射角的大小（3）將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB，接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上___________（選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光線與法線在___________內（選填“同一平面”或“不同平面”）（4）若讓另一束光沿BO方向射向平面鏡，反射光將沿OA方向射出。該實驗現象說明___________。A．反射角等于入射角B．在光反射現象中，光路可逆11.（2022·湖南長沙）為了探究光反射時的規律，小麗把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以繞ON翻折的紙板ABCD豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。她將一束光貼著紙板沿EO方向射向O點，在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。（1）如圖甲所示，反射角的大小為______°；（2）實驗過程中，進行下列哪項操作后，在紙板上仍可以看到反射光？______A．如圖乙所示，將紙板的右半部分向后翻折B．如圖丙所示，將紙板與入射光束一起以ON為軸旋轉C．如圖丁所示，將紙板與入射光束一起以CD為軸向后傾倒12.（2022·日照）為進一步探究光的反射和折射現象，小明根據老師的要求認真完成了下列實驗。（1）為了證明在光的反射過程中光路是可逆的，如圖所示，小明已完成了實驗步驟①②；①在水平白紙板上畫一條直線PQ，做ON垂直PQ于O點，畫一條斜線AO；②沿PQ放置平面鏡，讓一束光沿AO射向平面鏡，在反射光線經過處標上一點B；接下來應該讓入射光線沿___________，若反射光線沿___________方向射出，說明光路是可逆的；（2）如圖所示，一束白光通過三棱鏡后，在白屏上形成一條彩色的光帶。據此可判斷：紅光和紫光以相同的入射角射向同一塊玻璃磚，紅光的折射角___________紫光的折射角（填“大于”、“小于”或“等于”）；（3）在“探究凸透鏡成像的規律”時，記錄的實驗數據如下表：像與物距的關系凸透鏡的焦距物距與焦距的關系物距像的性質像距虛實大小正倒30實像縮小倒立1520實像等大倒立2015實像放大倒立5虛像放大正立由上表數據可知，凸透鏡成實像的條件是___________；成虛像的條件是___________。根據光路是可逆的這一特點可知，當物距時，像距___________；（4）請寫出一種測量凸透鏡焦距的方法：___________，并簡要說明主要操作步驟：___________。B組（限時針對訓練）1.如圖是小天同學探究光的反射定律的實驗過程。下列說法錯誤的是（）。A．實驗中使用硬紙板是為了顯示光的傳播路徑；B．圖甲中∠EOM是入射角；C．圖乙的現象說明反射光線跟入射光線和法線在同一平面內；D．圖丙和圖甲中的現象說明在反射現象中光路是可逆的2.在“探究光的反射規律”的實驗中，小莉設計了如圖所示的實驗，平面鏡放在水平桌面上，紙板可繞ON轉動。（1）實驗前，應將紙板______放置于平面鏡上。一束光EO貼著紙板A繞入射點O沿逆時針方向轉動，可觀察到反射光束OF沿______時針方向轉動；（2）某時刻入射光線與鏡面夾角為30°時，其反射角等于______；（3）將紙板A、B置于同一平面，一束光貼著紙板B沿FO射到O點，反射光束將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時______；（4）在紙板前從不同方向都可以看到入射光EO的徑跡，這是因為光在紙板上發生了______反射。3.如圖所示，是陳濤同學探究光的反射規律的實驗。他進行了下面的操作：（1）如圖甲，讓一束光貼著紙板沿某一個角度射到O點，經平面鏡的反射，沿另一個方向射出，在紙上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡。改變光束的入射角度，多做幾次，取下紙板，用量角器測量ON兩側的∠i和∠r，得到的結論是反射角入射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）；（2）如圖乙，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，把半面紙板NOF向前折或向后折，這時在NOF上看不到反射光線，說明反射光線、入射光線與法線同一平面內（選填“在”或“不在”）；（3）使入射光線逐漸靠近法線ON，可觀察到反射光線（選填“靠近”或“遠離”）法線；（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OE方向射出，這表明：在光的反射現象中，；（5）陳濤同學還想用圖丙和圖丁模擬鏡面反射與漫反射，照圖丙那樣，把幾根細針垂直入一張硬紙板中，表示法線，當入射光線平行射到各入射點時，反射光線將平行射出。隨后將紙板隨意彎折，如圖丁所示，這時會看到“法線”不再平行，當入射光線平行射到各入射點上時，反射光線（選填“平行”或“不平行”），根據你所學的知識判斷，漫反射（選填“遵循”、“不遵循”）光的反射定律。4．如圖所示，課堂上，老師用一套科學器材進行“研究光的反射定律”的實驗演示，其中有一個可折轉的光屏。（1）光屏在實驗中的作用是_____；（2）課后，某同學利用一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據，如圖所示。經檢查，三次試驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規律卻與反射定律相違背。你認為其中的原因是_____。多次實驗的目的為：______；實驗次數入射角反射角115°75°230°60°345°45°將圖中的數據改正后，由此表格得出結論：______；（3）如圖甲，當E、F在同一平面上時。讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，如圖乙，若將F面向后折，F面上______（填“有”或“沒有”）反射光，此時反射光線的位置______（填“有”或“沒有”）改變；（4）在實驗過程中，若將紙板傾斜，如圖丙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線______（填“在”或“不在”）同一平面內，在紙板上______（填

“能”或“不能”）看到反射光線；（5）如圖甲乙，得出的結論：在反射現象中，______。5．下面是小明在研究光的反射規律時的主要步驟：實驗次數入射角

∠

i反射角

∠

r130°242°42°360°60°（1）請根據如圖（甲）所示實驗裝置，把下面的操作按正確順序排列出來：______；A．改變光束的入射方向，再重做一次，換另一種顏色的筆，記錄光的徑跡；B．取下紙板，用量角器測量ON兩側的入射角∠i和反射角∠r，并記入表中；C．把一個平面鏡放在水平桌面上，再把用NOE和NOF兩塊紙板連接成一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的軸線ON垂直于鏡面，如圖甲所示；D．讓一束光貼著紙板沿某角度入射到O點，經平面鏡反射，沿另一個方向射出，在紙板上用筆描出入射光和反射光的徑跡；（2）正確操作所測得的數據如表所示，分析表中的數據所得的結論是：在光的反射現象中，______；（3）為了方便同學們觀察，則光在紙板NOE上發生的是______（選填“鏡面”或“漫”）反射；（4）在實驗中，如果讓光逆著反射光路的方向射到平面鏡，那么反射光恰好與入射光路重合，這說明在反射時，光路是______；（5）如圖乙所示，把紙板NOF向后折，保持一束光貼著紙板NOE沿某角度入射到O點，發現紙板NOF上沒有反射光，但此時反射光______（選填“仍存在”或“不存在”）。6．如圖為某實驗小組“探究光的反射規律”的實驗裝置，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，而且F板可繞ON轉動。（1）使用可以旋轉的硬紙板，其目的是______；______；（2）將入射光線AO向ON靠近時，看到反射光線OB______（選填“靠近”或“遠離”）ON；（3）若將一束光貼著紙板F沿BO射向O點，光將沿圖中______的方向射出，說明在光的反射現象中，光路是______的；（4）無意中，小明看到自己在平面鏡中的像是______（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的______（選填“實”或“虛”）像；（5）某同學在實驗時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，然后轉動紙板F，并使其與紙板E在同一平面內，但在F上沒有發現反射光線，其原因可能是______。7.在“探究光的反射規律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉動。(1)如圖（a），當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結論：反射角等于入射角。你認為這樣得出結論（選填“合理”或“不合理”）。原因是。(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的方向射出，因為在光的反射現象中光路是的。(3)如圖（b），以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，在F上____（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是為了__。此時反射光線的位置____（填“發生”或“不發生”）變化，反射光線和入射光線______（填“在”或“不在”）同一平面內。8．在探究“光的反射定律”的實驗中，如圖所示，將平面鏡置于水平桌面，把一可沿ON折轉的光屏置于平面鏡上。(1)為了能在光屏上清晰地顯示出光的傳播路徑，光屏表面應___________（選填：“光滑”或“粗糙”）些；(2)打開激光電筒使光線沿AO入射，當光屏上呈現出反射光線時，光屏與鏡面是相互___________的，此時將___________定義為入射角（填寫圖中的序號）；(3)為了研究反射光線和入射光線的位置關系，應多次改變___________的大小，觀察兩條光線的變化情況；(4)在上問的實驗中，光屏上總能同時呈現出反射光線和入射光線，于是得出結論：光反射時，反射光線、入射光線和法線在同一平面內。這樣得出的結論是否可信？___________（選填；“是”或“否”），理由是：___________。9.小明利用圖中所示的裝置探究“光的反射規律”。（1）為了探究反射角和入射角的關系，需要用到的測量工具是；（2）如圖甲所示，入射光線逐漸沿順時針方向旋轉，改變入射角，發現反射光線沿（選填“順時針”或“逆時針”）旋轉，且反射角總（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；（3）由圖乙所示，小明將硬紙板B沿PQ剪開并將上半部分向后折，實驗時，紙板B的上部分（選填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明：反射現象中，反射光線、入射光線、法線。10.為了探究光反射時的規律，同學們進行如圖所示的實驗。（1）為了完成實驗，需要的測量工具是量角器；（2）把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面；（3）如圖所示，使一束光貼著紙板射向O點，經平面鏡反射后，沿另一方向射出，圖中r是（選填“入射”或“反射”）角；（4）當入射角增大時，反射光線（選填“靠近”或“遠離”）平面鏡；（5）如表是實驗中記錄的數據，分析實驗數據可知：。次數123456∠i20°30°40°50°60°70°∠r20°30°40°50°60°70°11.在“探究光的反射規律”的實驗中，平面鏡M水平放置，白色紙板豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可繞豎直接縫ON翻折。(1)如圖，將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB。接著將紙板F繞ON向后翻折，則紙板F上（能/不能）顯示出反射光束，由此得到結論：反射光線、入射光線與法線ON；(2)小明在測量入射角和反射角大小時只記錄了一組數據（如表），根據這組數據，他（能/不能）得出關于光反射時反射角與入射角關系的結論，理由是。實驗序號入射角反射角①50°50°12．在“探究光的反射規律”的實驗中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉動。(1)如圖（a），當E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角和反射角的大小，便立即得出實驗結論：反射角等于入射角。你認為這樣得出結論__（選填“合理”或“不合理”）。原因是。(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的方向射出，因為在光的反射現象中光路是的。(3)如圖（b），以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉，在F上____（選填“能”或“不能”）看到反射光線OB，這樣做的目的是為了__。此時反射光線的位置____（填“發生”或“不發生”）變化，反射光線和入射光線______（填“在”或“不在”）同一平面內。13.在“探究光的反射規律”的實驗中，小莉設計了如圖所示的實驗，平面鏡放在水平桌面上，紙板可繞ON前后轉動。入射角/°304560反射角/°304560（1）實驗前，應將紙板______放置于平面鏡上，讓激光筆所發出的光緊貼紙板射向鏡面O點的目的是______；（2）轉動B板，當它與A板共面時，B板上呈現出反射光線OF，它與入射光線EO分別位于______兩側，這時將B板向前或向后折，在B板上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線OF，說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內；（3）表格記錄了光以不同角度入射時對應的反射角，分析表中數據可得：______（寫這兩個角的大小關系）；（4）實驗時小莉不小心碰了一下平面鏡，導致平面鏡水平問左移動一點距離，但光依舊可以照在鏡面上，則反射角大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（5）將紙板A、B置于同一平面，一束光貼著紙板B沿FO射到O點，發現反射光束將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時光路是______。14．如圖所示是“探究光反射時的規律”的部分實驗裝置