人教版(PEP)小學(xué)英語五年級下冊期末語法復(fù)習(xí)學(xué)案_第1頁
人教版(PEP)小學(xué)英語五年級下冊期末語法復(fù)習(xí)學(xué)案_第2頁
人教版(PEP)小學(xué)英語五年級下冊期末語法復(fù)習(xí)學(xué)案_第3頁
人教版(PEP)小學(xué)英語五年級下冊期末語法復(fù)習(xí)學(xué)案_第4頁
人教版(PEP)小學(xué)英語五年級下冊期末語法復(fù)習(xí)學(xué)案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、元音字母aeiou前面用an,輔音字母前面用a。2、Sundayisthefirstdayofaweek.(一周的第一天是星期天。)Therearefourseasonsinayear.(一年有四個季節(jié))Therearesevendaysinaweek.(一周有七天)3、特殊疑問詞:what什么where哪里w誰why原因為什么,_howmany數(shù)量有多少,howmuch多少錢4、所有飲料類的都是不可數(shù)名詞,不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式,作單數(shù)使用。on+用在具體某一天前面,星期,如OnApril12th,onSundaymorning;5、形容詞性物主代詞,+東西,名詞性物主代詞后面不能跟東西。6、現(xiàn)在進(jìn)行時:表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動作,也可表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。時間狀語是now,look,listen,形式:主語+be+動詞ing.Sheisreadingabook.2.ing形式的變化規(guī)則a)直接加ing,如read-reading,play-playing,climb-climbingb)重讀閉音節(jié)單詞雙寫加ing,如swim-swimming,shop-shopping.c)開音節(jié)單詞以不發(fā)音的e結(jié)尾去e加ing,如dance-dancing,have-having7、Whose問誰的,回答的時候要用名詞性物主代詞,或人名后面加's。8、情態(tài)動詞can/should/will/let,to+動詞原形(do)如:Shecancleantheclassroom.Let'sgofishing.(句子開頭用Do)9、Therebe句型遵循就近原則:Thereis+單數(shù)/不可數(shù)名詞Thereare+復(fù)數(shù)名詞10、動詞第三人稱單數(shù)變化規(guī)則:a.直接加s,如read變reads,play變plays.b.以ch,sh,s,x,o結(jié)尾的加es,如watch變watches,wash變washes.c.輔音字母加y結(jié)尾的把y變成i再加es,如fly變fliesd.特殊變化have-has一般情況以s,x,ch,sh結(jié)尾以s,x,ch,sh結(jié)尾以o結(jié)尾的單詞有生命的加es沒有生命的加s以輔音字母y結(jié)尾變y為i,+es以f或者fe結(jié)尾變f或fe為v+es,亦或直接加s基序縮13、代詞代詞我我們他她它們他們主格(誰)I賓格(動、介后面)形容詞性物主代詞(誰的)名詞性物主代詞(誰的東西)14、節(jié)假日、節(jié)日以及對應(yīng)時間節(jié)日時間節(jié)日時間April.1stFeb.)Aug.)2025年人教版(PEP)小學(xué)英語五年級下冊期末語法復(fù)習(xí)知識點歸納總結(jié)一、冠詞元音字母前用an:如:anEnglishteacher,anhour(小時)輔音字母前用a:what:什么when:什么時候which:哪一個who:人物,誰why:原因為什么howmany:數(shù)量有多少howmuch:多少錢四、名詞以s,x,ch,sh結(jié)尾:+es,如box-boxes以o結(jié)尾的單詞:有生命的加es,如tomato-tomatoes;沒有生命的加s,如photo-photos以輔音字母y結(jié)尾:變y為i,+es,如candy-candies以f或fe結(jié)尾:變f或fe為v+es,或直接加s,如leaf-leaves用于具體某一天、星期前面,如OnApril12th,onSundaymorning用于幾點幾分前面,如at12:30;也用于night前,如atnight形容詞性物主代詞:+東西,如Thisismybook.開音節(jié)單詞以不發(fā)音的e結(jié)尾去e加ing,如dance-dancing,have-having八、特殊疑問句Whose:問誰的,回答用名詞性物主代詞或人名+'s以ch,sh,s,x,o結(jié)尾的加es:如watch變watches,was輔音字母加y結(jié)尾的把y變成i再加es:如fly變flies序數(shù)詞縮寫我我們他他她它主格(誰)I賓格(動、介后面)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論