廣東省深圳市福田區2024年九年級質量檢測模擬預測物理試題一、單項選擇題（本大題共7小題，每題2分，共14分，在每小題的四個選項中，只有一項符合要求）1．燃放煙花爆竹是中國的傳統習俗，制作煙花體現了我國勞動人民的智慧。對中國人來說，在爆竹聲中過年，更是持續了千年的中國式浪漫。關于燃放煙花，下列說法正確的是（）A．點燃煙花的導火線，導火線“哧哧”的響著。這是用做功的方式改變導火線的內能。B．煙花先是冒出一股白煙，隨后像“炮彈”一樣沖上天空，噴出光彩奪目的火花，鞭炮聲響徹云霄。“鞭炮聲響徹云霄”說明聲音的音調很高。C．五顏六色的煙花重疊在一起，閃閃發光，天空也成了光的海洋。我們看見“發光的煙花”，是因為光的反射。D．放過煙花的空氣中彌漫著刺鼻的味道，說明分子在不停地做無規則運動。2．如圖所示，下列對實驗的分析正確的是（）A．甲圖：蓋在杯口的紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑出，說明分子間存在相互作用力。B．乙圖：兩小車靠近后同時釋放，兩車向相反方向運動，說明物體間力的作用是相互的。C．丙圖：測力計示數小于物體的重力，說明使用斜面既省力又省距離。D．丁圖：摩擦過的氣球能吸引小紙片，是因為氣球與小紙片帶異種電荷。3．同學們根據下表提供的幾種物質的熔點、比熱容得出下列四個結論，其中正確的是（）物質熔點t/℃（標準大氣壓）物質比熱容c[J/（kg?℃）]冰0冰2.1×103鋁660水4.2×103鐵1535鋁0.88×103銅1083銅0.39×103A．標準大氣壓下，冰在0℃時一定處于固液共存態B．把﹣5℃的冰放入盛有0℃的水的密閉隔熱容器中一段時間后，冰的質量會增加C．單位質量的水升高1℃時，吸收的熱量是4D．質量相同、初溫相同的鋁塊和銅塊放出相同熱量后接觸，內能從銅塊轉移到鋁塊4．如圖所示，關于簡單機械，下列說法正確的是（）A．食品夾在正常使用過程中，相當于一個省力杠桿B．在旗桿頂部安裝定滑輪是為了改變拉力的方向C．盤山公路相當于一個斜面，可以省功D．不計繩重、滑輪重與摩擦，拉力F＝13G5．如圖所示，小芳戴著一款電加熱眼罩，適當使用可以緩解眼部疲勞。它有兩個發熱電阻R1、R2，只閉合開關S時，R1發熱；S、S1都閉合時，R1、R2都發熱；斷開開關S，眼罩停止發熱。如圖所示是根據上述電路特點設計的四個簡化模擬電路圖，其中正確的是（） A． B． C． D．6．POS刷卡機的廣泛應用給人們的生活帶來了便利．POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環制成的檢測頭如圖所示．在使用時將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產生變化的電流POS機便可讀出磁條上的信息．圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是A．合上開關，導軌上的導線運動B．合上開關，導線運動時電流表指針發生偏轉C．通電導線下方小磁針偏轉D．合上開關鐵釘能夠吸引鐵屑7．如圖所示是電梯超載報警器工作原理示意圖，電源電壓保持不變，R0為定值電阻，壓敏電阻R的阻值隨著壓力的增大而減小，電流報警器的示數超過設定值時會自動報警。電梯處于運行狀態，開關S閉合，當有人進入電梯后，下列說法正確的是（）A．電路中的總電阻增大 B．電阻R0兩端的電壓減小C．電阻R0中的電流變大，R0和R的總電功率變大 D．壓敏電阻R中的電流變小，R0和R的總電功率變小二、作圖題（本大題共2小題，共4分）8．如圖所示，根據凸透鏡成像規律，請畫出燭焰S點發出的與主光軸平行的光線經過凸透鏡折射后的光線，借助輔助線或光路，確定發光點S的像點S'位置。（保留作圖痕跡）9．有一種衛生間使用的風暖浴霸由兩個開關控制，當閉合S1時，電動機工作，起送風作用，再閉合S2時，電熱絲R開始工作，吹暖風；如果只閉合S2時，電動機和電熱絲都不工作．請根據以上要求，設計出符合要求的電路圖。（電源、電熱絲R三、填空題（本大題共3小題，每空1分，共9分）10．如圖（a）所示，重為6×107牛的潛艇懸停在海水某深度處，它排開海水的重力為N。潛艇的水艙向外排出1×107牛的海水后開始上浮，在圖（b）所示位置時潛艇受到的浮力為N。最終潛艇靜止在圖（c）所示海面，潛艇受到的浮力為11．小陽在學習了大氣壓強的知識后，上網查閱了相關資料如表所示，請利用信息回答下列問題：城市海拔高度/m大氣壓/kPa水的沸點/℃北京43.5100.87100成都505.994.7798.4貴陽1071.288.7996.6蘭州1517.284.3195.2拉薩3658.065.2388.4（1）海拔高度為3000米處，水的沸點可能是____；A．75℃ B．83℃ C．90℃ D．100℃（2）若他將一個用橡皮膜密封的空玻璃瓶（如圖所示）從北京帶到拉薩。請你推斷橡皮膜發生的變化：往（選填“瓶內”或者“瓶外”）凸起，原因是：。12．如圖所示，標有“2.5V0.3A”的燈泡L1和標有“6V0.15A”的燈泡L2連接成串聯電路，電源電壓可調節。閉合開關S，使電源電壓從0V逐漸增加，先正常發光的燈泡是，此時通過另一燈泡的電流是四、實驗探究題（本大題共3小題，每空1分，作圖1分，共15分）13．斜面在物理實驗探究中應用廣泛。實驗一：在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布。讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離。（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小（選填“相等”或“不相等”）；（2）實驗中發現：接觸面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越；（3）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做；實驗二：“探究動能的大小與什么因素有關”。用質量不同的A、B兩個小球（mA（4）將甲與乙兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的有關。將甲與丙兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的有關。14．如圖所示，同學們利用小燈泡設計并完成了兩個電學實驗：探究串聯電路電壓的特點和測量小燈泡的電功率。（1）如圖甲測A與B之間的電壓后，小明保持電壓表的B連接點不動，只拆電壓表的A連接點并接到C點上，測量L2兩端電壓。你認為小明的辦法是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是（2）如圖甲連接好電路閉合開關，用電壓表分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中，電壓表接B、C兩點時的示數如圖乙所示，則UBC=V．小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。小華同學評價小明的做法是不妥的，改進方法是UUU2.43.6（3）用圖丙所示電路測量小燈泡的電功率，電源電壓未知但恒定不變，滑動變阻器規格是“20Ω，1.5A”，小燈泡額定電壓為2.0V①把滑片置于最右端，閉合開關；②移動滑片P，當電壓表示數為2.0V時，小燈泡正常發光，電流表示數如圖丁所示，為A，則小燈泡的額定功率為W。15．實驗桌上有如下器材：一個保溫燒瓶，燒瓶內裝有適量的煤油、溫度計和阻值已知的電阻絲R．還有滿足實驗要求的學生電源、滑動變阻器、電流表、開關、導線若干．小強想利用這些器材探究“電流通過電阻時產生的熱量Q與電流I的定性關系”．（1）如圖所示是小強連接的電路．請你幫助他將電路連接完整，并滿足開關S閉合前，滑動變阻器接入電路的阻值最大．（2）小強要想完成此實驗，還需添加的一個測量工具是．（3）實驗過程中，電流通過電阻時產生的熱量Q的大小用來反映．（4）利用上述實驗器材還可以探究“電流通過電阻時產生的熱量跟的關系”．五、計算題（本大題共2小題，共15分）16．如圖所示，某校為了學生的安全購置了一批校車，校車滿員時人和車的總質量為0.75×104kg（1）校車在這20min內行駛的路程；（2）滿員的校車受到的重力；（3）滿員的校車靜止在水平地面上時對地面的壓強。17．圖甲為某款多功能電飯煲，圖乙為該電飯煲的工作原理圖。R1和R2均為阻值不變的電熱絲，S為手動開關，S1為自動控制開關。某次煮飯過程加熱時間為0.3h，保溫時間為0.2h。多功能電飯煲的主要參數如下表所示。品名多功能電飯煲額定電壓220V頻率50Hz加熱檔功率880W保溫檔功率88W求：（1）請畫出該電飯煲在加熱時的等效電路圖；（2）電熱絲R1的阻值；（3）這次煮飯過程中消耗的電能。六、綜合能力題（本大題共2小題，共13分）18．閱讀材料回答問題：研究物理問題常用的方法在學習物理過程中，我們不僅學習到了具體的物理知識，還接觸到了許多物理研究方法，其中控制變量法、模型法、類比法、等效替代法和轉換法等是研究物理問題時常見的方法。比如在研究電流與電壓的關系時，需要控制電阻不變，這是用了控制變量法；在研究杠桿的平衡條件時，需要將實際的硬棒抽象為沒有質量的杠桿模型，這是用了模型法；學習電流的概念時將電流與水流類比，這是用了類比法：耳熟能詳的“曹沖稱象”，使大量石塊對船的作用效果與大象對船的作用效果相同，從而通過稱量石塊的質量得出了大象的質量，這是用了等效替代法。轉換法在很多地方也有運用。將不可見、不易見的現象轉換成可見、易見的現象，或者將難以測量或測準的物理量轉換為能夠測量或測準的物理量，都是用了轉換法。比如通過微小壓強計U形管兩側液面的高度差反映液體內部的壓強的大小；通過電流的熱效應和磁效應判斷電流的存在：根據磁體吸引大頭針數量的多少判斷磁體磁性的強弱：在電熱絲加熱煤油的實驗中用煤油溫度的變化反映電流通過電熱絲產生熱量的多少等等，都用到了轉換法。此外，很多測量儀器也利用了轉換法。比如用實驗室常見的液體溫度計測溫度時，我們是根據溫度計中液柱的長短來識別溫度高低的，這就是將溫度的測量轉化為長度的測量。同理，利用電流表測電流時，我們是在量程確定的情況下根據電流表指針偏轉的角度來識別電流大小的，這就是將電流的測量轉化為角度的測量。（1）根據電路中的小燈泡正在發光，可判斷出此時電路中有電流，這一判斷采用的研究方法是，在研究液體內部壓強大小與深度的關系時，需要在同一種液體中改變微小壓強計探頭的深度，保證這樣的實驗條件采用的研究方法是（填字母序號，每空只有一個正確選項）；A．控制變量法B．等效替代法C．轉換法D．模型法（2）如圖所示的測量儀器中，將所測量的物理量轉化為長度測量的是____。A．停表 B．彈簧測力計C．電壓表 D．電能表19．科技與社會生活材料一：氫動力汽車是一種無污染、零排放的新型能源交通工具。氫動力汽車主要有氫內燃汽車和氫燃料電池汽車兩種。氫內燃汽車在內燃機中燃燒氫氣產生動力，一般來說，轎車百公里耗氫大約1kg，與傳統汽車相比成本至少低20%。如圖所示，是氫燃料電池的工作原理圖。它的工作原理是將氫氣送到燃料電池的陽極板，經過催化劑的作用，氫分解成帶正電的氫離子（質子）和帶負電的電子，氫離子穿過質子交換膜，到達燃料電池的陰極板；而電子是不能通過質子交換膜的，只能經外部電路，到達燃料電池的陰極板從而在外部電路中產生電流提供動力。電子到達陰極板后，再與氧氣和氫離子重新結合為水，整個過程實現了化學能與電能的轉化。目前，因為氫氣在運輸、儲存、制造等方面，存在著較高的技術困難和成本問題，所以氫能在日常生活中還不能廣泛普及。相信隨著我國科技的進步，人們在不久的將來一定能成功破解氫能利用的難題。為我國實現“雙碳”目標和人類的可持續發展貢獻更多的中國智慧和力量。材料二：如圖甲是新能源智能汽車，車頂覆蓋薄膜式太陽能電板，車窗采用“智能玻璃”，除了可實現調節溫度和透明度，還具有單向透光功能，可以從車內看到車外景象，而車外看不見車內景象：車身配有多個雷達，充分提高了行車的安全性。請閱讀材料一、材料二，完成下面問題。（1）氫能源的優勢是（寫出一條即可）；（2）氫動力汽車中（選填“氫內燃汽車”或“氫燃料電池汽車”）需要燃燒氫氣提供動力；（3）氫內燃汽車行駛百公里消耗的氫完全燃燒放出的熱量約為J；（氫的熱值為1．4×10（4）氫燃料電池中的陰極板相當于電池的（選填“正極”或“負極”）；在外部電路，電流的方向是從到（選填“陽極板”或“陰極板”）；（5）汽車雷達啟動后發出（選填“超”或“次”）聲波信號經周邊的物體的反射后，可判斷車與障礙物的距離；改變按壓汽車方向盤上喇叭開關的力度，可改變喇叭發出聲音的（選填“音調”或“響度”或“音色”）；（6）炎熱的夏天智能玻璃的單向透光可以有效減小（選填“紅”或“紫”）外線對人體皮膚的傷害；（7）智能玻璃能根據車外光照度自動調節玻璃的透明度，實現車內的光照度為一個適宜的定值，經測算車外光照度和玻璃的透明度的關系圖像如圖乙所示，當車外光照值為200Lx時，智能玻璃的透明度會自動調節為%。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、點燃煙花的導火線，導火線“哧哧”的響著。這是用熱傳遞的方式改變導火線的內能，故A錯誤。

B、響徹云霄說明聲音的響度很大，故B錯誤。

C、我們看見“發光的煙花”，是光的直線傳播形成的，故C錯誤。

D、放過煙花的空氣中彌漫著刺鼻的味道，屬于擴散現象，說明分子在不停地做無規則運動，故D正確。

故答案為：D。

【分析】（1）改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程。

（2）聲音的大小叫響度，響度與振幅和距離聲源的遠近有關。

（3）光在同種均勻介質中沿直線傳播。

（4）分子在不停地做無規則運動。2．【答案】B【解析】【解答】A、蓋在杯口的紙片能托住倒過來的一滿杯水而不灑出，說明大氣壓強的存在，故A錯誤。

B、兩小車靠近后同時釋放，由于同名磁極相互排斥，兩車因相互的斥力而向相反方向運動，故B正確。

C、測力計示數小于物體的重力，說明使用斜面既省力但不能省距離，故C錯誤。

D、摩擦過的氣球能吸引小紙片，是因為帶電體能吸引輕小物體，故D錯誤。

故答案為：B。

【分析】（1）空氣內部向各個方向都有壓強，這個壓強就叫大氣壓強。

（2）同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

（3）任何機械都不能省功。

（4）帶電體能吸引輕小物體。3．【答案】B【解析】【解答】A．標準大氣壓下，冰的熔點是0℃，故水在0℃可能是固態，也可能是液態，或固液混合態，A不符合題意；B．把溫度為﹣5℃的冰放入盛有0℃水的密閉隔熱容器中，冰的熔點是0℃，冰塊吸熱溫度升高可以達到0℃，但不能繼續吸熱，所以冰不會熔化，0℃的水放熱凝固，冰的質量增加，水的質量變小，B符合題意；C．由表中數據可知，水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），所以質量為1kg的水升高1℃時，吸收的熱量是4.2×103J，C不符合題意；D．質量相同的鋁塊和銅塊，因為銅的比熱容小于鋁的比熱容，放出相同的熱量后，由Q放故答案為：B。

【分析】晶體在熔點時，可能是固態、液態或固液共存；液體的溫度低于凝固點時，會放熱凝固；熱量的單位是焦耳；質量和放熱相同時，比熱容越大，溫度差越小。4．【答案】B【解析】【解答】A、食品夾在正常使用過程中，杠桿的動力臂小于阻力臂，不能夠省力，是費力杠桿，故A錯誤。

B、使用定滑輪可以改變力的方向，故B正確。

C、任何機械都不能省功，故使用斜面不可以省功，故C錯誤。

D、若不計滑輪重、繩重與摩擦，由圖可知，n=2，則拉力F=12G，故D錯誤。

故答案為：B。

【分析】（1）杠桿的種類有三種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力。

（2）使用定滑輪可以改變力的方向。

（3）任何機械都不能省功。

5．【答案】C【解析】【解答】經分析可知，R1、R2并聯，開關S位于干路，開關S1位于R2支路。

A、由電路圖可知，開關S閉合時，R1與R2同時工作，再閉合S1后，R1被短路，只有R2工作，故A不符合題意。

B、由電路圖可知，開關S閉合時，R1發熱，再閉合S1后，R1與R2同時工作；斷開S，R2仍能工作，故B不符合題意。

C、由電路圖可知，開關S閉合時，只有R1工作；再閉合S1后，R1、R2并聯同時工作；若斷開S，整個電路斷路，眼罩停止發熱，故C符合題意。

D、由電路圖可知，開關S閉合時，只有R2工作；再閉合S1后，R1、R2并聯同時工作；若斷開S，眼罩停止發熱，故D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】由題意可知，只閉合S時，R1工作，再閉合S1后，R1、R2同時工作，說明R1可以獨立工作、R1和R2可以同時工作，即兩電阻并聯；斷開S時，眼罩停止發熱，說明開關S位于干路，開關S1位于R2支路，據此進行解答。6．【答案】B【解析】【解答】由題意可知，POS刷卡機讀出信息的原理是電磁感應現象。

A、如圖電路中有電源，是通電導體在磁場中受力運動，故A不符合題意。

B、如圖電路中沒有電源，當閉合開關，閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生，這是電磁感應現象，故B符合題意。

C、如圖是奧斯特實驗，反映電流周圍存在著磁場，故C不符合題意。

D、合上開關鐵釘能夠吸引鐵屑，這是電流的磁效應，故D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生，這種現象是電磁感應現象，POS刷卡機讀出信息原理就是電磁感應現象，在選項中找出探究電磁感應的對應即可求解。7．【答案】C【解析】【解答】由圖可知，該電路為串聯電路；

開關S閉合，有人進入電梯后，壓敏電阻R受到的壓力變大，其電阻變小，電路的總電阻減小，根據歐姆定律可知，電路中的電流變大，通過壓敏電阻、R0中的電流變大，根據U=IR可知，電阻R0兩端的電壓增大；根據P=UI可知，在U一定的情況下，I變大，則R和R0的總電功率變大，故C正確，ABD錯誤。

故答案為：C。

【分析】由圖可知，該電路為串聯電路；開關S閉合，有人進入電梯后，根據壓敏電阻的變化，利用歐姆定律判定電流和電壓的變化，根據P=UI判定功率的變化。8．【答案】【解析】【解答】過光心的光線經凸透鏡折射后傳播方向不改變；平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將過焦點。兩條折射光線的反向延長線的交點即為發光點S的像點S'．如圖所示：

【分析】在作凸透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據透鏡的光學特點作出反射光線，反向延長兩條折射光線，即可得到發光點S的像點S'。9．【答案】【解析】【解答】由題知，只閉合開關Sl時，可以送冷風，即電動機單獨工作；

同時閉合開關Sl、S2，吹風機（電動機）和電熱絲同時工作，可以送熱風；

所以，根據并聯電路中各支路用電器獨立工作、互不影響可知，電動機和電熱絲并聯；

只閉合S2時，電動機和電熱絲都不工作，說明Sl在干路上，且S2只控制電熱絲，如下圖所示

【分析】根據并聯電路中各支路互不影響確定電動機和電熱絲的連接方式，根據開關與控制的電路串聯以及題意確定開關的連接情況。10．【答案】6×107；6×10【解析】【解答】當潛艇懸停在海水某深度處，根據物體的浮沉條件可知，此時潛艇受到的浮力F浮=G潛=6×107N。

根據阿基米德原理可知，潛艇排開海水的重力G排=F浮=6×107N。

當潛艇上浮至圖（b）所示位置時，潛艇還是浸沒在海水中，則潛艇排開海水的體積不變，根據阿基米德原理可知，潛艇受到的浮力不變，還是6×107N。

當潛艇最終靜止在圖（c）所示海面時，此時潛艇漂浮在海面上，根據物體的浮沉條件可知，此時潛艇受到的浮力等于自身的重力，所以此時潛艇受到浮力F浮'=G潛-G'=6×107N-1×107N=5×107N。

根據題意可知，潛水艇是依靠改變自身的重力實現上浮和下潛的。

故答案為：6×107；6×107；5×107；自重。

【分析】（1）根據物體的浮沉條件可知潛艇受到的浮力，根據阿基米德原理可知潛艇排開海水的重力。

（2）根據阿基米德原理可知潛艇在圖（b）位置是受到的浮力。

（3）根據物體的浮沉條件可知最終潛艇受到的浮力。

（4）潛水艇是依靠改變自身的重力實現上浮和下潛的。11．【答案】（1）C（2）瓶外；從北京到拉薩，海拔高度升高，大氣壓降低，而瓶內氣壓不變，隨著瓶外氣壓降低，瓶內氣壓逐漸大于瓶外氣壓，所以橡皮膜往瓶外凸起。【解析】【解答】（1）由表中數據可知，海拔高度越高，大氣壓強越小，水的沸點越低，當海拔高度為3000m時，水的沸點在95.2℃和88.4℃之間，故此處水的沸點可能是90℃，故選C。

（2）現象：橡皮膜往瓶外凸起；解釋：從北京到拉薩大氣壓變小，玻璃瓶外氣壓小于瓶內氣壓，使得膜受到的向內的壓力小于向外的壓力，因此橡皮膜凸起。

故答案為：（1）C；（2）瓶外；從北京到拉薩大氣壓變小，玻璃瓶外氣壓小于瓶內氣壓，使得膜受到的向內的壓力小于向外的壓力，因此橡皮膜凸起。

【分析】（1）液體的沸點跟氣壓有關，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低。

（2）大氣壓與高度的關系是：海拔越高，氣壓越低。12．【答案】L2；0.15【解析】【解答】閉合開關S，兩個燈串聯在電路中，使電源電壓從0V逐漸增加，電路中電阻一定，由I=UR可知電路中的電流變大，由于燈L2的額定電流0.15A小于L1的額定電流0.3A，電路中的電流先達到L2的額定電流，燈泡L2先正常發光，此時另一燈泡的電流也是0.15A。

故答案為：L2；0.15。13．【答案】（1）相等（2）慢（3）勻速直線運動（4）速度；質量【解析】【解答】（1）每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度相等。

（2）在做“斜面小車實驗”時，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體，目的是探究阻力對物體運動的影響，由毛巾表面到棉布再到木板，接觸面的粗糙程度減小，小車受到的阻力也減小；表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。

（3）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，即小車不受力，小車的運動狀態將不會改變，做勻速直線運動。

（4）將如圖2甲與如圖2乙兩實驗比較可知，小球的質量相等，在不同高度滑下，速度不相等，木塊在水平面移動的距離不相等，故可以探究物體動能與速度的關系。

將如圖2甲與如圖2丙兩實驗比較可知，兩小球的質量不同，在相同高度滑下，到達水平面的速度相等，木塊在水平面移動的距離不相等，故可以探究小球動能與質量的關系。

故答案為：（1）相等；（2）慢；（3）勻速直線運動；（4）速度；質量。

【分析】（1）每次都從斜面上同一位置釋放，使小車運動到斜面底端時的速度相等。

（2）表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，說明速度減小得越慢，據此分析。

（3）根據牛頓第一定律進行分析。

（4）利用控制變量法進行分析。14．【答案】（1）錯誤；電壓表正、負接線柱接反了（2）1.2；換用不同規格的小燈泡進行多次實驗（3）0.3；0.6【解析】【解答】（1）電壓表要并聯在用電器兩端，應使電壓表的“-”接線柱靠近電源負極，另一個接線柱靠近電源正極，如果接反，就會導致電壓表指針反偏。實驗中測量L2兩端電壓時，保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，會導致電壓表正、負接線柱接反了，無法測出L2兩端電壓。

（2）如圖乙所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，示數為1.2V，則UBC=1.2V；為了使實驗結論具有普遍意義，應該換用不同規格的小燈泡進行多次實驗。

（3）閉合開關，移動滑片P，當電壓表示數為2.0V時，電流表示數如圖丁所示，圖中電流表選用小量程，分度值為0.02A，其示數為0.3A，即通過小燈泡的電流為0.3A，

則小燈泡的額定功率：P額=U額I額=2.0V×0.3A=0.6W。

故答案為：（1）錯誤；電壓表正、負接線柱接反了；（2）1.2；換用不同規格的小燈泡進行多次實驗；（3）0.3；0.6。

【分析】（1）電壓表要并聯在用電器兩端，電壓表的“-”接線柱靠近電源負極，另一個接線柱靠近電源正極。

（2）根據電壓表選用的量程確定分度值，然后根據指針位置讀數；為了使實驗結論具有普遍意義，應該換用不同規格的小燈泡進行多次實驗。

（3）根據圖中電流表選用小量程確定分度值讀數，根據P=UI得出燈泡的額定功率。15．【答案】（1）（2）停表（3）升高的溫度（4）通電時間【解析】【解答】（1）將圖中的滑動變阻器、電流表等串聯接入電路中，要求滑動變阻器的滑片調到阻值最大的位置，則應將變阻器的左下接線柱接入電路中，如圖所示：

（2）要探究“電流通過電阻產生的熱量跟電流大小是否有關”，必須控制電阻和通電時間相同，改變電流大小，所以需要在電路中串聯一個滑動變阻器，通過移動滑片來改變電路中的電流大小；實驗中用停表來控制通電時間相同。

（3）根據Δt=Qcm，實驗中應通過比較液體升高的溫度，來比較電流通過導體時產生的熱量的多少。

（4）在不改變器材和電路連接的情況下，該實驗方案還可以探究的問題是電流通過導體產生熱量與通電時間的關系，即：在電阻R和電流I不變時，改變通電時間，比較電流通過電阻時產生熱量的多少。

故答案為：（1）；

（2）停表；

（3）升高的溫度；

（4）通電時間。

【分析】（1）本實驗中，電流表和滑動變阻器應串聯在電路中，根據滑動變阻器接入電路的阻值最大，確定其接線情況。

（2）實驗需要測量加熱時間，需要用到秒表。

（3）溫度計示數的變化反映了液體溫度的變化，反映了液體吸收熱量即電流產生熱量的多少。

（4）在該實驗中應用了控制變量法，首先找到它們相同的物理量，再找到它們不同的物理量，便可以找到探究的是電流通過電阻時產生的熱量與什么因素的關系。16．【答案】（1）校車在這20min內行駛的路程s=vt=36km/?×（2）滿員的校車受到的重力G=mg=0（3）解：滿員校車靜止在水平地面上時對地面的壓力等于自身重力，對地面的壓強p=【解析】【分析】（1）知道行駛的速度和時間，根據s=vt求出行駛的路程。

（2）已知校車滿員時人和車的總質量，根據G=mg求滿員的校車受到的重力。

（3）滿員的校車靜止在水平地面上時對地面的壓力等于其重力，已知車輪的總著地面積，根據壓強公式求出對水平地面的壓強。17．【答案】（1）根據P=U2R，電源電壓恒定，阻值越小，電功率越大，故當開關S、S1（2）因為電路中只有R1接入時，為加熱狀態，根據P=U2RR（3）解：加熱功率為P加熱W保溫功率為P保溫W則這次煮飯過程中消耗的電能為W=【解析】【分析】（1）由電路圖可知，當開關S和S1都閉合時，電路為R1的簡單電路，當只閉合開關S、斷開S1時，電路為R1與R2串聯；根據P=U2R可知，當開關S和S1都閉合時，電路中總電阻最大，電飯煲的功率較大，此時為加