人教版九年級數(shù)學上冊教學計劃（及進度表）一、指導思想：初三數(shù)學是以黨和國家的教育教學方針為指導,按照九年義務教育數(shù)學課程標準來實施的，其目的是教書育人,使每個學生都能夠在此數(shù)學學習過程中獲得最適合自己的發(fā)展。通過初三數(shù)學的教學，提供參加生產(chǎn)和進一步學習所必需的數(shù)學基礎知識與基本技能，進一步培養(yǎng)學生的運算能力、思維能力和空間想象能力，能夠運用所學知識解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新意識、良好個性品質(zhì)以及初步的唯物主義觀。二、學情分析：本學期我擔任九年級（1）班的數(shù)學教學工作，我深感教育教學的壓力很大，在本學期的數(shù)學教學中務必精耕細作。使用的教材是新課程標準實驗教材，如何用新理念使用好新課程標準教材？如何在教學中貫徹新課標精神？這要求在教學過程中具有創(chuàng)新意識、每一個教學環(huán)節(jié)都必須巧做安排。為此，特制定本計劃。三、教材分析：第二十一章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實際問題。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點是解一元二次方程。第二十二章二次函數(shù)：共分三節(jié)。首先介紹二次函數(shù)及其圖象，并從圖象得出二次函數(shù)的有關性質(zhì)。然后探討二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系。最后通過設置探究欄目展現(xiàn)二次函數(shù)的應用。第二十三章旋轉(zhuǎn)：本章主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。本章的重點是中心對稱的概念、性質(zhì)與作圖。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。二十四章圓：理解圓及有關概念，掌握弧、弦、圓心角的關系，探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關系，探索圓周角與圓心角的關系，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的關系，正多邊形與圓的關系。第二十五章概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用。本章的重點是理解概率的意義和應用，掌握概率的計算方法。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。四、教學重點難點：重點：1、理解一元二次方程的思路及具體方法。2、中心對稱的概念、性質(zhì)與作圖。3、理解概率的意義和應用，掌握概率的計算方法。難點：1、學會解一元二次方程。2、辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。3、會用列舉法求隨機事件的概率。五、教學目標:1、知識技能目標：掌握一元二次方程的有關概念；會解一元二次方程；能建立一元二次方程的模型解決實際問題；掌握銳角三角函數(shù)的性質(zhì)；理解直角三角形的性質(zhì)；能運用三角函數(shù)及勾股定理解直角三角形。2、過程方法目標：培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。3、態(tài)度情感目標：進一步感受數(shù)學與日常生活密不可分的聯(lián)系，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。六、教學措施：1、新課開始前，用一個周左右的時間簡要復習上學期的所有內(nèi)容，特別是幾何部分。2、教學過程中盡量采取多鼓勵、多引導、少批評的教育方法。3、教學速度以適應大多數(shù)學生為主，盡量兼顧后進生，注重整體推進。4、新課教學中涉及到舊知識時，對其作相應的復習回顧。5、復習階段多讓學生動腦、動手，通過各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練，使學生逐步熟悉各知識點，并能熟練運用。七、教學進度表：周次時間進度計劃課時第1周9月1日至9月9日21.1-一元二次方程21.2.1.1-直接開平方法21.2.1.2-配方法5第2周9月13日至9月16日21.2.2-公式法21.2.3-因式分解法21.2.4-一元二次方程的根與系數(shù)的關系5第3周9月19日至9月23日21.3.1-傳播問題與一元二次方程21.3.2-平均變化率與一元二次方程21.3.3-幾何圖形與一元二次方程5第4周9月26日至9月30日22.1.1-二次函數(shù)22.1.2-二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)22.1.3.1-二次函數(shù)y=ax2+k的圖象和性質(zhì) 5第5周10月1日至10月7日國慶節(jié)假期第6周10月17日至10月21日22.1.3.2-二次函數(shù)y=a(x-h)2的圖象和性質(zhì)22.1.3.3-二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的圖象和性質(zhì)4第7周10月24日至10月28日22.1.4.1-二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象和性質(zhì)22.1.4.2-用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式5第8周10月31日至11月4日22.2-二次函數(shù)與一元二次方程22.3.1-幾何圖形的最大面積4第9周11月7日至11月11日22.3.2-商品利潤最大問題22.3.3-拱橋問題和運動中的拋物線4第10周11月14日至11月18日23.1.1-旋轉(zhuǎn)的概念與性質(zhì)23.1.2-旋轉(zhuǎn)作圖23.2.1-中心對稱5第11周11月21日至11月25日23.2.2-中心對稱圖形23.2.3-關于原點對稱的點的坐標23.3-課題學習-圖案設計5第12周11月28日至12月2日期中考試第13周12月5日至12月9日24.1.1-圓24.1.2-垂直于弦的直徑24.1.3-弧、弦、圓心角5第14周12月12日至12月16日24.1.4-圓周角24.2.1-點和圓的位置關系24.2.2.1-直線和圓的位置關系24.2.2.2-切線的判定與性質(zhì)5第15周12月19日至12月23日24.2.2.3-切線長定理24.3-正多邊形和圓24.4.1-弧長和扇形面積24.4.2-圓錐的側(cè)面積和全面積5第16周12月26日至12月30日2