北京新大陸時代教育科技有限公司《物聯網系統部署與運維》課程教案《《物聯網系統部署與運維》授課教案授課教案《物聯網系統部署與運維》課程教案學年度第學期項目名稱項目2智慧物流——倉儲管理系統部署與運維授課教師授課時間課題名稱任務1WindowsServer2019安裝與配置授課班級授課類型新授課課時4教學目標知識目標1.掌握虛擬機的分類及其安裝配置方法；2.掌握Windowsserver2019的安裝及網絡配置方式；3.掌握WindowsServer2019系統備份與還原的操作方法。能力目標1.能查閱虛擬機相關資料，根據虛擬機特性及系統需求，正確選擇虛擬機軟件并完成虛擬機的安裝與配置；2.能查閱虛擬機相關資料，采用正確的方法完成WindowsServer2019操作系統安裝和網絡配置；3.能查閱虛擬機相關資料，采用正確的方法完成WindowsServer2019操作系統備份。素質目標1.培養獨立思考的習慣；2.培養學生的協作精神及動手能力；3.培養學生文獻查閱能力、語言表達能力。教學重點Windowsserver2019安裝、網絡配置、系統備份、系統還原。教學難點Windowsserver2019安裝、系統備份。教法與學法講授法、任務驅動法、討論法、直觀演示法等。教學手段及資源PPT、任務檢查評價單、實操演示。學情分析帶領學生在虛擬機上完成WindowsServer2019系統的安裝，有助于學生后期對物聯網系統部署與運維相關知識的學習。使用教材《物聯網系統部署與運維》教學環節（時間分配）教學內容與教師活動學生活動設計意圖教學手段課前準備（15min）一、項目導入(10min，PPT1-4頁)拋出問題：在互聯網消費者的需求及商品交付量與日俱增的情況下，如何提升倉儲物流配送的準確性、及時性及合理性？引導得出智慧物流——倉儲管理系統的部署工作。發布項目學習目標。二、任務發布(5min，PPT5-11頁)描述任務并對任務要求和任務職業能力進行說明接收任務信息。引導學生對智慧物流倉儲管理問題進行思考，激發學生的學習興趣。使學生明確本項目目標，認同本項目的學習內容。明確本次任務目標和要求。PPT、任務檢查評價單知識儲備（45min）一、認識虛擬機(10min，PPT13-21頁)1.虛擬機分類：系統虛擬機、程序虛擬機、操作系統層虛擬化的概念與實例2.主流虛擬機軟件：正向代理、反向代理的概念（結合VPN等應用進行說明）3.虛擬機網絡工作模式：Bridged、NAT、Host-Only、Internal、NAT網絡模式的介紹及工作狀態二、認識服務器(10min，PP22-23頁)1.服務器根據功能分類2.服務器根據規模分類三、認識網絡操作系統(10min，PPT21-22頁)1.介紹網絡操作系統特點2.網絡操作系統分類：分別介紹Windows類、Linux類和Unix類操作系統四、WindowsServer2019操作系統介紹(15min，PPT28-31頁)1.WindowsServer2019系統版本：基本版、標準版和數據中心版的適用場景與區別2.WindowsServer2019硬件要求：處理器、RAM、存儲控制器、磁盤空間、網絡適配器等最低配置要求聽講及分組討論分組討論分組討論分組討論為任務實施進行知識儲備。設置問題，引導學生進行獨立思考。設置討論，引導學生進行交流協作。PPT、演示任務實施（105min）一、虛擬機安裝與配置（20minP34-35頁）1.按照任務書要求下載并安裝虛擬機二、WindowsServer2019系統安裝（35minP36-42頁）1.按照任務書要求，下載WindowsServer2019系統安裝文件2.根據文檔提示創建虛擬電腦：選擇系統類型、版本、ISO文件3.根據安裝向導提示安裝WindowsServer2019（桌面體驗）版本，并完成磁盤分區4.設置WindowsServer2019系統登錄密碼，并登錄三、WindowsServer2019網絡配置（20minP43-50頁）1.根據文檔提示設置網絡連接方式、選擇網卡2.使用ipconfig查看本機IP地址3.修改IP地址，并使用ipconfig驗證4.網絡測試：使用ping命令驗證虛擬機與物理機間的連通性5.設置防火墻允許傳輸Ping數據包，并進行ping操作四、WindowsServer2019系統備份與還原（20minP51-65頁）1.WindowsServer2019操作系統備份：按照文檔提示安裝備份服務2.配置WindowsServer2019操作系統備份服務：按照文檔提示配置備份服務3.恢復WindowsServer2019操作系統備份內容：按照文檔提示恢復備份內容分組實操，在每階段任務完成后，要根據任務檢查評價單進行核查。通過實操讓學生對WindowsServer2019系統的安裝、配置、系統備份與還原的方法有深入的認識。培養耐心細致的工作態度。團隊協作，互幫互助，培養學生的協作精神及動手能力。培養學生文獻查閱能力、語言表達能力。PPT、教師演示、教師各組巡視指導、任務檢查評價單任務小結（15min）一、任務小結（15minP67-70頁）1.完成任務檢查評價單2.鞏固任務中涉及的知識點：