初中古詩詞曲86首

七年級（上）

1.觀滄海（背誦并默寫）

（東漢末?曹操）

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東臨碣（jig）石，以觀滄海。①煉字：“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是全詩的線索，由“觀”字展開，寫登山

水何澹（ddn）澹，所見。

山島竦（song）峙（zhi）。②寫作手法：“水何……涌起”六句動靜結(jié)合，寫出了大海的遼闊和威

樹木叢生，百草豐茂。嚴(yán)以及驚人力量和宏偉氣象。“日月……其里”四句借助奇特的想象來

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。表現(xiàn)大海吞吐日月星辰、包蘊萬象的宏大氣概。兩個“若”字，虛中有

日月之行，若出其中;實，實中有虛，展現(xiàn)出詩人博大的胸懷。

星漢燦爛，若出其里。③主旨：本詩借景抒情，情景交融，表現(xiàn)出詩人博大的胸懷，抒發(fā)了詩

幸甚至哉，歌以詠志。人渴望統(tǒng)一全國、建功立業(yè)的雄心壯志。

2.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（背誦并默寫）

（唐?李白）

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①修辭：運用擬人的修辭，將明月人格化，含蓄地表達了詩人對朋友的關(guān)心和懷

楊花落盡子規(guī)啼，念之情。

聞道龍標(biāo)過五溪。②寫作手法：融情入景，景中見情，借“楊花”“子規(guī)”兩種意象，點明暮春時

我寄愁心與明月,節(jié)，烘托凄涼悲惋的氛圍，寄寓詩人嘆飄零、感離恨的特定心境。

隨君直到夜郎西。③主旨：本詩通過描寫暮春景物以景傳情，表達了詩人對友人被貶遠行的同情和

關(guān)切。

3.次北固山下（背誦并默寫）（唐?王灣）

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客路青山外，

①修辭、情感：首聯(lián)運用對偶的修辭，“客路”暗含旅途奔波之意，流露出作者

行舟綠水前。

的漂泊羈旅之情。頷聯(lián)運用對偶的修辭，“兩岸闊”“一帆懸”對仗工整，象征

潮平兩岸闊，

了詩人對人生旅途充滿期待，樂觀昂揚的心情。頸聯(lián)“生”和“入”運用擬人的

風(fēng)正一帆懸。

修辭，賦予“日”和“春”以人的意志和情思。蘊含了舊事物孕育新事物的哲揭

海日生殘夜，

示出新舊交替的變化規(guī)律，給人以樂觀、積極、向上的力量。

江春入舊年。

②用典：尾聯(lián)借用“雁足傳書”的典故寄托思鄉(xiāng)之情。

鄉(xiāng)書何處達？

③主旨：詩人借景抒情，通過描寫在北固山下停泊時所見到的青山綠水、潮平岸

歸雁洛陽邊。

闊的壯麗之景，抒發(fā)了思鄉(xiāng)念親之情。

4.天凈沙?秋思（背誦并默寫）（元?馬致遠）

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枯藤老樹昏鴉，①內(nèi)容：前三句運用白描手法寫景，通過九種意象，描繪出一幅蒼涼蕭索的深秋

小橋流水人家，晚景圖。后兩句“夕陽西下”，點明時間，渲染悲涼氣氛，”斷腸人在天涯”抒

古道西風(fēng)瘦馬。發(fā)了漂泊天涯的游子思念家鄉(xiāng)的孤寂愁苦之情。

夕陽西下，②寫作手法：動景與靜景相互映襯，并以樂景襯哀情。

斷腸人在天涯。③主旨：運用借景抒情的手法，表現(xiàn)出一個長期漂泊他鄉(xiāng)的游子的思鄉(xiāng)之情。

5.峨眉山月歌（唐?李白）

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峨眉山月半輪秋，①內(nèi)容：“秋”字點明遠游時令，又體現(xiàn)了月色之美。五個地名連用，造

影入平羌（qiGng）成空間迅速轉(zhuǎn)換之感，讓人感到行船之快，既傳達出詩人江行的獨特體驗，

江水流。又抒發(fā)了對友人的思念。

夜發(fā)清溪向三峽，②主旨：本詩描寫了江行時月映清江的美景，表達了詩人離開故鄉(xiāng)外出闖

思君不見下渝州。蕩之時內(nèi)心的憧憬和喜悅，以及對友人的思念之情。

6.江南逢李龜年（唐?杜甫）

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①內(nèi)容：前兩句詩人借用“岐王宅里”“崔九堂前”等往昔名流群聚之地，流露出對

岐王宅里尋常見，

開元初年全盛時期的眷懷之情。

崔九堂前幾度聞。

②寫作手法、主旨：這首詩通過對比手法，追憶往昔與李龜年的接觸及現(xiàn)實中與李龜

正是江南好風(fēng)景，

年的相逢，流露出詩人對唐朝由盛轉(zhuǎn)衰、時事蒼涼的感嘆以及對彼此現(xiàn)狀的悲嘆，表

落花時節(jié)又逢君。

達了時世凋零喪亂與人生凄涼飄零之感。

7.行軍九日思長安故園（唐?岑參）

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①用典：前兩句化用陶淵明的典故，說自己雖然想勉強按照習(xí)俗去登高飲酒，可沒有像

強欲登高去，

王弘那樣的人來送酒助興，寫出詩人心中的惆悵、凄涼。

無人送酒來。

②煉字：“遙”寫出詩人和故園相隔之遠，烘托深切的思鄉(xiāng)之情；“憐”不僅直抒胸臆，

遙憐故園菊，

表達對故鄉(xiāng)菊花的眷戀，更寫出對菊花開在戰(zhàn)場的憐惜之情。

應(yīng)傍戰(zhàn)場開。

③主旨：抒發(fā)了詩人思鄉(xiāng)的惆悵，寄托著對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。

8.夜上受降城聞笛（唐?李益）

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回樂烽前沙似雪，①修辭：“沙似雪”“月如霜”運用比喻的修辭，形象地描繪出邊塞環(huán)境苦寒的特點。

受降城外月如霜。②寫作手法：前三句都是為末句直接抒情做鋪墊。后兩句以動襯靜，表現(xiàn)征人愁思。

不知何處吹蘆管，③主旨：這是一首抒寫戍邊將士鄉(xiāng)情的詩作，描繪了征人們濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀愁，

一夜征人盡望鄉(xiāng)。抒發(fā)了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。

9.秋詞（其一）（唐?劉禹錫）

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①內(nèi)容：前兩句不寫悲秋，而寫愛秋，先棄“悲秋”的常情，后立“勝春朝”

的新見，折射出詩人樂觀向上的心態(tài)。后兩句寫白鶴直沖云霄的氣勢，表達詩

自古逢秋悲寂寥，

人的豪邁樂觀之情。

我言秋日勝春朝。

②寫作手法：借景抒情。以白鶴振翅高飛、排云而上的景象，贊美秋天的開闊

晴空一鶴排云上,

明朗，表達詩人積極樂觀的人生態(tài)度和昂揚不屈的斗志。

便引詩情到碧霄（xido）。

③主旨：這首詩爽朗明快，以明麗秋景引發(fā)豪邁詩情，隱含詩人因支持變法屢

遭貶謫、愈挫愈勇的豪壯情懷。

10.夜雨寄北（唐?李商隱）

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①內(nèi)容：首句設(shè)問點題，飽含著詩人的苦澀與無奈。次句借凄涼的秋夜雨景抒

君問歸期未有期，寫旅愁，渲染了孤獨凄涼的氣氛。三、四句描寫詩人想象回家團聚剪燭西窗的

巴山夜雨漲秋池。情景。

何當(dāng)共剪西窗燭，②煉字：“漲”富于動態(tài)感，既寫出雨水注入秋池的自然之景，又流露出詩人

卻話巴山夜雨時。的羈旅之愁與不得歸之苦，襯托詩人深重的愁思。

③寫作手法、主旨：詩人用情景交融、虛實結(jié)合的手法，寫出了羈旅他鄉(xiāng)的孤

獨凄涼和對團聚的期盼之情。

11.十一月四日風(fēng)雨大作（其二）（南宋?陸游）

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僵臥孤村不自哀，

①寫作手法：虛實結(jié)合。實寫雨夜之聲，虛寫夢中戰(zhàn)場殺敵景況。

尚思為國戍（shti）輪臺。

②主旨：這首詩借寫風(fēng)雨夢境，表達詩人想為國戍邊的心愿，抒發(fā)了感人至

夜闌（Ian）臥聽風(fēng)吹雨，

深的報國殺敵之志和憂國憂民的拳拳之心。

鐵馬冰河入夢來。

12.潼關(guān)（清末?譚嗣同）

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終古高云簇（cii）此城，

①寫作手法、修辭：詩的前兩句動靜結(jié)合，視覺與聽覺互補，展現(xiàn)出潼關(guān)蒼茫

秋風(fēng)吹散馬蹄聲。

雄渾的景象。后兩句運用擬人的修辭手法，寫出黃河的浩蕩與山巒的起伏。

河流大野猶嫌束（shu）,

②主旨：表現(xiàn)了詩人渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個性解放的少年意氣。

山入潼關(guān)不解平。

七年級（下）

13.木蘭詩（背誦）（《樂府詩集》）

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唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼(zhtl)聲，

唯聞女嘆息。內(nèi)容：開篇寫木蘭停機嘆息，引出一問一答，道出

問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無木蘭的心事。接著交代木蘭從軍原因，表現(xiàn)了木蘭

所憶。昨夜見軍帖(ti。，可汗(k?hdn)大點兵，軍對父親的孝心和勇于擔(dān)當(dāng)重任、報效國家的偉大品

書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，質(zhì)。

愿為市鞍(dn)馬，從此替爺征。

①修辭、寫作手法：前四句運用排比、互文的修辭，

東市買駿馬,西市買鞍韓(jidn),南市買轡(p?i)

渲染了離家出征前的緊張氣氛。后八句用重復(fù)的句

頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺

式，夸張表現(xiàn)了木蘭行進的神速、軍情的緊迫，使

娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺(jidn)濺。旦辭黃河去，

人感受到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。②情感：以“黃河流水

暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕(ydn)山胡騎

鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲襯托了木蘭的思

鳴啾(jiU)啾。

親念家之情。

①修辭：前兩句用夸張的修辭寫木蘭不遠萬里、奔

赴戰(zhàn)場的矯健身姿。后兩句用互文的手法概述戰(zhàn)爭

萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔(shub)氣傳金柝

的曠日持久，戰(zhàn)斗的激烈悲壯。

(tub),寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

②內(nèi)容：中間兩句描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗

生活。

①修辭：前兩句運用頂真的修辭手法。其后兩句表

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)(zhudn),

現(xiàn)出木蘭保家衛(wèi)國立下了赫赫戰(zhàn)功。

賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千

②情感：寫木蘭不慕名利，愿辭官回鄉(xiāng)，表現(xiàn)其對

里足，送兒還故鄉(xiāng)。

家鄉(xiāng)生活的眷念。

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊(zi)聞妹來，當(dāng)①修辭：運用排比、互文的修辭手法，描寫木蘭回

戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍(hub)霍向豬羊。開家后的和樂氣氛。

我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著(zhu6)我舊②寫作手法：以“開、坐、脫、著、理、帖”一連

時裳。當(dāng)窗理云鬢(bin),對鏡帖(ti@)花黃。出門看串動詞，側(cè)面描寫木蘭對故居的親切感受和對女兒

火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。裝束的喜愛，表現(xiàn)了她歸來后情不自禁的喜悅之情。

修辭：用比喻作結(jié)。以雙兔奔跑，難辨雌雄的隱喻，

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨

巧妙地解答了木蘭女扮男裝、代父從軍未被發(fā)現(xiàn)的

我是雄雌？

奧秘，妙趣橫生而又令人回味。

主旨：本詩通過塑造木蘭這一巾幗英雄形象，頌揚木蘭的孝心和勇于擔(dān)當(dāng)重任的品質(zhì)，同時歌頌古代勞動

人民樂觀勇敢的愛國精神。

14.竹里館(唐?王維)

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獨坐幽篁(huang)里，①煉字：“獨”字貫穿全詩，刻畫了一個高潔脫俗的隱者形象。

彈琴復(fù)長嘯(xido)。②修辭：“來”字運用擬人的修辭，將明月人格化，像是詩人志同道合的朋友，借

深林人不知，明月的高潔烘托詩人高雅脫俗的形象。

明月來相照。③寫作手法：以聲襯靜，詩人以彈琴、長嘯反襯出月夜幽林的寂靜。

④主旨：此詩寫隱者的閑適生活以及情趣。詩人在與自然對話、與天地精神往來的

愜意中，充分感悟隱居生活的美好情趣，寫出了清幽的氛圍與淡泊的心態(tài)。

15.春夜洛城聞笛（唐?李白）

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誰家玉笛暗飛聲，①修辭：“滿”字使用夸張手法，表現(xiàn)洛陽城春夜之靜謐，表達了詩人思念故

散入春風(fēng)滿洛城。鄉(xiāng)之心切。

此夜曲中聞?wù)哿谟玫洌航栌玫涔省墩蹢盍非瑢懹茡P的笛聲吹奏出的傷離惜別的曲調(diào)。

何人不起故園情。③主旨：本詩抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。

16.逢入京使（唐?岑參）

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故園東望路漫漫，①煉字：“漫漫”既寫出詩人離家后走過的漫漫長路，又表現(xiàn)出詩人對家鄉(xiāng)親人的

雙袖龍鐘淚不干。眷念之情。

馬上相逢無紙筆，②修辭：第二句用夸張的修辭手法，表現(xiàn)出對家鄉(xiāng)、親人的思念之切，眷念之深。

憑君傳語報平安。③主旨：抒寫報國與親情難以兩全，以及思念親人又不愿讓親人掛念的復(fù)雜情感。

17.晚春（唐?韓愈）

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①煉字：“知”“斗”運用擬人修辭，使花草樹木有了留春惜時的生命特征。

草樹知春不久歸，

②修辭：運用擬人和比喻的修辭，生動形象地寫出楊花榆莢不因“無才思”

百般紅紫斗芳菲。

而“藏拙”，紛紛飛舞為晚春添色。

楊花榆（yU）莢（jid）無才思，

③主旨：這首詩以擬人化的手法，輕靈的語言，從花草樹木的角度寫對春天

惟解漫天作雪飛。

的留戀。

18.登幽州臺歌（背誦并默寫）（唐?陳子昂）

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前不見古人，

①內(nèi)容：詩人俯仰古今，面對遼闊天地，表達出自己壯志難酷k生不逢時、

后不見來者。

懷才不遇的惆悵和孤寂。

念天地之悠悠，

②主旨：詩人借空曠遼闊的意境為本詩奠定了悲涼孤寂的情感基調(diào)，融理入

獨愴（chudng）

情，表達了在亙古不變的時空中，生命短暫、時不我待的事理悲情。同時也

然而涕（ti）下!

表達了詩人胸懷大志卻報國無門的孤寂悲憤。

19.望岳（背誦并默寫）（唐?杜甫）

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岱宗夫如何？①煉字、修辭：頷聯(lián)運用擬人的修辭，寫出了大自然賦予泰山神奇秀麗的

齊魯青未了（liao）o景色。其中“割”字運用夸張的修辭，寫出了泰山參天矗立的雄姿，使靜

造化鐘神秀，止的山峰充滿了活力。“會當(dāng)”“凌”表現(xiàn)出詩人登臨的決心和豪邁的氣

陰陽割昏曉。概，體現(xiàn)了詩人樂觀自信、積極向上的精神。

蕩胸生曾云，②主旨：這首詩用“望”貫穿全篇，正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，寫出了

決眥（zi）入歸鳥。泰山的雄偉氣勢和秀麗景色，表現(xiàn)了青年詩人不畏艱險、勇于攀登、積極

會當(dāng)凌絕頂，進取的精神，以及其遠大的志向和廣闊的胸懷。

一覽眾山小。

20.登飛來峰（背誦并默寫）（北宋?王安石）

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飛來山上千尋塔，

①寫作手法：借用典故來直抒胸臆，“浮云”在此用來借代奸邪小人，

聞?wù)f雞鳴見日升。

表現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想和遠大的抱負(fù)，以及大無畏的精神。

不畏浮云遮望眼,

②主旨：這首詩寫景與抒懷相結(jié)合，以理入詩，蘊含“只有站得高，才能

自緣身在最高層。

看得遠”的哲表明詩人年少氣盛、抱負(fù)不凡，具有遠大的政治理想。

21.游山西村（背誦并默寫）（南宋?陸游）

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莫笑農(nóng)家臘酒渾，

豐年留客足雞豚（tiin）。①內(nèi)容：詩的前三聯(lián)寫鄉(xiāng)民熱情好客、農(nóng)村美麗的自然風(fēng)光以及古老淳樸的鄉(xiāng)

山重水復(fù)疑無路,土風(fēng)俗。

柳暗花明又一村。②哲理：頷聯(lián)景中寓理。不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事

簫鼓追隨春社近，物消長變化的哲理。

衣冠簡樸古風(fēng)存。③主旨：詩人以明快、抒情的筆調(diào)，為我們描繪了一幅色彩絢麗的農(nóng)村風(fēng)光圖，

從今若許閑乘月，贊揚了鄉(xiāng)民的淳樸好客，表達了對田園生活的熱愛和向往之情。

拄杖無時夜叩門。

22.己亥雜詩（其五）（背誦并默寫）（清?龔自珍）

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①內(nèi)容：抒情敘事，描繪了“白日斜”和“吟鞭東指”兩幅實景，相互映襯，

浩蕩離愁白日斜，詩人在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。

吟鞭東指即天涯。②修辭：展開聯(lián)想，運用比喻的修辭手法，移情于物，借“落紅”自喻，表現(xiàn)

落紅不是無情物,了詩人超凡脫俗的寬廣胸懷。

化作春泥更護花。③衍生意義：三、四句多借指甘愿犧牲自我的無私奉獻精神。

④主旨：這首詩寓理于景、借物抒情，詩人雖辭官遠離官場，但依然關(guān)心國家

命運，不忘報國之志，表達了他至死仍牽掛國家的一腔愛國熱情。

23.泊秦淮（唐?杜牧）

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①寫作手法、內(nèi)容：側(cè)面描寫，借古諷今。首句寫秦淮河的美麗夜景。次句交代時間、

煙籠寒水月籠沙，

地點，為下文“商女”的出場做鋪墊。后兩句由一曲《玉樹后庭花》引發(fā)歷史興衰之

夜泊秦淮近酒家。

感，表達了作者對那些只知尋歡作樂、不以國事為重的達官貴人的憂慮與憤慨。

商女不知亡國恨，

②主旨：這首詩寓情于景，通過夜泊秦淮的所見所聞，將對歷史的詠嘆與現(xiàn)實的思考

隔江猶唱后庭花。

緊密結(jié)合，委婉深沉，表現(xiàn)出詩人對國家命運的關(guān)切和憂慮。

24.賈生（唐?李商隱）

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宣室求賢訪逐臣，

主旨：這首詩表面寫漢文帝虛心求教賈誼之事，其實是托古諷今。全詩先揚后抑，

賈生才調(diào)更無倫。

議論精警，揭示了晚唐皇帝求仙訪道、不顧國計民生的社會現(xiàn)實，寄寓了詩人懷

可憐夜半虛前席，

才不遇的感慨。

不問蒼生問鬼神。

25.過松源晨炊漆公店（其五）（南宋?楊萬里）

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①內(nèi)容：詩人以下山作例子，提出觀點。后兩句中“放”“攔”兩個動詞，將“萬

莫言下嶺便無難，

山”擬人化，將人的心情一一意外、驚詫、厭煩，直至恍然大悟都體現(xiàn)了出來。

賺（zudn）得行人錯喜歡。

②手法、主旨：詩人借助景物描寫和生動形象的比喻，通過寫山間行路的感受，

政入萬山圍子里，

說明了一個深刻的道理：人們不要為眼前的順境所迷惑，要放眼長遠，認(rèn)真對待，

一山放出一山攔。

才能不斷克服困難，履險如夷。

26.約客（南宋?趙師秀）

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黃梅時節(jié)家家雨，①寫作手法、煉字：以聲襯靜，表現(xiàn)了詩人等待的煩悶與內(nèi)心的孤寂。“敲”寫

青草池塘處處蛙。出了客人遲遲不來時詩人等待的焦急，“落”寫出了詩人的失落與無奈之情。

有約不來過夜半，②主旨：這首詩既寫了詩人雨夜候客來訪的情景，也寫出約客未至?xí)r茫然若失、

閑敲棋子落燈花。孤獨悵惘的心情。

八年級（上）

27.野望（背誦）（唐?王績）

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東皋（gio）薄暮望，

①內(nèi)容、寫作手法：首聯(lián)“望”字點題。頷聯(lián)為遠景、靜態(tài)描寫，寓情于景，進一

徙（xi）倚欲何依。

步渲染詩人孤寂苦悶的心緒。頸聯(lián)為近景、動態(tài)描寫，用牧人歸家的情景襯托出詩

樹樹皆秋色，

人憂郁、孤獨、清冷的心境。尾聯(lián)由外物回歸自身，首尾呼應(yīng)，直抒胸臆。

山山唯落暉。

②用典：“采薇”借用伯夷、叔齊歸隱的典故，表明詩人希望與伯夷、叔齊那樣的

牧人驅(qū)犢（dll）返，

人為友，抒發(fā)了詩人的隱逸情懷。

獵馬帶禽歸。

③主旨：這首詩寫東皋秋景，于寫景中流露出詩人的彷徨、孤寂和苦悶之情，抒發(fā)

相顧無相識，

了詩人避世歸隱的情懷。

長歌懷采薇。

28.黃鶴樓（背誦）（唐?崔潁）

原文呈現(xiàn)賞析

昔人已乘黃鶴去，

此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，①內(nèi)容、煉字：以神話傳說起筆，增添了黃鶴樓的神異色彩。兩個“空”字，

白云千載空悠悠。體現(xiàn)了詩人吊古傷今，無限悵惘的情感。頸聯(lián)寫登高所見實景，境界闊大，

晴川歷歷漢陽樹,色彩鮮明。

芳草萋（qi）萋鸚鵡洲|。②主旨：本詩描寫了詩人登臨黃鶴樓時的所見所感，抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)之情。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？

煙波江上使人愁。

29.使至塞上（背誦）（唐?王維）

原文呈現(xiàn)賞析

單車欲問邊，屬國過居延。

①修辭：運用比喻的修辭，以“征蓬”“歸雁”自比，傳達出漂泊無定的內(nèi)

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

心感受。

大漠孤煙直,

②用典：暗用“勒石燕然”的典故，“燕然”借指前線，暗示戰(zhàn)事勝利。

長河落日圓。

③主旨：全詩表現(xiàn)了詩人由于受排擠而產(chǎn)生的孤寂之情，以及在大漠雄渾景

色中情感得到凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情，表現(xiàn)出詩人的豁達與樂觀。

蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。

30.渡荊門送另心背誦）（唐?李白）

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渡遠荊門外，

①煉字：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動感。

來從楚國游。

“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。

山隨平野盡，

②修辭：運用比喻的修辭手法，形象地描繪了一幅水中映月圖，表現(xiàn)了江水與江上空

江人大荒流。

氣的澄凈明澈。“送”字運用擬人的修辭手法，含蓄地抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。

月下飛天鏡，

③主旨：通過對長江兩岸秀麗景色的描繪，既寫出了詩人對未來的憧憬和外出游歷的

云生結(jié)海樓。

喜悅，又表達了詩人對故鄉(xiāng)的依依惜別之情。

仍憐故鄉(xiāng)水，

萬里送行舟。

31.錢塘湖春行（背誦）（唐?白居易）

原文呈現(xiàn)賞析

①內(nèi)容：首聯(lián)點題，交代游蹤，勾畫出西湖早春的輪廓。頷聯(lián)寫禽鳥的活動。

孤山寺北賈號■西，

頸聯(lián)寫植物的變化。尾聯(lián)點明詩人行蹤，與首聯(lián)呼應(yīng)，直抒胸臆，表達詩人的

水面初平云腳低。

喜悅心情。

幾處早鶯爭暖樹，

②煉字：“爭”“啄”兩個動詞描繪出一幅動態(tài)場景圖，生動展示了初春的蓬

誰家新燕啄春泥。

勃生機，表現(xiàn)了作者對初春景物的喜愛之情。“亂”字描繪出早春時節(jié)春花初

亂花漸欲迷人眼,

放，欣欣向榮的景象；“淺”字生動地描繪出初春小草剛抽出嫩芽的情態(tài)，突

淺草才能沒馬蹄。

出春草生機盎然的特點。

最愛湖東行不足，

③主旨：全詩緊扣“早春”著筆，寓情于景（最后一聯(lián)直抒胸臆），描寫了西湖

綠楊陰里白沙堤。

早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩人早春游湖的喜悅和對自然之美的熱愛。

32.庭中有奇樹（《古詩十九首》）

原文呈現(xiàn)賞析

庭中有奇樹，綠葉發(fā)華滋。①寫作手法：這是一首表現(xiàn)思婦情思的閨怨詩。全詩暗用比興的手法，以

攀條折其榮，將以遺（w?i）所思。花來襯托人物，寫出人物的內(nèi)心世界。

馨香盈懷袖，路遠莫致之。②主旨：全詩委婉含蓄地表達了女主人公對遠行親人的深切懷念，以及長

此物何足貴？但感別經(jīng)時。期盼歸又寄情無望而產(chǎn)生的憂愁之情。

33.龜雖壽（東漢末?曹操）

原文呈現(xiàn)賞析

神龜雖壽，猶有竟時；

騰蛇乘霧，終為土灰。①內(nèi)容：“壯心不已”表達了要有永不停止的理想追求和積極進取的精

老驥伏楊，志在千里;神。“盈縮之期……可得永年”呼應(yīng)開頭，體現(xiàn)辯證思維，即人要在有限

烈士暮年，壯心不已。的生命中，充分發(fā)揮主觀能動性，表現(xiàn)了詩人積極進取的人生態(tài)度。

盈縮之期，不但在天；②主旨：這是一首富有哲理的抒懷言志詩。表達了詩人老當(dāng)益壯、自強不

養(yǎng)怡之福，可得永年。息的意志，顯示出銳意進取、樂觀向上的精神。

幸甚至哉，歌以詠志。

34.贈從弟（其二）（東漢末?劉楨）

原文呈現(xiàn)賞析

亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。①寫作手法：用谷中風(fēng)的迅疾兇猛襯托青松的雄健挺拔。以設(shè)問作結(jié)，

風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁（jing）!表明松樹之所以不畏狂風(fēng)嚴(yán)寒，是因為有高風(fēng)亮節(jié)的精神。

冰霜正慘凄,終歲常端正。②主旨：本詩表達了詩人堅貞的品格和對從弟的勸勉之意。

豈不罹（■）凝（ning）寒？

松柏有本性。

35.梁甫行（三國魏?曹植）

原文呈現(xiàn)賞析

①內(nèi)容：開篇寫自然現(xiàn)象，突出海邊人民生存環(huán)境的惡劣。中間兩聯(lián)

八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。

實寫“邊海民”的悲慘生活。

劇哉（zdi）邊海民，寄身于草野。

②主旨：全詩采用正面描寫和側(cè)面烘托的手法，全方位展現(xiàn)海邊人民

妻子象禽獸，行止依林阻。

的貧困、痛苦生活，反映海邊農(nóng)村的殘破荒涼景象，表達了詩人對下

柴門何蕭條，狐兔翔我宇。

層人民的深切同情。

36.飲酒（其五）（背誦）（東晉?陶淵明）

原文呈現(xiàn)賞析

結(jié)廬在人境，

而無車馬喧。①煉字：“悠然”形象地寫出了詩人遠離世俗后心靈的自得、閑適、

問君何能爾？恬淡；“見”寫出了詩人看到南山美景時的悠然自得，體現(xiàn)了詩人內(nèi)

心遠地自偏。心的自由和愜意；“真意”指自然之趣，含蓄地表現(xiàn)了詩人能夠悠閑

采菊東籬下,自在地生活，不在世俗中迷失自我的自然志趣和人生真諦。

悠然見南山。②寫作手法：第五、六句是本詩的詩眼，以景物襯托詩人悠閑自得、

山氣日夕佳，物我兩忘的境界。

飛鳥相與還。③主旨：這首詩融情入景，除了寫對世事人生的感慨，也表達了詩人

此中有真意，悠然自得的心境，以及對田園生活的喜愛和超脫世俗的高雅追求。

欲辨已忘言。

37.春望（背誦）（唐?杜甫）

原文呈現(xiàn)賞析

①煉字：“破”字寫出了國破城荒的殘敗景象，“深”字寫出草木茂

國破山河在，盛，體現(xiàn)戰(zhàn)爭后的長安城荒草遍地、林木蒼蒼，借以反襯人煙稀少，

城春草木深。渲染了一種悲涼氛圍。

感時花濺淚，②修辭：“抵萬金”運用夸張的修辭，極言家書的珍貴，表達了詩人

恨別鳥驚心。對家人的強烈思念之情。

烽火連三月，③寫作手法:以樂景寫哀情，描寫“花”“鳥”兩種春日的美好景物，

家書抵萬金。見花開而落淚，聞鳥鳴而驚心，表達了詩人感時傷世的深沉感情。

白頭搔更短，④主旨：全詩圍繞“望”字展開，融情于景，描述了詩人因戰(zhàn)亂被困

渾欲不勝簪（zin）。長安時的所見所感，表達了詩人憂國傷時、念家悲己的情感，充分體

現(xiàn)了杜甫詩歌“沉郁頓挫”的風(fēng)格。

38.雁門太守行（背誦）（唐?李賀）

原文呈現(xiàn)賞析

黑云壓城城欲摧，①煉字：一個“壓”字，揭示了敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量

甲光向日金鱗開。懸殊、守軍將士處境艱難等情況，也襯托出將士們臨危不懼、視死如歸的英雄

角聲滿天秋色里，氣概。

塞上燕（ydn）脂凝夜紫。②用典：用燕昭王黃金臺上延攬?zhí)煜沦t士的典故，寫出將士們報效朝廷的決心。

半卷紅旗臨易水，③寫作手法：用“燕脂”“夜紫”的色彩變換，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場面，暗示

霜重鼓寒聲不起。攻守雙方都有大量傷亡，為下面寫友軍的援救做鋪墊。

報君黃金臺上意，④主旨：本詩高度贊揚了官軍將士們艱苦卓絕的斗爭精神，表達了全體將士報

提攜玉龍為君死。效朝廷的決心。

39.赤壁（背誦）（唐?杜牧）

原文呈現(xiàn)賞析

①內(nèi)容：前兩句借物起興，從折戟寫起，暗寓歲月流逝而物是人非之慨。

折戟（ji）沉沙鐵未銷，

②寫作手法：借史抒情，借“二喬”可能的命運暗指曹、孫雙方的“勢”與

自將磨洗認(rèn)前朝。

“運”，以小見大。

東風(fēng)不與周郎便,

③主旨：這首詠物懷史詩借相同的地名，引發(fā)對三國史事的遐想，慨嘆歷史

上英雄成名的機遇，曲折地表達了自己空有抱負(fù)卻生不逢時、無從施展的無

銅雀春深鎖二喬。

奈，表達了“英雄無用武之地”的抑郁不平之氣。

40.漁家傲（天接云濤連曉霧）（宋?李清照）

原文呈現(xiàn)賞析

①煉字：“路長”“日暮”反映了詞人晚年孤獨無依的痛苦經(jīng)歷，以及傾訴

天接云濤連曉霧，星河

自己空有才華而遭逢不幸、奮力掙扎的苦悶。“謾”字流露出詞人對現(xiàn)實的

欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝

強烈不滿。

所，聞天語，殷勤問我歸何

②用典：“九萬里風(fēng)鵬正舉”借用《莊子?逍遙游》中大鵬的形象，希望自

處。

己也能像大鵬一樣乘風(fēng)高飛，反映了詞人對現(xiàn)實的厭棄和對美好境界的追求，

我報路長嗟日暮，學(xué)詩

同時也展示了自己的理想抱負(fù)。

謾（mdn）有驚人句。九萬里風(fēng)

③主旨：這首詞通過記夢的特殊方式，展示了一個神奇的境界，充滿了浪漫

鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取

幻想的氣息，抒發(fā)了詞人內(nèi)心的苦悶，也表現(xiàn)了詞人不為苦難所磨滅的追求

三山去！

與向往。

41.浣溪沙（一曲新詞酒一杯）（北宋?晏殊）

原文呈現(xiàn)賞析

①寫作手法：“新”“舊”對比，表達了美景依舊而光陰流轉(zhuǎn)、物是人非

一曲新詞酒一杯，去年天氣

的感慨與惆悵，暗含了但愿美好事物重現(xiàn)的情懷。

舊亭臺。夕陽西下幾時回？

②哲理：將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，揭示生活不會因消逝的事物而

無可奈何花落去，似曾相識

變得一片虛無的哲理。

燕歸來。小園香徑獨徘徊。

③主旨：詞作抒發(fā)了詞人對光陰流轉(zhuǎn)、物是人非的感慨和惆悵。

42.采桑子（輕舟短棹西湖好）（北宋?歐陽修）

原文呈現(xiàn)賞析

輕舟短棹（zhdo）西湖好，綠①內(nèi)容：上片主要寫堤岸風(fēng)景，筆調(diào)輕松而優(yōu)雅。下片以視點收束，主要

水逶（w@i）迤（yi）。芳草長堤，寫“綠水逶迤”。

隱隱笙歌處處隨。②寫作手法：動靜結(jié)合，寫出了西湖春景的多姿多彩。

無風(fēng)水面琉璃滑，不覺船③主旨：全詞立足舟中來刻畫湖上風(fēng)光，鏡頭隨著小船移動而不斷轉(zhuǎn)換，

移。微動漣（lidn）漪（yl）,驚起通過多姿多彩的客觀景物，烘托出一種舒暢和愉悅的氣氛，給讀者以自然

沙禽掠岸飛。美的感受。

43.相見歡（金陵城上西樓）（宋?朱敦儒）

原文呈現(xiàn)賞析

金陵城上西樓，倚清秋。萬①內(nèi)容：上片寫景，即寫登樓所見。下片由寫景轉(zhuǎn)到直言國事，繼而抒情，

里夕陽垂地大江流。格調(diào)由舒緩變?yōu)楦呖杭ぴ健?/p>

中原亂，簪（zdn）纓（ying）②情感、主旨：抒發(fā)了詞人渴望早日恢復(fù)中原，還于舊都的強烈愿望，同

散，幾時收？試倩（qing）悲風(fēng)吹時也表達了對朝廷茍安旦夕，不圖恢復(fù)的憤慨和抗議。全詞由登樓入題，

淚過揚州。從寫景到抒情，表現(xiàn)了詞人強烈的亡國之痛和深厚的愛國情感。

44.如夢令（常記溪亭日暮）（宋?李清照）

原文呈現(xiàn)賞析

常記溪亭日暮，①內(nèi)容：“溪亭”“日暮”為下句“沉醉”二字點出醉飲的地點和時間。“興盡晚

沉醉不知歸路。興盡回舟”承上啟下，詞人乘興而來，盡興而歸，卻誤入荷花叢中。兩個“爭渡”，表

晚回舟，誤入藕花深達了詞人急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。

處。爭渡，爭渡，驚②寫作手法、主旨：運用白描的手法追述作者少女時代的一次郊游，表現(xiàn)了詞人活

起一灘鷗鷺（1（0。潑率真、熱愛生活、熱愛自然、熱愛美好事物的情感。

八年級（下）

45.關(guān)雎（背誦）（《詩經(jīng)?周南》）

原文呈現(xiàn)賞析

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

①煉字：兩個“悠”字以感嘆的語氣，著重表現(xiàn)了長夜無眠、思緒萬千，

以至難耐的相思之苦。

參差薦菜，左右流之。

②寫作手法：運用比興手法，以水鳥和鳴引出男女相思之情，自然流暢，

窈窕淑女，寤寐求之。

顯現(xiàn)了委婉動人的藝術(shù)魅力。運用了雙聲詞（如“參差”）、疊韻詞（如“窈

求之不得，寤寐思服。

窕”），增強了詩歌音調(diào)的和諧美和景物描寫、人物刻畫的生動性。

悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

③主旨：本詩把青年男子對女子的愛慕之情和相思之苦以及對美好愛情的

大膽熱烈的追求表現(xiàn)得淋漓盡致，感情坦率樸素、健康明朗、熱烈濃郁。

參差存菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

參差芍菜，左右莖之。

窈窕淑女，鐘鼓樂之。

46.兼葭（背誦）（《詩經(jīng)?秦風(fēng)》）

原文呈現(xiàn)賞析

蒸葭蒼蒼，白露為霜。

所謂伊人，在水一方。

①內(nèi)容：每章開頭以景起興，利用蘆葦、霜露、秋水等景物渲染出蕭

溯澗從之，道阻且長。

索凄迷的氛圍，烘托了主人公所思不見的悵惘心情。

溯游從之，宛在水中央。

②寫作手法、煉字：用反復(fù)詠嘆的手法，進一步寫出了主人公追求伊

人而不得的悵惘之情。“蒼蒼”“萋萋”“采采”烘托出環(huán)境的清冷和

兼葭萋萋，白露未晞（xi）。

詩人心境的寂寞。“為霜"''未晞”“未己”暗示了時光的流逝和追

所謂伊人，在水之湄

求者的深情執(zhí)著。“方”“湄”“淺”暗示了“伊人”的蹤跡飄忽，

溯澗從之，道阻且躋（方）。

難以尋苑。

溯游從之，宛在水中垠（chi）。

③主旨：本詩含蓄委婉地抒發(fā)了主人公對伊人“可望而不可即”的無

限情意，表現(xiàn)了古代人民對愛情的執(zhí)著追求。全詩充滿難言的惆悵和

兼葭采采，白露未已。

傷感。

所謂伊人，在水之濱（si）。

溯澗從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中江（zhi）。

47.式微（《詩經(jīng)?鄴風(fēng)》）

原文呈現(xiàn)賞析

式微式微，胡不歸？

微君之故，胡為乎中露？主旨：這是一首勞役者的悲歌，以詠嘆的方式、質(zhì)問的語氣，直抒胸

臆，寫出了受奴役者的非人處境以及他們對統(tǒng)治者的滿腔憤懣，堪稱

式微式微，胡不歸？“饑者歌其食，勞者歌其事”的經(jīng)典之作。

微君之躬，胡為乎泥中？

48.子衿（《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》）

原文呈現(xiàn)賞析

青青子衿(jin),悠悠我心。

縱我不往，子寧(ning)不嗣(si)音？①內(nèi)容：前兩章以