2024-2025學年河北省邢臺市信都區六年級（上）期末語文試卷第一部分積累?運用（45分）1．（4分）請你將《江南春》這首詩寫在下面豎條書法紙里。落款一律為“李華”。注意：①行款整齊、布局合理；②書寫正確不出現錯別字。2．（14分）讀拼音，寫詞語。??登山隊員們心中fèiténg了，他們驚喜地看到，在長滿táixiān的xuányá上，一個個色彩鮮艷的huābāo猶如一位位yōuyǎ仙子，在páoxiào的山風中翩翩起舞……這是大自然kāngkǎi贈予奮斗者的禮物！3．（2分）下面加點字注音全部正確的一項是（）A．凝視（níng）蒙古（měng）枯涸（hé）馳騁沙場（chěn） B．伶俐（líng）岷山（mín）聲調（diào）流水湯湯（shāng） C．肖像（xiào）叱咤（chà）繃著臉（běng）風靡全國（mǐ） D．擎著（qíng）蟠桃（fān）菜畦（wā）參差不齊（cēn）4．（2分）下列成語書寫全對的一組是（）A．小心翼翼眉飛色舞張寇李戴井然有序 B．一塵不染理直氣壯囫圇吞棗不緊不漫 C．風雨同舟不可開交津津有味弄巧成拙 D．約定俗成戛然而止全神貫注粉身粹骨5．（2分）聯系歌詞上下文，在橫線上依次填寫最恰當的一組是（）??我愛你中國，我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你_____；我愛你青松品質，我愛你_____；我愛你碧波滾滾的南海，_____。我愛你森林無邊，我愛你_____。A．秋日金黃的碩果紅梅品格群山巍峨白雪飄飄的北國 B．紅梅品格群山巍峨秋日金黃的碩果白雪飄飄的北國 C．秋日金黃的碩果紅梅品格白雪飄飄的北國群山巍峨 D．秋日金黃的碩果群山巍峨白雪飄飄的北國紅梅品格6．（2分）下列說法有錯誤的一項是（）A．五行：金、木、水、火、土 B．五谷：稻、麥、粟、菽、稷 C．五音：宮、商、角、徵、羽 D．五彩：黃、青、赤、白、黑7．（2分）選出下列加點詞解釋有誤的一項。（）A．少選之間志在流水。（志：心志，情志。） B．今乃掉尾而斗，謬以。（乃；于是。） C．善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。（湯湯：水流大而急的樣子。） D．移舟泊煙渚，日暮客愁新。（渚：水中間的小塊陸地。）8．（2分）下列說法不正確的一項是（）A．“我有點驚異，不明白伯父為什么能得到這么多人愛戴。”這句話標點使用是正確的。 B．《少年閏土》《狼牙山五壯士》《竹節人》這三篇課文都用文章主要人物做題目。 C．把握文章的主要內容，不同的文章有不同的方法，我們要靈活運用。 D．倡議書標題要鮮明，正文要寫清楚倡議的內容，可以分點說明。9．（2分）下列說法不正確的一項是（）A．人們學校稱為“梨園”，把戲園稱為“杏壇”，把醫院稱為“香林”。 B．戲曲的四大行當為生、旦、凈、丑。 C．戲曲表演有一個獨特的招數，這就是演員表演的“亮相”。 D．人們端午節吃粽子，據說是為了紀念愛國詩人屈原。10．（2分）柳公權是唐代著名的書法家，如圖書法作品符合他的風格特點的一項是（）A．圓潤端莊，方正樸素，雄渾舒展。 B．筆畫瘦硬，骨力遒勁，棱角峻厲。 C．筆畫剛勁，平正端莊，結構嚴謹。 D．行云流水，筆斷意連，自然一體。11．（6分）日積月累。（1）晚上的庭院中，一輪明月掛在天際，清風徐徐吹來，讓我想起《西江月?夜行黃沙道中》中的詩句：，。（2）《回鄉偶書》一詩中，“，”用孩童的笑寫出了作者的無奈和感慨。（3）空有希望與理想是不夠的，還要通過實踐和努力才能把它變成現實，正如魯迅先生所說：。12．（5分）本學期我們開展了整本書閱讀活動，閱讀了不少關于成長的故事。請結合你的閱讀，填寫讀書卡。小小讀書卡（1）我最喜歡讀的書是《》（2）我喜歡這本書中的故事或情節有：（3）我把這本書推薦給你的理由是：第二部分閱讀?理解（25分）13．（15分）閱讀《伯牙鼓琴》，完成問題。??伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎。”少選之間而，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。（1）請根據原文填空。（2）成語出自《伯牙鼓琴》這個故事。這個故事中（人物）是的知音。這個成語比喻或，人們把“知音”比作的人。（3）文中“???”句子的意思。（4）從鍾子期死后，伯牙“破琴絕弦”，我們感受出他當時的心情，可見二人之間的感情。（5）下面句子停頓正確的一句是A.方/鼓琴/而/志在泰山。B.以為/世無足/復為鼓琴者。C.方鼓琴而/志在泰山。D.以為/世/無足復為鼓琴者。14．（10分）閱讀短文，完成小題。童年趣事①我的童年是在蘇北度過的，村東頭那棵歪脖子的大棗樹，帶給我無限的樂趣。

②春天悄悄地到了，百花相繼怒放，而歪脖子大棗樹似乎還沒有睡醒。直到春末，它才長出了嫩綠的葉子。不知從哪兒來了一群馬蜂，在樹上筑起一個蓮蓬似的巢。大人們說：“千萬不要去惹它們，不然會挨蜇的！”我們十分害怕，只敢遠遠地看著它。一天，我們實在忍不住了，拿來彈弓，裝好石子，對準馬蜂窩一齊“開火”。果然，一群馬蜂嗡嗡地沖著我們飛來，我們嚇得捂著腦袋沒命地跑，慌亂之中都找不到躲的地方。我很不走運，被蜇了一下，腫起一個大包，很長時間才好。當時，我后悔極了。

③夏天來了，歪脖樹上的知了叫了起來。中年，大家每人拿著一根長竹竿，在竿頭粘上一塊面筋。來到樹下，發現知了就悄悄地把竿頭伸過去。瞧準了，用竿頭的面筋猛地一粘，它就成了我們的俘虜。

④秋風送爽，歪脖樹上掛滿了一顆顆大棗，有紅的，有黃的，也有青的。一顆顆大棗像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。這時，我們便拿上一根帶鉤兒的長竹竿，把樹上的棗全都打下來，撿上滿滿的一袋拿回家去洗凈，放在鍋里煮熟，去掉核加點面粉，做成薄糕，這就是我小時候最愛吃的棗糕。

⑤秋去冬來，歪脖樹上壘起了五六個臉盆大小的喜鵲窩。到了晴天，我們就聚到樹下，脫去笨重的棉衣，一個個躍躍欲試。掏鳥窩一般要兩個人，一個掏，一個接，動作要干凈利落，不然，碰到大人是要挨打的，因為大人們說那是益鳥。

⑥童年是一首歌，讓人過耳難忘；童年是一幅畫，讓人過目不忘；童年是一本書，讓人記憶猶新。（1）短文按照順序回憶了童年的四件趣事，分別是：打馬蜂窩被蜇、、打棗做棗糕、，表達了作者之情。（2）短文第②自然段“當時，我后悔極了”是因為A.后悔自己跑得太慢了。B.后悔沒有找到躲的地方。C.后悔自己不走運。D.后悔沒有聽大人們囑咐的話。（3）短文第④自然段“一顆顆大棗像是一盞盞小燈籠，放著奇異的光彩，真叫人垂涎三尺。”這句話生動形象地寫出了，表達了之情。（4）在短文中，童年是一首歌、一幅畫、一本書，對你來說童年還是什么呢？請仿照第⑥自然段的寫法，完成下面的句子。

童年是早上的太陽，充滿了活力；童年是，；童年是，。第三部分習作?表達（30分）15．（30分）??根據以下材料，完成一篇習作。文中不得出現真實的人名地名。

??生活中，有各種各樣的“迷”，熱愛讀書的小孩子，是“小書迷”；一有空就玩手機的叔叔，是“手機迷”；喜歡昆蟲，整天盯著蟲子都不煩的同學，是“昆蟲迷”；恨不得一整天守在電視機旁的奶奶，是“電視迷”；還有“拍照狂”“購物狂”……選擇生活中的一個“迷”或者一個“狂”，聊聊他們平時的表現，寫一寫你的看法。

??要求：根據題目，自選內容，通過實際事例完成習作。

2024-2025學年河北省邢臺市信都區六年級（上）期末語文試卷參考答案第一部分積累?運用（45分）1．【答案】2．【答案】沸騰苔蘚懸崖花苞優雅咆哮慷慨3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】A6．【答案】B7．【答案】B8．【答案】B9．【答案】A10．【答案】B11．【答案】（1）明月別枝驚鵲清風半夜鳴蟬（2）兒童相見不相識笑問客從何處來（3）其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路12．【答案】愛的教育十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”這本書以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛在感受生活中的點點滴滴。第二部分閱讀?理解（25分）13．【答案】（1）志在太山若太山若流水（2）“高山流水”鍾子期伯牙知己知音能夠彼此了解、心意相通（3）過了一會兒，伯牙心里想到流水，鍾子期又贊嘆道：“你彈得真好呀，就像那奔騰不息的流水。（4）悲痛萬分深厚（5）A14．【答案】（1）季節粘知了掏鳥窩對童年生活的懷念（2）D（3）大棗對我們的吸引我們對大棗的喜愛（4）一個五彩的氣球飛上藍藍的天空一串美味的糖葫蘆又酸又甜，回味無窮。第三部分習作?表達（30分）15．【答案】瞧，這手機迷說起“手機迷”，我的老媽可是當之無愧。什么？不信？那就讓我來帶你們見識一下吧！周末，她一做完家務活，就趕緊拿起手機，舒舒服服地躺在沙發上，開玩了！“唧唧唧”不用瞧，就知道她又在玩QQ了，QQ聊天也是老媽的最愛之一哦！老媽在手機上玩得那是不亦樂乎啊，看韓劇、看小說、上淘寶、玩“消消樂”……記得有一個中午，媽媽正在燉香噴噴的排骨湯。“嘟嘟嘟嘟……”湯在砂鍋里不停地翻騰著，媽媽抬頭一看，時間還早，就又躺在沙發上玩起了手機。我的肚子已經餓的咕咕直叫，就催媽媽快點去燒飯：“媽媽，我餓了！快點燒飯去嘛！”誰知，她沉浸在網絡小說里，根本就沒有聽見我的話，我只好用