2025年中考物理總復習《電學“七巧板”實驗》專項測試卷含答案

學校:班級：姓名：考號：

一、單選題：本大題共3小題，共6分。

1.測量電流時，需要將電流表串聯在電路中，通常電流表的電阻比待測電路的電阻小得多，因此對測量值

的影響可以忽略不計。下列研究方法與此相同的是（）

A.在探究重力勢能大小與高度關系時，將兩個相同的“重錘”從不同的高度釋放

B.在探究二力平衡條件的實驗中，選用輕質卡片

C.根據被壓物體形變大小反映壓力作用效果

D.在研究光的傳播現象時，引入光線

2.物理知識的應用為人們的生產、生活創造了許多自動化的設備，如下四幅圖中均是利用相應的物理原理

設計的自動化裝置，則下列關于它們的原理或結構說法中錯誤的是（）

A乳牛自動曜水器B雞自動噂水裝置C通量自動顯示器D溫唐自動報孌器

A.利用了浮力、杠桿及連通器的知識

B.利用了大氣壓的知識

C.油量表為電壓表改裝而成

D.溫度計內的測溫液體是水銀，而不能是酒精

3.下列各電學實驗，都可以通過調節滑動變阻器來測量多組電流和電壓，其中為了減小實驗誤差的是（）

A.電阻的大小與哪些因素有關B.電流的大小與哪些因素有關

C.用“伏安法”測電阻器電阻D.用“伏安法”測小燈泡功率

二、填空題：本大題共1小題，共2分。

4.（1）表一記錄了一組實驗數據，根據這組實驗數據，你能得出什么結論？

表一

電阻電壓電流

2V0.24

10124V0.44

6V0.6Z

(2)表二記錄了一組實驗數據，根據這組實驗數據，你能得出什么結論？

表二

電壓電阻電流

5/21.24

6V10120.6A

20120.3Z

兩個結論結合起來就是定律。

三、實驗探究題：本大題共15小題，共90分。

5.(1)小明同學所在的小組在做“用溫度計測量水的溫度”的實驗時，她觀察到教室墻上的溫度計示數如圖

甲所示，則此時教室的溫度是℃,實驗中如圖乙所示測量水溫的做法正確的是O

(2)如丙圖所示是用來測量電能的儀表，這只電表此時的讀數是kW-h-,當電路中只有一個電飯煲接

入電路，正常工作12根譏后，發現此電能表的轉盤轉過了500轉，則這個電飯煲的額定功率是W。

(3)如圖丁所示的實物圖，閉合開關S,燈泡小與42的連接方式是，如圖戊所示，電壓表測得42的電壓

6.某小組的同學們在進行探究電流和電壓及電阻關系的實驗時，設計了如圖所

示的實驗電路圖.

(1)在按電路圖連接電路之前，開關S應_____.

(2)連好電路后，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應滑到最端(填“左”

或“右”).

(3)閉合開關后，同學們發現電流表、電壓表均有示數，且電壓表示數接近電源電壓，但無論怎樣移動變阻

器的滑片P,電壓表和電流表的示數都沒有變化，則電路中出現的故障是.

(4)在探究電流和電阻的關系時，當同學們將100的電阻％換為20。的電阻Z?2閉合開關后，會發現電壓表的

示數變了(填“大”或“小”)，接下來他們應將滑動變阻器的滑片P向移動(填“左”或

“右”).

7.小明帶領同組的同學“探究電壓一定時，電流與電阻的關系”，他們選擇的實驗器材有：電源(電壓恒為

6U)、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個、阻值不同的定值電阻四個(5。、10。、15。、20。)，導

線若干。

(1)如圖1所示是小明連接的實驗電路，開關閉合前，應將滑動變阻器滑片移至_____處(選填"c”或"d”)。

(2)實驗時，小明先把阻值為50的電阻接入a、b間，閉合開關，移動滑片P,使電壓表的示數為2匕記下此

時的電流值，并將數據記入表格。

(3)然后將5。的電阻換成10。的電阻接入a、b間，閉合開關，當小明移動滑片P時，他應注意觀察(選

填“電流表”、“電壓表”或“兩電表”)的示數變化，當示數符合要求時，停止移動滑片，讀數并記錄數

據。

(4)再將10。的電阻換成150的電阻接入a、b間，重復步驟(3),讀數時發現電流表示數如圖2所示，則電流

表的示數為A,接著，他們將數據記入表格。

⑸最后將15。的電阻換成20。的電阻接入ab間，閉合開關后，移動滑片，當電壓表的示數為U時，讀

數并記錄數據。

(6)小明將實驗數據記入表:

實驗次數電阻R/O電流〃力

150.48

2100.24

315

4200.12

分析表中數據可得出當電壓一定時，電流與電阻的定量關系。

(7)在拆卸電路整理實驗器材前，小明發現一個中間斷裂已經開路的電阻，于是他將20。的電阻換成開路電

阻接入a、b間，并將電流表、電壓表都改接為大量程，閉合開關后，他發現：無論怎樣移動滑片P,電壓表

的示數均為Vo

8.小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，電源使用兩節新干電池，滑動變阻器R'的

規格是“20024”。

(1)如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內把電路圖補畫完整(要

求所補畫的元件與實物電路對應)O

(2)開關閉合前，小亮發現電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是(選填“4”或"B")。

A電流表沒調零B.電流表正負接線柱接反了

(3)確認電路無誤后，閉合開關進行實驗，第4次實驗時電流表示數為0.54電壓表示數如圖丁所示，記為

V；他們記錄的數據如下表所示，老師指出其中一組數據有拼湊的嫌疑，你認為是第(填寫實

驗序號)組，理由是

實驗序號①②③④⑤

電壓〃0.51.01.52.0

電流/40.100.20.30.40.5

(4)排除有拼湊嫌疑的數據后，分析數據可以得到的結論是：

(5)小薇利用實驗數據計算出定值R的阻值為。(結果保留一位小數)。

(6)以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是

A探究影響滑動摩擦力大小的因素

A探究杠桿的平衡條件

C.刻度尺測物體的長度

9.利用圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”的實驗(電源為兩節干電池)。

甲乙

(1)圖乙是未連接好的電路，請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路。

(2)閉合開關前要將滑片移至_____(填“a”或“6”)端；探究過程中也要移動變阻器的滑片，其目的是

(3)探究電流與電阻的關系的實驗過程中，當4、8兩點間的電阻R由50更換為100后，為了探究上述問題,

他應該采取的正確操作是

A保持滑動變阻器的滑片不動B.將滑動變阻器的滑片適當向a端移動

C.將滑動變阻器的滑片適當向b端移動D適當增加電池的節數

10.小華做“測量小燈泡電功率”實驗，實驗室有如下器材：電源(電壓恒為6匕)、小燈泡(額定電壓為2.5M,

燈絲電阻約為100)、電流表、電壓表、開關各一個、規格分別為％“10012”和“5000.54”的滑動變

阻器各一個、導線若干。

(1)小華設計了圖甲所示的電路，她應選用規格為的滑動變阻器(選填"%”或“夫2”)；

(2)同組的小敏在測該小燈泡的額定功率時，選用了如圖丙所示的器材，其中電源電壓恒為U,R的電阻值已

知。

①閉合開關s和,調節滑動變阻器的滑片，使電流表的示數為—

②閉合開關S和，,記錄電流表的示數為/；

③小燈泡額定功率表達式為：2額=O(用己知量符號表示)

11.在“探究電流與電壓的關系”實驗中，實驗器材有：電源(電壓恒為6V)、滑動變阻器、開關、電流表、

電壓表、定值電阻(10。)、小燈泡、導線若干。小明所在的實驗小組設計了如圖所示的電路。

電阻R/。10

電壓U/V3456

電流//40.30.40.50.6

(1)請你指出他們在電路連接上的兩處錯誤：一

(2)他們在器材選擇上有一個元件是錯誤的，這個錯誤的元件是,應換成,理由是。

(3)小明所在的實驗小組改正錯誤并換上正確的元件后，閉合開關，將滑動變阻器的滑片從一端移動到另一

端的過程中，電壓表示數變化范圍是3?6%記錄的幾組實驗數據如表所示。

①分析表中數據可得：電阻一定時，通過電阻的電流與其兩端的電壓______o

②根據表中的數據計算可得，在本實驗中所用的滑動變阻器最大值為

12.如圖甲所示是某實驗小組探究電流、電阻和電壓之間關系的實驗圖，請回答:

S

圖甲圖乙圖丙

(1)在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑至_____端(選填“力”或“B”)。

(2)按電路圖所連接的實物圖中，閉合開關，會造成的結果是：。

A電壓表和電流表都有示數

8電流表會燒壞

C.電流表有示數，電壓表無示數

D電壓表有示數，電流表無示數

(3)正確連接電路后，測出％為50、電壓為2U時的電流，然后換用100的電阻，若仍要保持a兩端電壓為2U,

則滑動變阻器滑片應當向滑動(選填“左”或“右”)，實驗結束后，得到如圖乙所示的圖像，由圖像

可以得到的結論是。

(4)用燈泡代替定值電阻接入電路，得到如圖丙所示的電流和電壓的圖像，由圖像可以看出，此時流過燈泡

的電流與電壓并不成正比，原因是o

13.小明在探究“電流與電阻的關系”的實驗中，選擇了如下器材：學生電源、電壓表、電流表、滑動變阻

器、電阻箱、開關和導線等，連接的部分實驗電路如圖甲所示。實驗中，請按要求完成下列問題：

(1)請按實驗要求將電壓表連接在電路中。

(2)在實驗時，閉合開關S前，滑動變阻器的滑片P應調到最端(選填：“左”或“右”)o改變電阻箱

接入電路的阻值時，可移動滑動變阻器的滑片P使電阻箱兩端的電壓始終保持2U不變。

(3)下表是小明實驗時記錄的數據，分析數據可初步得出的結論：o

實驗序號123

電阻R/0102025

電流//A0.20.100.08

(4)當電阻箱接入電路的阻值為如圖乙所示的阻值時，則電阻箱的阻值為R=。。小亮發現無論怎樣

移動滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數始終大于2憶則需要更換最大阻值更的滑動變阻器(選填：

“大"或"小”)o

14.小黃同學利用如圖甲所示的電路測量“2.5片'燈泡的額定功率。

(1)開關閉合后發現燈泡不亮，兩電表均有示數，造成這種現象的原因可能是。

(2)當燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示。該燈泡的額定功率為0

(3)同組的小李同學認為本實驗電路還可以探究電流與電壓的關系。小李的觀點是(選填“正確”或

“錯誤”)的，理由是o

15.(4分)實驗課上，同學們把兩個相同規格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關后，兩燈均發

光.此時，一位同學不小心把人的玻璃外殼打破了，結果刀不亮，乙2卻更亮了.這是為什么呢？他們提出

以下猜想：

*乙

猜想一：可能力處發生斷路；猜想二：可能5處發生短路.

(1)根據(串聯/并聯)電路的特點，可知猜想一是不正確的.

(2)針對猜想二，同學們找了一只電壓表，分別并聯在人、L2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次

讀數有何特點？.實驗發現兩次電壓表均有明顯讀數，且打兩端電壓比乙2兩端電壓小.說明猜想二也

不正確.

(3)你認為5不亮、乙2更亮的原因可能是()

電阻變大電阻變小Cl2電阻變小

16.小華做“測量小燈泡電功率”的實驗時,連接了如圖甲所示的電路，實驗前觀察小燈泡上標有“2.5片'

字樣，電源電壓恒為3V。

(1)小華連接后的電路如圖甲所示，閉合開關前，他應將滑片P移到滑動變阻器的最(左/右)端；

(2)接著檢查電路連接，他發現有一根導線連接錯了，請你在甲圖中應改動的導線上打“義”，并用筆畫線

代替導線畫出正確的接法。

(3)改正連接后，閉合開關，電流表的示數為0.1L4,電壓表的示數如圖乙所示，則電壓表的示數為V,

此時滑動變阻器的連入電路中電阻為0。

(4)改變變阻器滑片的位置，測得多組對應的電壓、電流值，如表所示。由測得數據可知，小燈泡的正常發

光時的功率為勿.請根據此小華設計的表格和實驗記錄，說出方案設計中存在的一個問題：。

實驗次數12345

電壓U/M0.81.21.62.5

電流//a0.110.220.380.360.44

燈泡功率p/勿

平均功率p/w

(5)分析表中數據，發現第次實驗數據有誤。請在圖丙中畫出小燈泡的關系圖象。由圖象可知，燈絲

的電阻隨U的增大而,當電壓表示數為2U時，小燈泡消耗的電功率約為W.

(6)小明同學思考后覺得：用定值電阻來替代某一電表也能測出小燈泡正常發光時的功率，并設計了四個電

路圖(如圖2).其中正確的是

17.如圖所示的實驗器材，現用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約

為0.54并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。

(1)按要求連接實物圖。

(2)畫出相應的電路圖。

(3)連接電路時開關應處于(填“斷開”或“閉合”)狀態，變阻器的滑片應處于阻值_____(填“最大”

或“最小”)處。

(4)若閉合開關燈不亮，但電壓表示數約等電源電壓，此時故障可能是；如發現電流表、電壓表的指

針均反偏，最簡單的解決方法是;如移動滑片P發現兩表示數均比較小且不變，則原因為=

18.小麗同學手里有一個標有“3.80(正常發光時的電壓)”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，

于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定不變。

(2)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮)，并在虛線框內畫出電路

圖。

(3)閉合開關，移動滑動變阻器滑片，她發現燈泡始終不亮，電流表有示數，電壓表無示數，其故障原因

是。

(4)故障排除后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，示數為0.384小燈

泡正常工作時的電阻是—no

19.小明選用如下器材：50、10。、15。、200、25。、300的定值電阻、最大阻值為300的滑動變阻器、學

生電源、電流表、電壓表、開關導線若干，進行探究。

探究“電流與電阻的關系”，電源電壓為6U,控制定值電阻兩端電壓為2.50。

(1)請你幫助小明用筆畫線代替導線把圖1中的實物電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片向左移動時，

電流表的指針偏轉角度變大(注意電流表量程選擇)；

(2)把50的電阻接入電路，使其兩端的電壓為2.5U并記下對應的電流值。當把5。換為100的電阻后，使其兩

端的電壓恢復至U2.5憶此時滑動變阻器連入的阻值，跟原來的相比(選填“變大”或“變小”)：

(3)當小明把250的電阻接入電路中時，發現無論怎樣調節滑動變阻器的滑片都不能使其兩端電壓達到2.5U。

控制定值電阻兩端電壓2.5V不變，為保證六個電阻單獨接入電路中完成實驗，應該換用一個阻值不低于

。的滑動變阻器；

(4)由數據得出結論：當電壓一定時，電流與電阻成反比關系。

(5)上述實驗結束后，小明又設計了如圖2所示電路，只用電流表來測量額定電流/額=0.24小燈泡的額定功

率，已知滑動變阻器的最大電阻&=500,電源電壓未知，其測量過程如下：

①閉合S2,斷開Si，移動滑動變阻器的滑片使其連入阻值為最大，并記下電流表的示數A=0.124,則電源

電壓為V；

②(填兩開關閉合情況)，移動滑動變阻器的滑片使電流表的示數為0.24此時燈泡正常發光；

③(填兩開關閉合情況)，保持滑動變阻器的滑片位置不變，記下電流表的示數辦=0.154

④則燈泡的額定功率P額=W.

四、計算題：本大題共1小題，共8分。

20.標有“3U1.5VT'的小燈泡與電阻R按如圖所示電路連接。閉合開關后,

小燈泡正常發光，電流表的示數為0.84。求：

S

(1)電阻R的阻值；

(2)通電100s電阻R消耗的電能。

參考答案

1.【答案】B

【解析】解：4、在探究重力勢能大小與高度關系時，將兩個相同的“重錘”從不同的高度釋放，屬于控制

變量法，故A錯誤；

8、在探究二力平衡條件的實驗中，選用輕質卡片，忽略了卡片的質量，屬于理想實驗法，故B正確；

C、根據被壓物體形變大小反映壓力作用效果，屬于轉換法，故C錯誤；

。、在研究光的傳播現象時，引入光線，屬于理想模型法，故。錯誤。

故選：Bo

測量電流時，需要將電流表串聯在電路中，通常，電流表的電阻比待測電路的電阻小得多，因此對測量值

的影響可以忽略不計，這種研究方法是理想實驗法；分析各選項采用的物理學方法，并進行比較即可解答。

本題考查的是物理學中常見的思想方法，要求同學們能根據提供的事例歸納總結出所用的思想方法。

2.【答案】C

【解析】解：

A、兩容器都與大氣直接接觸，且底部連通，屬于連通器；左邊容器內還有一個浮球，利用了浮力知識，利

用水位的高低來控制進水，利用了杠桿原理，所以A正確；

3、當瓶口在水面以下時，瓶子內的水和空氣的壓強之和等于外界的大氣壓強，水不流出；當瓶口露出水面

時，空氣進入瓶內，瓶內空氣和水的壓強之和大于外界的大氣壓強，水流出，直到封住瓶口為止，所以8

正確；

C、由電路圖可知，表與電阻串聯，油量表是電流表，所以C錯誤；

。、水銀是導體，溫度計內的測溫液體是水銀，而不能是酒精，所以D正確.

故選C

(1)兩容器都與大氣直接接觸，且底部連通，左邊容器內還有一個浮球，利用水位的高低來控制進水，利用

了杠桿原理、連通器和阿基米德原理；

(2)隨著自動喂水的裝置內水的減少，當瓶口剛露出水面時，會有少量空氣進入瓶中，瓶內氣壓增大，瓶子

的水會下降流出一部分，使水位重新升高，瓶口繼續沒入水中，空氣不再進入，如此反復；

(3)根據電壓表并聯在電路中，電流表串聯在電路中，判斷油量表的類型；

(4)容易導電的物體叫導體，各種金屬都是導體.

本題考查學生運用所學知識分析解決實際問題的能力，對學生的要求較高，是中考重點考查的內容.

3.【答案】C

【解析】解：4、電阻的大小與導體的長度、材料、橫截面積有關，探究電阻大小與哪些因素有關的實驗中，

需要通過控制變量法測出多組數據，總結普遍規律，不合題意；

8、在研究電流的大小與哪些因素有關的實驗中，要通過滑動變阻器控制電路中的電壓，測量多組數據，也

是為了尋找普遍規律，不合題意；

C、在“伏安法”測電阻器電阻的實驗中，要通過多次測量，得到多個電阻值，再求其平均值，是為了減小

實驗誤差，符合題意；

。、在“伏安法”測小燈泡功率的實驗中，通過調節滑動變阻器來測量多組數據，是為了觀察燈泡亮度與實

際功率的關系，從而尋找普遍性的規律，不合題意。

故選：Co

在電學實驗中，通過調節滑動變阻器來測量多組電流和電壓值一般有兩類作用，一是為了得到多組數據，

尋找普遍規律，避免實驗結果的偶然性；二是為了多次測量求平均值，減小實驗的誤差。對照各選項中的

實驗內容，看其符合上述作用中的哪一種，即可做出判斷。同時，滑動變阻器的作用還體現在通過其調節

實現對個別變量的控制。

在物理實驗中，無論是測量性實驗還是探究性實驗，一般都要進行多組實驗，但其目的卻有所不同，根據

實驗的要求，分清是為了尋找普遍規律，還是為了減小實驗誤差，是解決此類問題的關鍵。

4.【答案】在電阻一定時，通過導體的電流和電壓成正比在電壓一定時，通過導體的電流和電阻成反比歐

姆

【解析】解：(1)根據表格數據可知，電阻*=?=焉=怒=法=1。。，可得出結論：在電阻一定時，

通過導體的電流和電壓成正比；

(2)根據表格數據可行，電壓U=/R=1.24x50=0.64x100=0.34x20。=6U,可得出結論：在電壓

一定時，通過導體的電流和電阻成反比。

這兩個結論結合起來就是歐姆定律。

故答案為：(1)在電阻一定時，通過導體的電流和電壓成正比；(2)在電壓一定時，通過導體的電流和電阻成

反比；歐姆。

(1)(2)根據表格數據，結合歐姆定律得出結論。

本題為探究電流與電壓、電阻關系的實驗，主要考查實驗結論。

5.【答案】一2D231.61000并聯2,4

【解析】解:

(1)如甲圖所示，液面在OK以下，分度值為1。口示數為-2汽；

由圖乙知，4玻璃泡接觸到了容器底，B玻璃泡碰到了容器壁，C中溫度計的玻璃泡未完全浸沒到被測液體

中；。溫度計的玻璃泡完全浸沒到被測液體中，所以正確的是D;

(2)電能表讀數時最后一位是小數位，單位是k勿，，圖丙電能表的示數為231.6kW-h；

2500r/fcV/-%表示每消耗MIV-h的電能，電能表轉2500轉，

轉盤轉500轉消耗的電能：

W=^=0.2kW-h,

正常工作時間t=12min=0.2h,

電飯煲正常工作時的電功率，即額定功率：

nW0.2kW'h.《ccct”

P=F=FT=lk4W1Ar=l0°°W；

(3)由于電壓表的內阻很大，所以，把電壓表看作開路可知，兩個電燈分別處于兩條路徑中，所以5與乙2的

連接方式為并聯；

根據圖戊可知，電壓表的量程為0?3V,分度值為0.1V,示數為2.4V。

故答案為：(1)-2；D；(2)231.6；1000；(3)并聯；2.4。

(1)溫度計讀數時，先觀察它的量程和分度值，再根據液面位置讀數，要注意液面是在零刻度的上方還是下

方；

溫度計的正確使用方法：①溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；②溫度計玻

璃泡浸入被測液體后要稍等一會兒，待溫度計示數穩定后再讀數；③讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在液

體中，視線要與溫度計中液柱上表面相平。

(2)電能表讀數時最后一位是小數位，單位是kW-h；

2500r/W-h表示每消耗1/dV-h的電能，電能表轉2500轉;據此求當電能表的轉數為500轉時消耗的電能，

知道正常工作時間，利用P=/求電飯煲正常工作時的電功率，即額定功率；

(3)串聯電流中電流只有一條路徑，并聯電路中電流有兩條或多條路徑，據此判斷燈泡刀與人的連接方式；

先確定電壓表的量程、分度值，再根據指針位置讀出電壓表的示數。

本題考查了溫度計的正確使用方法和正確讀數方法、消耗電能和電功率的計算以及電路的連接方式的判斷、

電壓表的讀數方法，雖然考查的知識點多，但都屬于基礎題，難度不大。

6.【答案】(1)斷開；

(2)右；

(3)將滑動變阻器上面兩個接線柱連入了電路(或變阻器短路)；

(4)大;右

【解析】【分析】

本題探究電流和電壓及電阻關系，考查實驗注意事項、反常現象的判斷及操作過程和控制變量法的運用等

知識，為中檔題，要熟練掌握。

(1)(2)連接電路時開關要斷開，且滑片置于阻值最大的位置；

(3)閉合開關后，同學們發現電流表、電壓表均有示數，說明電路為通路；無論怎樣移動變阻器的滑片P,

電壓表和電流表的示數都沒有變化，說明變阻器失去了變阻的作用，電壓表示數接近電源電壓，故變阻器

分得的電壓接近為0,據此判斷故障；

(4)在探究電流和電阻的關系時，應控制定值電阻的電壓不變，根據分壓原理確定換上大電阻后電壓表的示

數變化，根據串聯電路電壓的規律和分壓原理確定滑片移動的方向。

【解答】

(1)(2)為保護電路，連接電路時開關要斷開，且滑片置于阻值最大的位置，即滑片滑到最右端；

(3)閉合開關后，同學們發現電流表、電壓表均有示數，說明電路為通路；

無論怎樣移動變阻器的滑片P,電壓表和電流表的示數都沒有變化，說明變阻器失去了變阻的作用，

因電壓表并聯在定值電阻的兩端，且電壓表示數接近電源電壓，故變阻器分得的電壓接近為0,根據分壓原

理，變阻器連入電路中的接近為0；

綜上，則電路中出現的故障為：將滑動變阻器上面兩個接線柱連入了電路(或變阻器短路)；

(4)當同學們將10。的電阻&換為20。的電阻7?2閉合開關后，根據分壓原理，電壓表示數變大；

在探究電流和電阻的關系時，應控制定值電阻的電壓不變，根據串聯電路電壓的規律應減小電壓表示數增

大變阻器分得的電壓，根據分壓原理，應增大變阻器連入電路中的電阻大小，即滑片向右移動，直到電壓

表示數達到原來的數值.

故答案為：(1)斷開；右；

(2)右;

(3)將滑動變阻器上面兩個接線柱連入了電路(或變阻器短路)；

(4)大；右.

7.【答案】d電壓表0.1626

【解析】解：(1)為了保護電路，閉合開關前，使滑動變阻器接入電路的阻值最大，即滑到d端；

(3)(5)研究導體中的電流與電阻的關系，需要保證導體兩端的電壓不變，當電路中的電阻由5。換成10。時,

阻值變大，分擔電壓變大，為了保證電阻兩端電壓保持不變，需要眼睛注視電壓表，向右調節滑片，使其

電阻增大，分擔電壓變大，從而使電阻兩端電壓減小，直到減小到2L

(4)由圖2知電流表的量程為0-0.64,分度值為0.024示數為0.164；

(7)將200電阻換成開路電阻接入a、6間，并將電流表、電壓表都改接為大量程，閉合開關后，電壓表與電

源的兩端相連，測量電源電壓，所以電壓表的示數為6U。

故答案為：(l)d；(3)電壓表；(4)0.16；(5)2；(7)6o

(1)為了保護電路，閉合開關前，使滑動變阻器接入電路的阻值最大；

(3)(5)研究導體中的電流與電阻的關系，由控制變量法的思路可知，需要保證導體兩端的電壓不變，當電路

中的電阻由50換成10。時，阻值變大，分擔電壓變大，為了保證電阻兩端電壓保持不變，需要眼睛注視電

壓表，向右調節滑片，使其電阻增大，分擔電壓變大，從而使電阻兩端電壓減小，直到減小到2V；

(4)根據電流表的量程和分度值讀出電流表的示數；

(7)電壓表與斷路的電阻并聯，電壓表的兩端與電源兩端相連，電壓表測量電源電壓。

此題主要考查的是學生對滑動變阻器的使用、串聯電路的分壓特點的理解和掌握，同時考查了學生根據數

據分總結規律的能力，對學生的要求較高，難度較大。

8.【答案】42.5；①；第一次實驗中電壓不可能低于0.6U(或電流不可能低于0.124)；當電阻一定時，電

流與電壓成正比；5.1；C

【解析】解：(1)根據實物圖可知，電路圖虛線框內的元件為滑動變阻器，如下圖所示：

I—I

........：c?

'-L_J-?CZji

；.......：R

R-

(2)開關閉合前，小亮發現電流表的指針在零刻度線左端，說明電流表沒有進行調零，故選4

(3)根據圖丁可知，電壓表量程為。?3%分度值為0.1憶示數為2.5V；

由表格中數據知，當電壓為12U時，電流為0.244所以/?=7?2=牛=息=5。；

滑動變阻器的最大阻值為200,當其阻值最大時，電阻兩端的電壓最小，

電路中的電流/=R+R滑=50+200=°」24；

UR=IR=0.12/1x5/2=0.6V,即電路中的最小電流為0.124定值電阻兩端最小電壓為0.6V,而第一組數

據，其電壓值和電流值都低于可能達到的最小電壓和電流，所以有拼湊的嫌疑；

(4)根據表中數據可知，當電壓變為原來幾倍時，電流也隨之變為原來的幾倍；

因此根據表中數據可得出的結論：電阻一定時，電流與電壓成正比；

(5)由/=￡可得，第②次實驗的阻值為5。；

第③次實驗的阻值：&=魯=瑞?5.30；

第④次實驗的阻值：/?4=￡=言=5。；

定值電阻R的阻值：R=5O+5.丁+5。=5.1。；

(6)探究電流與電壓的關系時，多次測量為了尋找普遍規律；

A、探究影響滑動摩擦力大小的因素，多次測量為了尋找普遍規律；

3、探究杠桿的平衡條件，多次測量為了尋找普遍規律；

C、刻度尺測物體的長度，多次測量求平均值為了減小誤差。

故答案為：(1)見上圖；(2)4；(3)25①第一次實驗中電壓不可能低于0.6U(或電流不可能低于0.124)

(4)當電阻一定時，電流與電壓成正比；(5)5.1；(6)Co

(1)根據實物圖可知，滑動變阻器與定值電阻串聯，電壓表測量定值電阻兩端電壓，電流表測量電路電流;

據此完善電路圖；

(2)當電流表的正負接線柱接反后，指針將反向偏轉；

(3)根據電壓表的量程、分度值以及指針的位置讀出電壓表的示數；

根據表格中數據代入R=彳計算出電阻的阻值，根據滑動變阻器的最大阻值計算出電阻兩端的最小電壓便可

得出；

(4)電阻一定時，電流與電壓成正比；

(5)根據歐姆定律的應用求出R的阻值；

(6)多次實驗的目的：①多次測量求平均值來減小誤差；②多次測量尋找普遍規律。

此題是“探究電流與電壓的關系”實驗，考查了學生對滑動變阻器的連接，同時考查了電壓表的讀數及對

數據的分析。解決第3問的關鍵是利用滑動變阻器的規格計算最小電壓或電流。

9.【答案】6控制電阻兩端電壓保持不變C

【解析】解：（1）變阻器按一上一下接入電路中，電源電壓為3心電壓表選用小量程與燈并聯，如下所示:

（2）閉合開關前，要將滑片移至阻值最大處6端；

研究電流與電阻的關系時，需控制定值電阻的電壓相同，故探究過程中也要移動變阻器的滑片，其目的是

控制電阻兩端電壓保持不變；

（3）根據串聯分壓原理可知，將定值電阻R由5。改接成10。的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；

探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，即應保持電阻兩端的電壓不變，根據串聯電路電壓的規律可知

應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向b端移動，

使電壓表的示數不變，選C。

故答案為：（1）如上所示；（2）b；控制電阻兩端電壓保持不變；（3）。。

（1）變阻器按一上一下接入電路中，根據電源電壓為3U確定電壓表選用小量程與燈并聯；

（2）閉合開關前，為保護電路，要將滑片移至阻值最大處；

研究電流與電阻的關系時，需控制定值電阻的電壓相同；

（3）根據控制變量法，研究電流與電阻的關系時，需控制定值電阻的電壓相同，當換上大電阻時，根據分壓

原理確定電壓表示數的變化，由串聯電路電壓的規律結合分壓原理確定滑片移動的方向。

本題探究通過導體的電流與導體電阻的關系”的實驗，考查電路連接、注意事項、控制變量法和操作過程。

10.【答案】R2S2等Si保持滑片位置不動2.5UX。—等）

KK

【解析】解：（1）電源（電壓恒為6匕），小燈泡的額定電壓為2.5匕燈絲電阻約為10。，由歐姆定律，燈的額

定電流約為：

I=%=黑=0.254根據串聯電路的規律及歐姆定律，燈正常發光時變阻器連入電路的電阻為：

K1UJZ

R=￥=與6=唳色=140,故選用“50。0.54”的變阻器；

俯/1U.25A

（2）①閉合開關S和S2,調節滑動變阻器的滑片，使電流表的示數為駕；

②閉合開關S和S1，保持滑片位置不動，記錄電流表的示數為/；

③在①中，電流表測定值電阻的電流，由歐姆定律U=/R,定值電阻的電壓為：

4=號*氏=[7額=2.5匕根據并聯電路電壓的規律，燈的電壓為額定，燈正常發光；

在②中，電流表測燈與R并聯的總電流，因電路的連接關系沒有改變，各電阻的大小和通過的電流不變，燈

仍正常發光，根據并聯電路電流的規律求出燈的額定電流：

/額=/一答，則小燈泡的額定功率：

25V

P額=0額義/額=23^x(/—*)。

故答案為：(1)/?2；(2)①S2；②S1；保持滑片位置不動；③2.5UX。-駕)。。

(1)根據小燈泡的額定電壓為2.5U,燈絲電阻約為10。，由歐姆定律得出燈的額定電流，根據串聯電路的規

律及歐姆定律得出燈正常發光時變阻器連入電路的電阻為確定選用的變阻器；

(2)要測燈的額定功率，應先使燈正常發光，在沒有電壓表的情況下，電流表與定值電阻R應起到電壓表的

測量作用，故將R與電流表串聯后再與燈并聯，通過移動變阻器的滑片使電流表示數為誓時，由并聯電路

電壓的規律，燈的電壓為額定電壓，燈正常發光；

保持滑片位置不變，通過開關的轉換，使電流表測燈與R并聯的總電流，因電路的連接關系沒有改變，各電

阻的大小和通過的電流不變，燈仍正常發光，根據并聯電路電流的規律求出燈的額定電流，根據P=U/寫

出燈的額定功率的表達式。

本題測量小燈泡電功率，考查器材的選擇和設計方案測額定功率的能力。

11.【答案】電流表正負接線柱接反滑動變阻器的金屬桿連入了電路中燈泡定值電阻在探究電流與電

壓的關系時，要保持電阻一定，而小燈泡的電阻會受溫度的影響而發生變化成正比10

【解析［解：(1)電路連接上的兩處錯誤：

電流表正負接線柱接反；滑動變阻器的金屬桿連入了電路中

(2)在探究電流與電壓的關系時，要保持電阻一定，故燈泡要換成定值電阻，因為小燈泡的電阻會受溫度的

影響而發生變化；

(3)①橫向比較表中數據，電壓是原來的幾倍，通過的電流也為原來的幾倍，即電阻一定時，通過電阻的電

流與其兩端的電壓成正比；

②根據表中數據，由歐姆定律和串聯電路的規律，所用的滑動變阻器最大值：

R滑琮-夫1=懸-1。。=1。。。

故答案為：

(1)電流表正負接線柱接反；滑動變阻器的金屬桿連入了電路中；

(2)燈泡；定值電阻；在探究電流與電壓的關系時，要保持電阻一定，而小燈泡的電阻會受溫度的影響而發

生變化；

(3)①成正比；②10。

(1)電流從電流表正接線柱流入，從負接線柱流出，否則指針反向偏轉；

滑動變阻器應按一上一下接放電路中：

(2)在探究電流與電壓的關系時，根據控制變量法，要保持電阻一定；

(3)①橫向比較表中數據得出結論；

②根據表中數據，由歐姆定律和串聯電路的規律求出所用的滑動變阻器最大值。

本題探究電流與電壓的關系，考查電流表和變阻器的連接、控制變量法、數據分析及串聯電路的規律和歐

姆定律的運用。

12.【答案】8D右電壓一定時，電流與電阻成反比燈絲的電阻隨溫度升高而變大

【解析】解：(1)閉合開關前，保護電路的滑動變阻器的滑片處于最大阻值處，即B端；

(2)由實物連接知，錯誤是電流表和電壓表的連接方法：電壓表串聯在電路中，電流表并聯在電路中，因為

電壓表串聯在電路中相當于電路斷路，故電流表沒有示數，電壓表與電源連通，故電壓表有示數，故選。；

(3)當電阻%由5。換成100后，根據串分壓的知識可知，電阻兩端的電壓變大，而研究電流與電阻的關系時，

控制電阻兩端的電壓不變，此時應增大滑動變阻器兩端的電壓，故應將滑動變阻器的滑片向右端移動，增

大滑動變阻器的阻值，直到&兩端的電壓值為2U；由圖乙可知，電阻兩端的電壓始終保持：UV=IR=0.4Ax

50==0.14x20。=2憶為一定值，故由圖像可以得到的結論是：電壓一定時，電流與電阻成反比；

(4)根據圖像可知電流與電壓并不成正比，原因是燈絲的電阻隨溫度升高而變大。

故答案為：(1)8；(2)D；(3)右；電壓一定時，電流與電阻成反比；(4)燈絲的電阻隨溫度升高而變大。

(1)為了保護電路，閉合開關前滑動變阻器處于最大阻值處；

(2)由實物連接知，錯誤是電流表和電壓表的連接方法：電壓表串聯在電路中，電流表并聯在電路中，據此

分析電路現象；

(3)研究電流與電阻的關系時，控制電阻兩端的電壓不變，通過移動滑動變阻器滑片來實現，可根據串聯分

壓的知識來判斷變阻器的移動方向；由圖乙根據歐姆定律計算得出電阻兩端的電壓，據此分析；

(4)燈絲的電阻隨溫度升高而增大，由此分析。

本題研究“電流與電阻的關系”，考查電路的連接、串聯電路的規律、歐姆定律、控制變量的運用及分析

數據得出結論的能力，綜合性較強。

13.【答案】右當電阻兩端電壓一定時，通過電阻的電流與電阻成反比30大

【解析】解：(1)按照電壓表并聯在電阻箱的兩端，連接圖如下:

(2)為了保護電路，連接電路時，開關S必須斷開，滑動變阻器的滑片P應調到最大阻值處，即最右端；

(3)分析表格中的數據，當電壓一定時，電阻與電流的乘積為定值：ionx0.2A=20。x0.1A=25。x0.084

即電阻增大到幾倍，電流減小為幾分之一，所以分析數據可初步得出的結論：當電阻兩端電壓一定時，通

過電阻的電流與電阻成反比。

(4)電阻箱的示數：R=oxlooon+ox100。+3xion+oxin=300；

當電阻箱接入電路的阻值為300時，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電阻箱兩端電壓大于2V,由分壓原

理可知，應換用最大阻值更大的滑動變阻器，分得更大的電壓，使電阻兩端的電壓降低為2U。

故答案為：(1)如上圖所示；(2)右；(3)當電阻兩端電壓一定時，通過電阻的電流與電阻成反比；(4)30；大。

(1)電壓表應并聯在電阻箱兩端，據此連接實物圖；

(2)連接電路時，應斷開開關，并且將變阻器的滑片滑到最大阻值處；

(3)分析表格數據可得出結論；

(4)電阻箱的讀數：三角對著的數字乘以下面的倍數的和就是電阻箱接入電路的電阻值；

根據滑動變阻器的最大阻值與定值電阻阻值間的關系，由串聯電路的分壓原理分析電壓表不能達到要求的

原因。

本題探究“通過導體的電流跟導體的電阻關系”實驗，考查電路連接、串聯電路的規律及歐姆定律的運用、

控制變量法、操作過程和數據分析等；本實驗是電學中的重點實驗，要掌握好。

14.【答案】滑動變阻器接入電路的阻值太大了0.6W錯誤燈絲的電阻隨溫度的變化而變化

【解析】解：(1)閉合開關，電壓表、電流表都有示數，說明電路是通路，發現小燈泡不亮，則電路中電流

過小，電阻較大，造成這種現象的原因可能是滑動變阻器接入電路的阻值太大了；

(2)圖乙中電流表選用小量程，分度值為0.024示數為0.244則小燈泡的額定功率是：P額=U額/額=2.5Vx

0.244=0.6W；

(3)探究電流與電壓的關系，需要保持電阻不變，而燈絲的電阻隨溫度的變化而變化，所以不能用小燈泡做

此實驗。

故答案為：(1)滑動變阻器接入電路的阻值太大了；(2)0.6W；(3)錯誤；燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。

(1)閉合開關，電壓表、電流表都有示數，說明電路是通路，根據小燈泡不亮分析可能的原因；

(2)根據電流表選用小量程確定分度值讀出示數，根據P=U/可求出燈泡的額定功率；

(3)探究電流與電壓的關系時，需要保持電阻不變，而燈絲的電阻受溫度的影響。

本題測量燈泡的額定功率，考查異常現象分析、電流表讀數、電功率的計算、控制變量法及導體電阻的影

響因素。

15.【答案】(1)串聯；(2)劣兩端的電壓表示數為零，或打兩端的電壓表示數等于或接近電源電壓；(3)B。

【解析】本題考查電路故障的分析，對于這類科學探究的研究方法要掌握，大膽提出問題后要有猜想和假

設，然后要結合具體實際問題按步驟解決即可。

(1)根據串聯電路的特點，如果某處有斷路，則整個電路就會不通，而結果是結果L熄滅，乙2卻更亮了，所

以猜想1不正確；

(2)5處如果發生短路，則電阻為0,所以電壓表兩端應該沒示數，人正常，所以并聯在人兩端時有示數；

(3)實驗發現兩次電壓表均有明顯讀數，且及兩端電壓比功兩端電壓小，說明既不是斷路也不是短路，而是

5電阻變小，故選瓦

故答案為：(1)串聯；(2)及兩端的電壓表示數為零，或打兩端的電壓表示數等于或接近電源電壓；(3)B。

16.【答案】⑴左；(2)；(3)0.4；23.6；(4)1.1；測量電功率無需取平均

值且沒有測量電壓略大約額定電壓時的功率；(5)3；

【解析】解：(1)為了保護電路，閉合開關前，滑片在阻值最大處，即最左端;

(2)電壓表并聯在燈泡和滑動變阻器的兩端，測燈泡和滑動變阻器的總電壓，所以電壓表的”接線柱和

滑動變阻器左上端接線柱連接錯誤，應把電壓表并聯在燈泡兩端，電壓表的“-”接線柱和滑動變阻器的右

下接線柱相連，如下圖：

(3)電壓表使用的0?3U,每一個大格代表1憶每一個小格代表0.1k電壓為0.4V,電壓表測量的是燈泡的

電壓a=0.4V,

則滑動變阻器的電壓為：%菅=(7—4=3^—0.41/=2.6匕則^^滑=號=罌^=23.6。

(4)有表知燈泡正常發光的電壓為2.50,電流為0.444則燈泡的額定功率為：P=UI=2.57x0.444=1.1W；

燈泡的電功率隨著電壓和電流的變化而變化，不能求平均值，且沒有測量電壓略大約額定電壓時的功率；

(5)根據表中的數據畫出/-U關系圖象，如圖所示：

由圖象知，第三次數據與其他幾組差別較大，是錯誤的數據；

由圖象知：電壓的變化量大于電流的變化量，根據P=U/可知燈泡的電功率變大，溫度升高，根據歐姆定

律可知，燈泡的電阻隨溫度的升高而變大，

由圖知當電壓為2U時，對應的電流約為0.44,則燈泡的功率為P=U/=2UX0.44=0.8勿；

(6)4、燈泡與定值電阻并聯，不能判斷燈泡是否正常工作，故A錯誤；

8、閉合左邊的開關，電壓表上端為正接線柱，下端為負接線柱；只閉合右邊的開關，電壓表上端為負接線

柱，下端為正接線柱，又不能更改電路，所以其中有一次電壓表接線柱一定接反，不能讀出電壓表示數，

故不能測出燈泡的額定功率，故B錯誤；

C、燈泡與定值電阻并聯，通過開關的斷開或閉合能測出干路電流和定值電阻的電流，當定值電阻的電流為

&=皆時，燈泡正常工作，則根據P=U/即可求出燈泡的額定功率，故C正確；

。、閉合左邊的開關，電流表把燈泡短路，燈泡不發光；只閉合右邊的開關，電流表把電阻短路；兩個都閉

合或斷開時，電流表均無示數。測不出燈泡的額定電流，故。錯誤。

故選Co

故答案為：(1)左；(2)如上圖；(3)0.4；23.6；(4)1.1；測量電功率無需取平均值且沒有測量電壓略大約額

定電壓時的功率；(5)3；增大；0.8；(6)Co

(1)為了保護電路，閉合開關前，滑片在阻值最大處；

(2)實物連接圖中，主要從電流表、電壓表、滑動變阻器的使用方法上考慮：從電流表和電壓表的量程、連

接方式、正負接線柱三個方面分析。從滑動變阻器的接線柱選擇和滑片位置分析；

(3)電壓表的正確讀數：首先確定電壓表使用的量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數，根據

R—工

I'

(4)知道額定電流和額定電壓，根據P=U/,計算額定功率；燈泡的電功率隨著電壓和電流的變化而變化,

不能求平均值；

(5)由圖象可知電壓的變化量大于電流的變化量，根據歐姆定律和可知燈泡的電阻隨電功率即溫度的升高而

變大，根據P=U/算出功率；

(6)由「=￡//,小燈泡的額定電壓為已知，關鍵是測出額定電流。可以不考慮Si和滑動變電阻的作用，假設

都是閉合狀態，分別分析每個電路的開關及電流表和電壓表的關系，看哪一個電路圖能測量出燈泡的額定

電流。

本類習題中實物圖中找電路連接錯誤、注意事項、求電阻、求功率、只有一種電表測電阻，是一道難題。

17.【答案】斷開最大小燈泡斷路把電源的正負極進行調換滑動變阻器下面兩個接線柱同時接入電路

【解析】解：

(1)由電路圖可知，電源的電壓為3憶所以電壓表的量程為0?3V,且與燈泡并聯；

電路中電流約為0.54所以電流表的量程選0~0.64且與燈泡串聯；

由于要求滑片向右滑動時燈泡變亮，說明電路中的電流變大、滑動變阻器接入電路的電阻變小，所以滑動

變阻器的右下方接線柱必須接到電路中，然后把上端的任意接線柱連入電路，最后與開關、電源組成電路，

如下圖所示。

(2)先畫出電源的符號，從正極開始依次畫出開關、燈泡、電流表、滑動變阻器回到負極，最后電壓表并聯

在燈泡的兩端，如下圖所示。

(3)為了保護電路，要求在電路連接的過程中，開關必須是斷開的；并且滑動變阻器接入電路的阻值最大；

(4)a、閉合開關燈不亮，但電壓表示數約等電源電壓，說明電壓表并聯部分斷路，即電路故障可能是小燈

泡斷路；

b,電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是調換電源的正負極；

c、在使用滑動變阻器時，只有選用一上一下兩個接線柱，滑動變阻器才具有調節作用；

當同時選用下面兩個接線柱時或同時選用上面兩個接線柱時，滑動變阻器不起調節作用，兩電表的示數較

小說明滑動變阻器下面兩個接線柱同時接入電路。

故答案為：

(1)

(3)斷開；最大；

(4)小燈泡斷路；把電源的正負極進行調換；滑動變阻器下面兩個接線柱同時接入電路。

(1)根據電源的電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯，根據電路中的電流確定電流表的量程且與燈泡串聯，

滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中，滑片向右滑動時燈泡變亮說明電路中的電流變大、滑動變阻

器接入電路的電阻變小，則滑動變阻器的右下方接線柱必須接入電路中，然后與電源、開關組成電路；

(2)根據電流流向法按先串后并的原則畫出電路圖；

(3)連接電路時，開關必須斷開，滑動變阻器的滑片處于最大阻值處；

(4)a、燈泡不亮，可能是電路斷路或燈泡短路或電路中的電流過小，電壓表示數約等電源電壓說明電壓表

串聯在電路中測電源的電壓，即電壓表并聯的部分斷路；

b,電流表、電壓表的指針均反偏說明兩電表的正負接線柱接反了，最簡單的解決方法是把電源的正負極進

行調換；

c、根據題意可知，滑動變阻器不起調節作用，根據滑動變阻器的使用方法可以確定其連接的錯誤所在。

本題涉及到設計電路圖、連接實物圖的方法以及電路故障的判斷，出現問題何處理等，這四個問題是比較

典型的類型習題，一定要掌握。

18.【答案】(1)A=7(2)如下圖示:

(3)小燈泡短路;

(4)10?

【解析】(1)“伏安法”測電阻的實驗原理是歐姆定律的變形公式：*=y；

(2)要求滑片向左移燈泡變亮，即向左移電阻變小，所以滑動變阻器