第一節

陸地與海洋第四章

地球表層的基礎自然要素

助力教學僅限個人使用，新課導入太空第一人尤瑞·加加林從太空看到的地球照片我看到的整個地球更像個大水球！為什么地球表面大部分是蔚藍色的呢？

助力教學僅限個人使用，學習目標1.閱讀世界地圖，描述世界海陸分布狀況，說出七大洲、四大洋的分布。2.在世界地形圖上指出陸地主要地形和海底主要地形的分布，觀察地形分布大勢。

助力教學僅限個人使用，目

錄海陸分布七大洲四大洋陸地主要地形海底主要地形

助力教學僅限個人使用，海陸分布PART01

助力教學僅限個人使用，南北半球海陸分布海陸分布東西半球海陸分布地球表面由陸地和海洋構成，陸地面積約占29%，海洋面積約占71%，概略地說是“三分陸地，七分海洋”。海洋彼此相連，陸地則被分割成大大小小的陸塊，世界海陸分布極不均衡。

助力教學僅限個人使用，陸地與海洋相關概念海陸分布洋是海洋的中心主體部分。海是大洋的邊緣部分及大部分被陸地圍繞的咸水水域。島嶼是面積較小且四面環水的陸地。海峽是兩個海域之間的較窄水道。半島是伸入海洋（或湖泊）的陸地大陸是地球上面積廣大而完整的陸地。

助力教學僅限個人使用，七大洲PART02

助力教學僅限個人使用，七大洲大陸及其附近的島嶼合稱大洲。全球共有七個大洲，即亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南極洲。

助力教學僅限個人使用，北美洲

2

423南美洲

1797南極洲

1

405歐洲

1

016亞洲

4

400非洲

3

020大洋洲897七大洲面積比較七大洲的面積（萬千米2）與輪廓七大洲

助力教學僅限個人使用，七大洲大洲的分界線大洲與大洲之間通常以海峽、山脈、河流等為界。非洲和歐洲以直布羅陀海峽—地中海為界。南、北美洲以巴拿馬運河為界。亞歐大陸是一個整體，它以烏拉爾山脈—烏拉爾河—里?！蟾呒铀魃矫}—黑?！炼浜{為界，分為亞洲和歐洲。

助力教學僅限個人使用，四大洋PART03

助力教學僅限個人使用，四大洋地球上的海洋被劃分成四個大洋，按面積由大到小依次為太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。太平洋是世界上面積最大的大洋，幾乎占全球海洋總面積的一半，也是平均水深最深的海洋。大西洋東西較窄、南北較長，略呈“S形，是全球第二大洋印度洋大部分地處熱帶，北部多海灣南部水域開闊。北冰洋絕大部分住于北極園內，是全球面積最小、平均水深最淺的大洋。

助力教學僅限個人使用，

海洋是生命的搖籃，近地球表面積的3/4，占地球全部水資源的97%。是我們的生命之源，人類以及地球上所有其他生物的生命都依賴于海洋。四大洋生

命

的

搖

籃

助力教學僅限個人使用，

海洋為人類提供了許多資源和服務，如氧氣、調節氣候、固碳、提供食物和醫藥等，對于人類社會生存和發展具有重要意義。

海中水有生物資源、海水化學資源；海洋底部有：礦產資源、海洋能源海上及沿海地區。四大洋資

源

的

寶

庫

助力教學僅限個人使用，陸地主要地形PART04

助力教學僅限個人使用，主要陸地地形陸地地形多種多樣，主要有高原、山地、平原、丘陵、盆地等五種基本類型。

助力教學僅限個人使用，主要陸地地形陸地的最高點位于珠穆朗瑪峰，海拔8848.86米。

助力教學僅限個人使用，主要陸地地形陸地的最低點位于死海，海拔約為-430.5米。

助力教學僅限個人使用，主要陸地地形陸地上主要分布著兩大山脈帶:一是環太平洋沿岸山脈帶，包括科迪勒拉山系、落基山脈、安第斯山脈、亞洲和澳大利亞的太平洋沿岸山脈等；二是阿爾卑斯—喜馬拉雅山脈帶，大致沿著東西方向延伸。

助力教學僅限個人使用，主要陸地地形閱讀世界陸地地形之最最高的山脈——喜馬拉雅山脈聳立在青藏高原南緣，全長約2

450千米，寬200~350千米，平均海拔6

000米。主峰珠穆朗瑪峰海拔8

848.86米，為世界第一高峰。最長的山脈——安第斯山脈位于南美洲，緊靠太平洋，北起加勒比海的特立尼達島，南到南美洲南端的火地島，長度近9000千米。最大的高原——巴西高原位于南美洲東部，南緯5°~30°之間，北鄰亞馬孫平原，西接安第斯山脈，南連拉普拉塔平原，東臨大西洋，面積約500萬平方千米。最大的平原——亞馬孫平原位于南美洲北部，亞馬孫河中下游，介于圭亞那高原和巴西高原之間，西接安第斯山脈，東瀕大西洋，面積達560萬平方千米。

助力教學僅限個人使用，主要陸地地形閱讀世界陸地地形之最最大的丘陵——哈薩克丘陵位于哈薩克斯坦中部，北接西西伯利亞平原，東緣多山地，西南部為圖蘭平原和里海低地。平均海拔300~500米，東西長約1200千米，南北寬400~900千米。最大的盆地——剛果盆地位于非洲中西部，面積約337萬平方千米，赤道橫貫盆地中部。

助力教學僅限個人使用，主要陸地地形各大洲地形分布大勢各具特色。亞洲地勢中間高、四周低，高大的山脈和高原集中分布在中部地區,平原主要位于大洲邊緣。

助力教學僅限個人使用，歐洲地勢南北高，中間低山地主要分布在北部和南部，中部為橫貫歐洲的大平原。主要陸地地形非洲是典型的高原大陸，地勢起伏小。

助力教學僅限個人使用，北美洲和澳大利亞大陸有南北縱列的三大地形單元，即大陸中部是平原，其東西兩側為山地或高原。南美洲西部是高大的山脈，東部平原高原相間分布。主要陸地地形

助力教學僅限個人使用，海底主要地形PART04

助力教學僅限個人使用，由大陸邊緣到大洋中部，海底地形主要有大陸架、大陸坡、洋盆、中央海嶺、海溝等。海底主要地形

助力教學僅限個人使用，海底主要地形大陸架是大陸向海洋的自然延伸部分，水深一般不超過200米，坡度和緩。

助力教學僅限個人使用，海底主要地形大陸架的邊緣是大陸坡，這里坡度增大，海水變深。

助力教學僅限個人使用，海溝是狹長的深海凹地，位于海底最深處。海底主要地形

助力教學僅限個人使用，海底主要地形洋盆是大洋底部的主體部分，相對平坦，面積廣大。

助力教學僅限個人使用，海底主要地形中央海嶺又稱大洋中脊，隆起于洋底中部，貫穿整個大洋，是地球上最長、規模最大的山系。

助力教學僅限個人使用，海底主要地形閱讀馬里亞納海溝位于太乎洋西部的馬里亞納海溝呈弧形，全長2

550千米，最深處達-11034米，是世界上最深的海溝。這里壓力極大，完全無光，水溫極低，含氧量低，環境惡劣。2020年11月10日，我國“奮斗者號”載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909米，標志著我國在大深度載人深潛領域達到世界領先水平。

助力教學僅限個人使用，課堂小結海底主要地形海洋與陸地三分陸地，七分海洋七大洲陸地主要地形名稱、分布大洲分界線兩大山脈帶四大洋名稱、分布海洋的作用各大洲地形類型

助力教學僅限個人使用，謝謝大家教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

助力教學僅限個人使用，樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上。“蹲下身子和學生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據現實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現出，國家對未來教育改革方向的規劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節，老師上課怎么講，課程方案就是依據。課程標準是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養發展要求，明確本課程應著力培養的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現形式，注重學科內知識關聯、學科間關聯。結合課程內容，依據核心素養發展水平，提出學業質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

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