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文檔簡介
1.3等式的性質(二)和解方程
01學習目標
學習重難點學習目標
1、根據天平平衡的原理,通過觀察、分析、抽象、概括,初
1、重點:理解等式的性質(-),并根
步理解等式的性質(-)o
據等式的性質(二)解簡單的方程。
2、利用等式的性質(二),會解只含有乘、除法運算的方程,
2、難點:掌握解方程的方法。養成自覺檢驗的習慣
02思維導圖
等式的性質(二)
和解方程
知識點一等式的性質(二)
1、等式兩邊同時乘或除以同一個不是0的數,所得結果仍然是等式。即:若a=b,則ac=bc
或a4-c=b-re(c=A0)o
知識點二利用等式的性質(二)解方程
1、解形如的方程,可根據等式的性質(二),在方程的兩邊同時除以或
乘“,使方程左邊只剩未知數,這時方程右邊的數b+a或bxa就是x的值。
04題型精講
題型一等式的性質(二)的運用
1.考考你。
亮亮買了2本筆記本和4支鉛筆,紅紅買了14支同樣的鉛筆,兩人用去的錢同樣多。一本筆
記本的價錢等于()支鉛筆的價錢。
【分析】根據題意可知,2本筆記本的價錢+4支鉛筆的價錢=14支鉛筆的價錢,根據等式的
性質1,等式兩邊同時減去4支鉛筆的價錢,再根據等式的性質2,等式兩邊同時除以2,即
可求出一本筆記本的價錢等于幾支鉛筆的價錢。
【解答】2本筆記本的價錢+4支鉛筆的價錢=14支鉛筆的價錢
2本筆記本的價錢+4只鉛筆的價錢一4支鉛筆的價錢=14支鉛筆的價錢一4支鉛筆的價錢
2本筆記本的價錢=10支鉛筆的價錢
2本筆記本的價錢+2=10支鉛筆的價錢+2
1本筆記本的價錢=5支鉛筆的價錢。
亮亮買了2本筆記本和4支鉛筆,紅紅買了14支同樣的鉛筆,兩人用去的錢同樣多。一本筆
記本的價錢等于5支鉛筆的價錢。
2.陽光體育用品商店有一個三層的球架,每層擺放的球總價相等,相同的球單價相同。從圖
中可以看出:
「笑多"「
?
⑴一個七的價格=()個令的價格。
(2)一個矢?的價格=()個②的價格。
【分析】(1)從圖中可知,第一層球架上有6個多,第二層球架上有2個多和2個助;
因為每層擺放的球總價相等,那么6個多的價格=2個多的價格+2個0的價格,運用
等式的性質得出@的價格和多的價格的關系。
(2)從圖中可知,第三層球架上有1個■、1個冬和1個?,根據上一題的答案,用2
個冬替換掉1個?,根據第三層球架上球的價格=第一層球架上球的價格,據此得出等式,
再運用等式的性質得出一個?的價格相當于幾個冬的價格。
等式的性質1:等式的兩邊同時加上或減去同一個數,左右兩邊仍然相等。
等式的性質2:等式的兩邊乘同一個數,或除以同一個不為0的數,左右兩邊仍然相等。
【解答】(1)6個多的價格=2個型的價格+2個⑦的價格
等式兩邊同時減去2個多的價格,得:4個型的價格=2個0的價格;
等式兩邊同時除以2,得:2個多的價格=1個Q的價格;
所以,一個0的價格=2個多的價格。
(2)1個g■的價格+1個冬的價格+1個②的價格=6個多的價格
把“一個0的價格=2個多的價格”代入式子中,得:
1個g的價格+1個多的價格+2個今的價格=6個多的價格
即1個?的價格+3個多的價格=6個袋的價格
等式兩邊同時減去3個呈的價格,得:1個殳的價格=3個多的價格;
所以,一個嶺的價格=3個袋的價錢。
3.在下面的括號里填上適當的符號和數,使天平平衡。
x300x+125300()4x300()
~__7~__7-,
AZKS
【分析】因為天平保持平衡,從第一個可得x=300。第二個、第三個建立等式,把缺的補充
完整,使等式成立。
【解答】x=300
x+125=300(+125)
4x=300(X4)
4.圖中的天平都處于平衡狀態,貝lj4O=()Wo
、AA,
【分析】觀察左邊圖可知,2O=3A,根據等式的性質2,方程兩邊同時乘或除以一個不為0
的數,等式不變;兩邊同時乘2;2X2O=3X2A,即4O=6Zk;
右邊圖可知,2A=3n,根據等式的性質2,等式兩邊同時乘3;2X3A=3X3O,即6Z\=9
□,據此解答。
【解答】2O=3A
2X2O=3X2A
4O=6A
2A=3O
2X3A=3X3Q
6A=9O
4。=9口
圖中的天平都處于平衡狀態,則40=9口。
xOOzAAAzxAAzEH,
tAA/\=A/
題型二運用等式的性質(二)列方程解決問題
5.奇思和妙想共有72張郵票,奇思的郵票張數是妙想的3倍,奇思有()張郵票,
妙想有()張郵票。
【分析】奇思的郵票張數是妙想的3倍,將妙想的郵票張數設為x張,奇思的郵票張數是3%張,
根據數量關系:妙想的郵票張數十奇思的郵票張數=72,列出方程求解即可。
【解答】解:設妙想的郵票張數為x張,奇思的郵票張數是3x張。
X+3x=72
4%=72
4X4-4=72+4
x=18
18X3=54(張)
奇思有54張郵票,妙想有18張郵票。
6.解方程。
xyuxyLxj[j
438元
3x=438
解:3x+()=438-r()
x=()
【分析】先根據等式的基本性質2給方程的左右兩邊同時除以3,再進一步計算即可得到x的
值。
【解答】3x=438
解:3x4-3=4384-3
x=146
7.小剛和小強同時從同一點出發,沿著400米環形跑道向相反方向慢跑,小剛每分鐘跑95
米,小強每分鐘跑105米。幾分鐘后兩人第一次相遇?
【分析】根據相遇問題的公式可得出等量關系:(小剛的速度+小強的速度)X相遇時間=路
程,據此列出方程,并求解。
【解答】解:設x分鐘后兩人第一次相遇。
(95+105)尤=400
200%=400
200元:200=400?200
x=2
答:2分鐘后兩人第一次相遇。
8.媽媽從網上購買了3瓶防曬噴霧,除了購買防曬噴霧的錢,還需要再付6元運費,一共付
款192元。平均每瓶防曬噴霧多少元?(用方程解答)
|促銷組合裝|
【分析】設平均每瓶防曬噴霧x元。依據等量關系式:平均每瓶防曬噴霧的單價X瓶數=共支
付的錢數一運費,據此列方程,解方程。
【解答】解:設平均每瓶防曬噴霧x元。
3x=192-6
3x=186
3x-r3=186-r3
x=62
答:平均每瓶防霧62元。
05強化訓練
一'選擇題
1.如圖,可以看出在解方程時運用了()o
[妙]2000
rr~i
2000
y5oo
j11a
4y=2000
解:4y4-4=20004-4
y=500
A.商不變的規律B.等式的性質C.乘數=積+另一個乘數
2.已知5a=86,根據等式的性質,下列等式不成立的是()。
A.lOOtz=160Z?B.9a=12bC,5a+12b=20bD.3a=8b—2a
3.x=1.1是()的解。
A.x+0.1=1B.xX3=3.3C.0.9—x=0.3
4.為創建全國文明城市,學校開展“我是文明使者,爭當最美少年”實踐活動。四、五年級
學生共有240人報名參加文明交通志愿者行動,其中五年級報名人數是四年級的2倍,五年級
有()人報名參加文明交通志愿者行動。
A.80B.200C.100D.160
5.一個梯形的面積是48cm1上底5cm,下底7cm,高是多少厘米?設高x厘米,可列方程
()O
A.5X7Xx=48B.(5+7)x=48C.(5+7)x=48+2D.(5+7)x4-2=48
二'填空題
6.考考你。
亮亮買了2本筆記本和4支鉛筆,紅紅買了14支同樣的鉛筆,兩人用去的錢同樣多。一本筆
記本的價錢等于()支鉛筆的價錢。
7.唐代的“一尺”相當于現在的a米。浪漫主義詩人李白詩句中“飛流直下三千尺”的“三
千尺”相當于現在的()米。如果“一千尺”約為現在的333米,那么a約代表
()米。
8.解方程。
438元
3x=438
解:3x+()=4384-()
x=()
9.A,B兩地相距720千米,甲、乙兩車同時從A地開往B地。甲車每小時行100千米,乙車
每小時行80千米。甲車到達B地后立即返回。兩車從出發到相遇共行了()小時。
10.某校新買來的白粉筆比彩粉筆多180盒,白粉筆的盒數是彩粉筆盒數的4倍,該校新買來
的白粉筆有多少盒?解:設該校新買來的彩粉筆有x盒,可列方程:(),解得;x=
(),則該校新買來的白粉筆有()盒。
三'計算題
11.解方程。
9x=72x4-21=312x=156
四'解答題
12.王叔叔用籬笆圍了等邊三角形的花圃,邊長是20米;后來改圍成正方形花圃,周長不變,
正方形花圃的邊長是多少米?(用方程解答)
13.籠子里有白兔、灰兔若干只。白兔的只數是灰兔的4倍,灰兔比白兔少18只,白兔、灰
兔各多少只?(請先畫出線段圖,寫出等量關系,再用方程解答)
14.快遞公司新增了無人機送快遞業務。已知一架無人機一周(7天)共送快遞1015份,平
均每天送快遞多少份?(列方程解答)
15.甲地與乙地之間的鐵路長568千米。兩列火車分別從甲、乙兩地同時相對開出。從甲地開
出的火車,每小時行駛77千米;從乙地開出的火車,每小時行駛65千米。經過幾小時兩列火
車相遇?
參考答案
1.【分析】由第1幅圖可知,4y=2000;第2幅圖,4y相當于4個y,2000相當于4個500;
第3幅圖,方程兩邊同時除以4,則得出y=500。在解方程時運用了等式的性質2:等式的兩
邊乘同一個數,或除以同一個不為0的數,左右兩邊仍然相等。
【解答】4y=2000
解:4y4-4=20004-4
y=500
可以看出在解方程時運用了等式的性質。
故答案為:B
2.【分析】等式的性質:(1)等式兩邊同時加上或減去同一個數,所得結果還是等式;(2)
等式兩邊同時乘以或除以同一個不為0點數,所得結果還是等式。
【解答】A.根據等式的性質2,5a=86的兩邊同時X20,可得1004=1606;
B.根據等式的性質,5a=86無法得到9a=12萬;
C.根據等式的性質1,5a=86的兩邊同時+126,可得5a+l%=206;
D.根據等式的性質1,5a=86的兩邊同時一2a,可得3a=86-2a。
已知5〃=86,根據等式的性質,等式不成立的是9〃=126。
故答案為:B
3.【分析】A.根據等式的性質1,兩邊同時一0.1,即可求出方程的解;
B.根據等式的性質2,兩邊同時+3,即可求出方程的解;
C.根據等式的性質1,兩邊同時+x,再同時一0.3,即可求出方程的解。
【解答】A.x+0.1=1
解:x+0.1-0.1=1-0.1
x=0.9
B.xX3=3.3
解:xX3~r3=3.3~r3
x=1.1
C.0.9-x=0.3
解:0.9—x+x=0.3+x
0.3+x=0.9
0.3+x-0,3=0.9-0.3
x=0.6
x=1.1是xX3=3.3的解。
故答案為:B
4.【分析】將四年級報名的人數設為x人,那么五年級有2x人報名。根據“四年級報名人數
十五年級報名人數=240人”這一等量關系,列方程解方程即可。
【解答】解:設四年級有x人報名。
x+2x=240
3x=240
x=2404-3
x=80
80X2=160(人)
所以,五年級有160人報名參加文明交通志愿者行動。
故答案為:D
【點評】本題考查了簡易方程的應用,根據題意找出數量關系是解題的關鍵。
5.【分析】根據梯形面積公式:梯形面積=(上底+下底)X高+2,設高為x厘米,將數據
代入列方程即可。
【解答】由分析可得:
解:根據題意設高x厘米,可列方程:
(5+7)Xx4-2=48
即為:(5+7)x4-2=48
12x4-2X2=48X2
12x=96
12x4-12=964-12
x=8
故答案為:D
【點評】本題考查了簡單的列方程解應用題,關鍵是找準等量關系,根據題中已知條件寫出等
量關系式即可,注意字母與數字相乘時要簡寫,省略乘號,把數字放在字母的前面。
6.【分析】根據題意可知,2本筆記本的價錢+4支鉛筆的價錢=14支鉛筆的價錢,根據等
式的性質1,等式兩邊同時減去4支鉛筆的價錢,再根據等式的性質2,等式兩邊同時除以2,
即可求出一本筆記本的價錢等于幾支鉛筆的價錢。
【解答】2本筆記本的價錢+4支鉛筆的價錢=14支鉛筆的價錢
2本筆記本的價錢+4只鉛筆的價錢一4支鉛筆的價錢=14支鉛筆的價錢一4支鉛筆的價錢
2本筆記本的價錢=10支鉛筆的價錢
2本筆記本的價錢+2=10支鉛筆的價錢+2
1本筆記本的價錢=5支鉛筆的價錢。
亮亮買了2本筆記本和4支鉛筆,紅紅買了14支同樣的鉛筆,兩人用去的錢同樣多。一本筆
記本的價錢等于5支鉛筆的價錢。
7.【分析】根據題意,一尺=a米,三千尺=3000X一尺,即三千尺=(3000Xa)米;
一千尺=(WOOXa)米,一千尺=333米,即1000Xa=333,解方程即可求出a。
【解答】一尺=2米,三千尺=3000義一尺,即三千尺=(3000a)米;
1000Xa=333
解:1000Xa4-1000=3334-1000
a=0.333
即“三千尺,,相當于現在的(3000a)米。如果“一千尺”約為現在的333米,那么a約代表
0.333米。
8.【分析】先根據等式的基本性質2給方程的左右兩邊同時除以3,再進一步計算即可得到x
的值。
【解答】3x=438
解:3x4-3=4384-3
x=146
甲-----------------------------------------
9.[分析]乙I------------------------------------<
AB
根據題意作圖可知:甲乙相遇時,兩車所行的路程之和是720X2=1440千米。設兩車從出發
到相遇共行了x小時,則相遇時,甲車行了100x千米,乙車行了80x千米。根據甲路程+乙
路程=1440千米,列方程并求出x的值,即可求出兩車從出發到相遇共行了多少小時。據此解
答。
【解答】解:設兩車從出發到相遇共行了X小時。
100^+80^=720X2
180^=1440
180^4-180=14404-180
x=8
兩車從出發到相遇共行了8小時。
10.【分析】設學校新買來的彩粉筆有云盒,根據白粉筆的盒數是彩粉筆盒數的4倍,則白粉
筆的盒數是以;由于新買來的白粉筆比彩粉筆多180盒,找出等量關系:白粉筆的盒數一彩
粉筆的盒數=180,據此列出方程,再根據等式的性質解方程即可。
【解答】解:設該校新買來的彩粉筆有x盒,則白粉筆的盒數是4x。
4x-x=180
3%=180
3x+3=18O+3
x=60
60X4=240(盒)
因此設該校新買來的彩粉筆有x盒,可列方程:4x-x=180,解得x=60,則該校新買來的白粉
筆有240盒。
11.【分析】(1)根據等式的性質2:等式的左右兩邊同時乘(或除以)同一個不為0的數,
等式仍然成立,等式兩邊同時除以9,計算即可得解。
(2)根據等式的性質2:等式的左右兩邊同時乘(或除以)同一個不為0的數,等式仍然成
立,等式兩邊同時乘21,計算即可得解。
(3)根據等式的性質2:等式的左右兩邊同時乘(或除以)同一個不為0的數,等式仍然成
立,等式兩邊同時除以12,計算即可得解。
【解答】解:9x4-9=724-9
x=8
x4-21=3
解:x-?21X21=3X21
x=63
12x=156
解
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