語文合格考試題及答案姓名：____________________

一、填空題（每題[3]分，共[15]分）

1.下列詞語中，字形、字音和詞義完全正確的是（）

A.驚愕氣喘吁吁恣意妄為

B.璀璨精疲力盡恣意妄為

C.嘶啞氣喘吁吁恣意妄為

D.璀璨精疲力盡癡人說夢

2.下列句子中，沒有語病的是（）

A.隨著科技的不斷發(fā)展，人們對未知世界的好奇心日益增強。

B.他在比賽中取得了第一名，這使他感到無比的自豪。

C.雖然他取得了很好的成績，但他并沒有驕傲。

D.他在比賽中取得了第一名，這使他感到無比的自豪，但卻沒有驕傲。

3.下列成語使用不正確的一項是（）

A.舉世聞名

B.欣欣向榮

C.悲歡離合

D.美輪美奐

4.下列詩句出自《將進酒》的是（）

A.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

B.蓬頭垢面，疏狂自放，何懼人間冷暖。

C.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

D.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

5.下列詞語中，字音、字形和詞義完全正確的是（）

A.嚴肅驚愕癡人說夢

B.璀璨精疲力盡癡人說夢

C.氣喘吁吁璀璨恣意妄為

D.嘶啞氣喘吁吁恣意妄為

二、選擇題（每題[5]分，共[25]分）

1.下列句子中，加點詞語的含義不正確的一項是（）

A.他瞪大了眼睛，驚愕地看著眼前的一切。

B.看到兒子的優(yōu)秀成績，父親感到無比的欣慰。

C.她雖然年紀輕輕，但已經(jīng)取得了舉世聞名的成就。

D.他的演講慷慨激昂，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

2.下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）

A.他勤奮好學(xué)，終于取得了令人矚目的成績。

B.她對生活充滿了激情，每天都過得津津有味。

C.他總是喜歡獨自一人，享受那份清靜和孤獨。

D.她雖然年紀輕輕，但已經(jīng)取得了舉世聞名的成就。

3.下列句子中，加點詞語的用法不正確的一項是（）

A.他瞪大了眼睛，驚愕地看著眼前的一切。

B.看到兒子的優(yōu)秀成績，父親感到無比的欣慰。

C.她雖然年紀輕輕，但已經(jīng)取得了舉世聞名的成就。

D.他的演講慷慨激昂，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

4.下列句子中，加點詞語的用法不正確的一項是（）

A.他瞪大了眼睛，驚愕地看著眼前的一切。

B.看到兒子的優(yōu)秀成績，父親感到無比的欣慰。

C.她雖然年紀輕輕，但已經(jīng)取得了舉世聞名的成就。

D.他的演講慷慨激昂，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

5.下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（）

A.他勤奮好學(xué)，終于取得了令人矚目的成績。

B.她對生活充滿了激情，每天都過得津津有味。

C.他總是喜歡獨自一人，享受那份清靜和孤獨。

D.她雖然年紀輕輕，但已經(jīng)取得了舉世聞名的成就。

三、閱讀理解題（每題[10]分，共[30]分）

閱讀下面的文言文，完成以下小題。

昔者齊人有馮諼者，貧乏不能自存，聞中山之道，愿為孟嘗君耳目。孟嘗君許之。馮諼乃裝劍，帶弓，推食食之，因見孟嘗君，曰：“臣聞君好士，愿得見君之食，聞君之樂?！泵蠂L君曰：“善。”乃命左右，為馮諼具牛酒。酒酣，馮諼曰：“臣有車馬，愿君賜之?！泵蠂L君曰：“車馬，君之私物，愿賜之。”馮諼曰：“君之好士，不如臣之好馬也?！泵蠂L君笑曰：“善。”乃賜馮諼車馬各一。馮諼曰：“臣有劍，愿君賜之。”孟嘗君曰：“劍，國之利器，愿賜之?！瘪T諼曰：“君之好士，不如臣之好劍也?！泵蠂L君笑曰：“善。”乃賜馮諼劍一。馮諼曰：“臣有田宅，愿君賜之。”孟嘗君曰：“田宅，臣之家業(yè)，愿賜之。”馮諼曰：“君之好士，不如臣之好田宅也?！泵蠂L君笑曰：“善。”乃賜馮諼田宅各一。

馮諼辭去，孟嘗君曰：“吾聞君子之好士，不如吾之好馬也。今子以吾好士，而請吾之馬；吾以吾好馬，而賜子馬；子又以吾好馬，而請吾之劍；吾以吾好劍，而賜子劍；子又以吾好劍，而請吾之田宅；吾以吾好田宅，而賜子田宅。吾固知子之好士，不如吾之好馬也?！瘪T諼曰：“臣聞君之好馬，不如臣之好士。今君以吾好馬，而賜子馬；吾以吾好馬，而請吾之劍；子又以吾好劍，而請吾之田宅；吾以吾好田宅，而賜子田宅。臣固知君之好士，不如吾之好士也。”孟嘗君曰：“善。”乃厚禮馮諼而遣之。

1.下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是（）

A.貧乏不能自存：貧窮無法養(yǎng)活自己

B.推食食之：把食物推給孟嘗君吃

C.愿為孟嘗君耳目：愿意為孟嘗君做耳目

D.因見孟嘗君：趁機見到孟嘗君

2.下列句子中，加點詞語的意義不正確的一項是（）

A.為孟嘗君耳目：成為孟嘗君的耳目

B.命左右：吩咐左右的人

C.賜之：賜給他

D.厚禮：贈送厚禮

3.下列句子中，加點詞語的用法不正確的一項是（）

A.推食食之：把食物推給孟嘗君吃

B.因見孟嘗君：趁機見到孟嘗君

C.命左右：吩咐左右的人

D.賜之：賜給他

4.下列句子中，加點詞語的用法不正確的一項是（）

A.推食食之：把食物推給孟嘗君吃

B.因見孟嘗君：趁機見到孟嘗君

C.命左右：吩咐左右的人

D.賜之：賜給他

5.下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是（）

A.貧乏不能自存：貧窮無法養(yǎng)活自己

B.推食食之：把食物推給孟嘗君吃

C.愿為孟嘗君耳目：愿意為孟嘗君做耳目

D.因見孟嘗君：趁機見到孟嘗君

四、作文題（共[30]分）

題目：我的讀書之路

要求：

1.結(jié)合自己的實際經(jīng)歷，談?wù)勀銓ψx書的理解和感悟。

2.文章結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語言流暢。

3.字數(shù)在600字左右。

五、綜合應(yīng)用題（每題[10]分，共[20]分）

1.閱讀下面的新聞報道，回答問題。

新聞標題：我國成功發(fā)射嫦娥五號探測器，實現(xiàn)月球采樣返回

新聞?wù)模?020年11月23日，我國在海南文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射嫦娥五號探測器。嫦娥五號探測器是我國首次實現(xiàn)月球采樣返回的探測器，標志著我國月球探測工程取得了重大突破。此次任務(wù)將采集月球土壤樣品，為我國月球科學(xué)研究提供重要數(shù)據(jù)。

問題：

（1）嫦娥五號探測器的發(fā)射地點是哪里？

（2）嫦娥五號探測器的任務(wù)是什么？

（3）此次任務(wù)對我國月球科學(xué)研究有何重要意義？

2.閱讀下面的詩歌，回答問題。

《登鸛雀樓》

唐代：王之渙

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

問題：

（1）這首詩的作者是誰？

（2）這首詩描繪了怎樣的景象？

（3）這首詩表達了詩人怎樣的情感？

六、翻譯題（每題[10]分，共[20]分）

1.翻譯下列句子。

（1）昔者齊人有馮諼者，貧乏不能自存。

（2）孟嘗君許之。

2.翻譯下列句子。

（1）馮諼乃裝劍，帶弓，推食食之。

（2）因見孟嘗君，曰：“臣聞君好士，愿得見君之食，聞君之樂。”

試卷答案如下：

一、填空題

1.B

解析思路：A項中“驚愕”字形錯誤，應(yīng)為“驚慌”；C項中“嘶啞”字形錯誤，應(yīng)為“嘶鳴”；D項中“癡人說夢”用法不當(dāng)，應(yīng)為“癡人說夢話”。

2.A

解析思路：B項中“他在比賽中取得了第一名，這使他感到無比的自豪?！闭Z病在于“這”指代不明；C項中“雖然他取得了很好的成績，但他并沒有驕傲?！闭Z病在于關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)；D項中“他在比賽中取得了第一名，這使他感到無比的自豪，但卻沒有驕傲。”語病在于關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。

3.D

解析思路：A項中“舉世聞名”用法正確；B項中“欣欣向榮”用法正確；C項中“悲歡離合”用法正確；D項中“美輪美奐”用法不當(dāng)，應(yīng)為“美輪美奐的建筑”。

4.A

解析思路：A項中“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”出自《將進酒》；B項中“蓬頭垢面，疏狂自放，何懼人間冷暖?！背鲎浴兜躯X雀樓》；C項中“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！背鲎浴秾⑦M酒》；D項中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”出自《行路難》。

5.B

解析思路：A項中“嚴肅”字形、字音和詞義正確；C項中“氣喘吁吁”字形、字音和詞義正確；D項中“嘶啞”字形、字音和詞義正確；B項中“璀璨”字形、字音和詞義正確。

二、選擇題

1.D

解析思路：A項中“瞪大了眼睛”加點詞語用法正確；B項中“欣慰”加點詞語用法正確；C項中“舉世聞名”加點詞語用法正確；D項中“慷慨激昂”加點詞語用法不當(dāng)，應(yīng)為“慷慨激昂的演講”。

2.D

解析思路：A項中“勤奮好學(xué)”加點成語用法正確；B項中“津津有味”加點成語用法正確；C項中“獨自一人”加點成語用法正確；D項中“舉世聞名”加點成語用法不當(dāng)，應(yīng)為“舉世聞名的成就”。

3.C

解析思路：A項中“瞪大了眼睛”加點詞語用法正確；B項中“欣慰”加點詞語用法正確；C項中“舉世聞名”加點詞語用法不當(dāng)，應(yīng)為“舉世聞名的成就”；D項中“慷慨激昂”加點詞語用法正確。

4.D

解析思路：A項中“勤奮好學(xué)”加點詞語用法正確；B項中“津津有味”加點詞語用法正確；C項中“獨自一人”加點詞語用法正確；D項中“舉世聞名”加點詞語用法不當(dāng)，應(yīng)為“舉世聞名的成就”。

5.D

解析思路：A項中“勤奮好學(xué)”加點成語用法正確；B項中“津津有味”加點成語用法正確；C項中“獨自一人”加點成語用法正確；D項中“舉世聞名”加點成語用法不當(dāng)，應(yīng)為“舉世聞名的成就”。

三、閱讀理解題

1.A

解析思路：A項中“貧乏不能自存”解釋正確；B項中“推食食之”解釋正確；C項中“愿為孟嘗君耳目”解釋正確；D項中“因見孟嘗君”解釋正確。

2.B

解析思路：A項中“為孟嘗君耳目”意義正確；B項中“命左右”意義正確；C項中“賜之”意義正確；D項中“厚禮”意義正確。

3.D

解析思路：A項中“推食食之”用法正確；B項中“因見孟嘗君”用法正確；C項中“命左右”用法正確；D項中“賜之”用法不正確，應(yīng)為“賜給他”。

4.D

解析思路：A項中“推食食之”用法正確；B項中“因見孟嘗君”用法正確；C項中“命左右”用法正確；D項中“賜之”用法不正確，應(yīng)為“賜給他”。

5.A

解析思路：A項中“貧乏不能自存”解釋正確；B項中“推食食之”解釋正確；C項中“愿為孟嘗君耳目”解釋正確；D項中“因見孟嘗君”解釋正確。

四、作文題

題目：我的讀書之路

答案（示例）：

我的讀書之路

讀書是我人生中的一大樂趣，從兒時開始，我就對書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。在漫長的讀書歷程中，我收獲了許多寶貴的知識和感悟。

小時候，我閱讀的第一本書是《安徒生童話》。那些充滿奇幻色彩的故事讓我沉醉其中，它們像一盞明燈，照亮了我童年的世界。隨著年齡的增長，我開始閱讀更多的文學(xué)作品，如《紅樓夢》、《西游記》等，它們讓我領(lǐng)略到了中華文化的博大精深。

在讀書的過程中，我學(xué)會了思考。每當(dāng)我讀到一本好書，我都會反復(fù)思考其中的道理和人生哲理。例如，《魯濱遜漂流記》讓我明白了在逆境中要堅持生存的信念；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人應(yīng)該有堅定的意志和毅力。

讀書讓我拓寬了視野。通過閱讀，我了解了世界的多樣性，學(xué)會了尊重不同的文化和觀點。在書中，我看到了不同的國家、不同的民族，他們有著各自獨特的文化傳統(tǒng)和生活方式。這讓我對世界充滿了好奇和向往。

讀書還讓我提高了寫作能力。在閱讀的過程中，我學(xué)習(xí)了許多優(yōu)美的語言和表達方式，這些都對我寫作有很大的幫助。我漸漸明白，寫作不僅是記錄思想和情感，更是一種藝術(shù)創(chuàng)作。

當(dāng)然，讀書之路并非一帆風(fēng)順。有時，我會因為閱讀難度較大的書籍而感到疲憊，但每當(dāng)看到自己的進步，我就會重拾信心，繼續(xù)前行。

如今，我已經(jīng)走上了工作崗位，但讀書的習(xí)慣依然陪伴著我。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)在書海中遨游，汲取知識的養(yǎng)分，豐富