2025年中考英語作文備考訓練一一說明文-教師版

說明文是中考書面表達題中常見的寫作形式。在初中階段，說明文主要要求考生將活動、人物、

地點等要素進行清楚的描述，考查考生的觀察能力和將圖表或所給提示轉化為完整文字信息的能力。

要寫出一篇合乎要求的說明文，應注意以下幾點：

一審要想做到文章切題、要點齊全，審題至關重要。下筆之前要將所給的材料看清楚，讀懂材料

所要表達的內容或情景。

二定一定要點：根據所給材料要點，定出中心句。注意適當發揮，避免逐字逐句翻譯。二定方法：

常用的說明方法有舉例法、過程分析法、分類法、因果分析法、比較法、細節法等。要根據

說明的對象、目的來選擇最佳的說明方法。

三理理順各中心句之間的關系，排列好各中心句的順序。說明文常用的結構安排順序有以下三種：

時間順序、空間顧序和邏輯順序。合理的次序會使文章條理清楚、脈絡明晰。

四查查寫作要點，查段落層次，查時態語態，查用詞、拼寫、標點等。通過檢查，可以避免一些

不必要的錯誤，使文章趨于完美。

我們以【2019?甘肅省蘭州市】為例：

假如你是李華，你校校報的英語專欄正在開展以“美麗的黃河風情線”（TheBeautifalYellowRiver

CustomTouristLine）為主題的英語征文活動，你打算參加。請根據以下內容要點用英語寫一篇短文。

1.風情線總覽（theYellowRiver,runthroughthecityofLanzhou,afamousroadcalledBinheRoad,

alongtheYellowRiver）；

2.聚焦景觀（ZhongshanBridge,waterwheel（水車）,manyparks）；

3.休閑娛樂（flykites,playchess）；

4.特色游覽（gosightseeing,sheepskinraft（羊皮筏子）,waterbus）。

要求：1.80詞左右；

2.條理清楚，行文連貫，書寫規范；內容上可適度發揮。

注意：不得出現學校、姓名等個人信息（除所給身份外）。

【寫作思路】

這是一篇話題作文，根據材料中的相關信息介紹一下美麗的黃河風情線。主要從風情線總覽、

聚焦景觀、休閑娛樂和特色游覽四個方面去進行簡要的說明。時態為一般現在時。注意作文中必須

包含材料上的所有信息，并適當發揮。寫作時，避免使用漢語式的英語，盡量使用我們熟悉的句子

或短語。語法要正確，表達要符合英語習慣，注意時態、時間狀語的搭配及主謂一致問題。寫作中

適當使用連詞，注意上下文聯系緊密，符合邏輯關系，表達具有條理性。

【參考范文】

TheBeautifulYellowRiverCustomTouristLine

TheYellowRiverisourmotherriver.DoyouknowwhatscenicspotsthebeautifulYellowRiverhas?

Letmetellyou!TheYellowRiverflowsthroughLanzhou.ThereisafamoushighwaycalledBinheRoad,

whichrunsalongtheYellowRiver.AlongtheYellowRivertherearemanyparks,aswellasthe

picturesqueZhongshanBridge,beautifulwaterwheelandsoon.Therearemanyplacesforleisureand

entertainment,suchasflyingkites,playingchessandsoon.There,youcanenjoyspecialtours,suchas

sightseeing,sheepskinraftandwaterbus.ThebeautifulYellowRiveriswaitingforyou!

【名師點評】

【高分句型一】

ThereisafamoushighwaycalledBinheRoad,whichrunsalongtheYellowRiver.有一條著名的公

路叫做濱河路，它沿著黃河行駛。句子whichrunsalongtheYellowRiver.是由which引導的定語從句。

說明文主要包括：

（一）人物說明文

?寫作要求

人物說明文一般包括人物的出生年月、主要經歷、事跡成就、影響和評價等。首先要全面了解

這個人，然后根據需要選取寫作素材，簡明扼要又重點突出地去介紹，力求真實準確，恰如其分。

人物介紹一般都是從外形到性格，或從一般經歷到創造性的貢獻，在最后常有結論性的評語。

寫人物說明文一般包括以下幾點：

1.出生年月；2.主要經歷；3.事跡成就；4.影響、評價。

敘述方法：一般按照時間順序，從外形到性格，從一般經歷到創造性的貢獻，最后常有結論性的評

語。

語言簡潔生動：說明文的目的是向讀者介紹他們不了解、不熟悉的人物、事理等，因此

說明文的語言要淺顯、簡潔、生動。

時態語態：說明文常用一般現在時。如果說明的是人物、事物過去或將來的情況，則要用過去或將

來的有關時態。另外，由于說明文重點放在被說明的人物、事物上，故有些說明文被動

語態的使用頻率相對比較高。

1.表示夕卜貌特征：beautiful,bignose,blackeyes,fat,good-looking,handsome,healthy,near-sighted,

ordinary-looking,pretty,short,strong,tall,thin,withabigsmile,white-haired,curly/

straighthair,mediumheight...

2.表示性格特點：absent-minded,attractive,bad-tempered,bright,confident,friendly,generous,

humorous,kind,kind-hearted,lazy,naughty,smart,warm-hearted,wise,outgoing,

quiet...

3.表示興趣愛好：begoodat,beinterestedin,befondof,bepleasedwith,enjoydoing,expecttodo,look

forwardtodoingsth,putone'sheartinto...

4.表示經歷事跡：becomeamemberoftheconcentrateondoingsth,devoteoneselfto,encouragesbtodo

sth,fightfbr,haveagoodwayofdoingsth,makeupone'smindtodosth,tryone'sbestto

dosth...

5.表示他人評價：amodelbeconsideredas,befamous/knownas,beregardedas,makegreat

contributionstoourcountry,setagoodexampletoallofus...

【常用句型】

1.He/Sheisreally…他/她真的是..

2.He/Shelookslike…他/她看上去像..

3.Heusedtobe/have...他過去常常..

4.Herfavourite...is...她最喜歡的..是....

5.Sheisgoodat...她擅長..

（二）事物說明文

?寫作要求

事物說明文是以介紹事物的形狀、構造、性質、變化、類別、狀態、功能、成因、結果等方面

的特征。說明的目的是給讀者提供知識，使之理解客觀世界，掌握解決問題的方法。對中學生而言，

事物說明文的出題形式為文字、圖標、圖表、文體則可見于短文、書信、便條、日記等。寫說事物

明文必須注意事實準確，表達清晰，條理清楚，層次分明，語言簡練，用詞準確。

要寫好事物說明文應注意以下幾點：

1.要善于抓住事物的特征

介紹事物，一定要抓住事物的特征。所謂特征，就是這一事物區別與其他事物的標志。只有抓

住了事物的特征，才能將其狀貌、性質、成因、功能和意義等說的明白、清楚。這種寫作方法尤其

適用于描寫大家所熟悉的而又具有新的、與眾不同的特征的事物。

2.要遵循一定的順序

介紹一件事物，目的是讓讀者清楚地了解事物本身的特點、性質以及用途等，因此更需要條理

清楚。我們可以按以下三類順序說明事物:

（1）時間順序，即按事物的發生、發展的先后順序進行說明。

（2）空間順序，即按事物空間位置的順序，由上至下，由近及遠或由里至外地進行說明。

（3）邏輯順序，即按人們認識事物的規律進行說明，如由概括到具體，由整體到部分，由現象

到本質，由表及里，由原因到結果，由主要到次要，由特點到用途等。

3.運用恰當的語言

介紹事物，文字要力求簡潔、明白、準確。除講究語言平實準確的前提下，我們還可以運用描

寫的方法，來增添文章的可讀性。

?注意事項

事物說明文的主要特點：一是知識性和科學性，二是應用性和解說性，三是行文的條理性。寫

這類文章宜少用描寫，要用具體翔實的材料說明問題，而不要抽象、空洞的討論。語言要簡潔、準

確、條理要清楚。討論問題是要集中，切忌面面俱到。說明文的時態常用一般現在時，語態常用被

動語態，有時用虛擬語氣。

模板①

（事物）is/lies（地理位置）.Ithas/is（特征）.Therearemany

placesofinteresthere,forexample,（景點介紹）.Therearealsomany（人們的活

動、風俗等）.

Ihope/think（看法和感受）.

模板②

Thetablebelowshowsthat（說明問題或現象）.

（數據）percent（現象一）.（數據）percent（現象

二）.（數據）percent（現象三）.

Inmyopinion（自己的觀點或感受）.

【常用詞匯】

1.表示形狀：round,square,long,tall,short,triangular（三角形的）…

2.表示材料：wood,wool,cotton,metal,plastic,gold...

3.表示特點：important,common,sweet,crispy,sour,salty,hard,soft,delicious,nice,fresh,pleasant,

popular...

【常用句型】

1.Ifs400meterslong/wide/high.它有400米長/寬/高。

2.Therulerisaslongasthatone.這把尺子與那把一樣長。

3.Ifsmadeof?fromwood.它是由木材做成的。

4.Allthatwecandoisto...我們所能做的就是..

5.Itisquiteclearthat...十分清楚的是..

6.Therearesomereasonsfor...關于..有以下理由。

（三）方式、方法說明文

?寫作要求

常見的方式、方法說明文有學習方法指導、產品使用說明、操作程序介紹、計劃安排等。

寫這類說明文應把握的要點有：

首先，要細致、準確地了解被說明對象的發展變化規律，也就是要準確地把握一個步驟或進程,

不跳躍，不遺漏。只有這樣，才能寫出能夠指導我們生活、工作、學習的說明文。

其次，要用準確、科學的語言來表達。方式、方法說明文所涉及的多是操作步驟、使用方法之

類的內容，所以寫作時不要說外行話。

再者，內容要點要有詳略安排。關鍵的要點應詳寫，其余的可以略寫。根據說明對象的不同特

點來安排詳略，不僅能使讀者了解其關鍵所在，還可以避免文章的呆板乏味。

【常用單詞】

1.表示建議：should,hadbetterdo,suggest,advice,...isagoodway...

2.表示步驟：firstofall,atlast,andthen,afterthat...

3.表示計劃：plan/preparefor/todo,begoingto,will...

【常用句型】

1.Withtherapidlygrowingpopularityof...隨著..的快速普及....

2.Itisquiteclearthat...十分清楚的是..

3.Therearesomereasonsfor...關于..有以下理由。

4.Arecentsurveysuggeststhat...最近的一項調查顯示..

5.Allwecandoisto...我們所能做的就是..

真題鏈接

（一）【2019?鎮江市】

假如你是陽光中學的李華，每周五下午你校開設校本必修課(requiredcourse)與選修課(elective

course),請介紹必修課TravelofScience,根據個人情況選擇一門選修課并說明理由；同時，對你的選

擇的課程提出建議。

RequiredcourseElectiveCourse

Travelofscience

PhotographyGardening

SubjectintroducingscientistsSubject

takingphotosgrowingflowers

andinventions

4:00p.m.-4:45p.m.

TeacheraprofessorTeacherayoungreporter

School'sgarden

Time&2:30p.m.-3:15p.m.Time&4:00p.m.-4:45Anoldgardener

PlaceschoolhallPlacep.m.

CityPark

toolsofferedby

TiptakenotebooksandpensTipTakecameras

school

要求：

L所寫內容必須包括必修課及一門選修課的所有信息；

2.對你所選擇的一門選修課說明理由，并對其提出建議；

3.文章不少于90詞，開頭和結尾已給出，不計入總詞數;

4.語意通順，意思連貫，條理清楚，書寫規范；

5.文中不得出現真實的姓名、校名等信息。

【寫作思路】

這篇作文要求我們對學校周五下午安排的必修課和選修課程進行介紹。審題可知，短文應使用

一般現在時，第一人稱為主來敘述。內容應包括以下幾個方面：首先介紹必修課程Travelofscience,

題目中利用表格的形式展示了這個課程的主要內容、老師、上課的時間、地點以及小提示，學生們

根據表格用正確的英語表達出來即可；接下來應根據個人情況，從表格中提供的兩門選修課中選擇

一個，闡述自己的理由，并對該課程提出一些建議。這一部分需要學生們展開想象，結合自己的實

際生活，補充具體的內容，再用英語表達出來。寫作時應注意：首先短文應包括題目中要求的所有

內容，不能遺漏要點，而且注意分清層次和結構，使敘述清晰、完整、有條理。合理安排各部分內

容，主次分明。其次應注意英語表達習慣和漢語的不同，不能根據漢語思維逐詞翻譯，應從句子的

整體結構出發，寫完整的句子。可以簡單句結構為基礎，穿插并列句、復合句以及其他復雜句式和

結構，提升作文檔次。同時語句之間使用恰當的連接成分，使文意連貫、表達自然。

【參考范文】

EveryFridayafternoon,ourschooloffersrequiredandelectivecourses.Travelofscienceisarequired

course.Wecanlearnaboutsomescientistsandtheirinventions.Ithinkitwillbeinteresting.Thecourseis

givenbyaprofessor,whoiswell-knownforhislecture.Soyoumustn'tmissit.Thecourseisfrom2:30

p.m.to3:15p.m.intheschoolhall.You'dbettertakenotebooksandpenssothatyoucanwritedownthe

mainpoints.Therearetwoelectivecourses,PhotographyandGardening.Iwouldliketochoosetheformer

becauseIliketakingphotos.IthinkIcanlearnmoreskillsintheclass.Theteacherwhogivesthiscourseis

ayoungreporter.SoIthinkwemayhavesimilarthoughtsandeasytogetalongwitheachother.Iwantthe

coursetoaddmorechancesforustotakephotosoutdoors.

【名師點評】

這是一篇優秀的作文，短文作者根據題目要求，介紹了學校開設的校本必修課程，并從兩個選

修課中選擇了自己喜歡的一個，介紹了自己選擇這門課程的原因，并對該課程提出了自己的建議。

短文有以下幾個優點：首先文章內容完整，符合題目要求，沒有遺漏要點。敘述清晰、有條理，理

由充分、合情理。提出的建議也比較中肯，符合該情景。其次短文中使用了正確的時態和人稱，語

法規范，用詞準確，句式結構符合英語的表達習慣，短文中用到了簡單句、賓語從句、狀語從句、

定語從句、非謂語動詞、被動語態等多種句式和結構，增強了文章的表現力。文中較好的短語和句

式有Wecanlearnaboutsomescientistsandtheirinventions.>Thecourseisgivenbyaprofessor,whois

well-knownforhislecture.>You'dbettertakenotebooksandpenssothatyoucanwritedownthemain

points>Theteacherwhogivesthiscourseisayoungreporter.>SoIthinkwemayhavesimilarthoughts

andeasytogetalongwitheachother.>Iwantthecoursetoaddmorechancesforustotakephotos

outdoors.等等。

（二）【2019?福建】

假定你是李華，收到英國筆友Harry的郵件，獲悉他在機器人制作比賽中獲獎。請根據郵件內

容給他回復。詞數80左右。

To:Lihua2019@163.comFrom:Harry@

DearLiHua,

I'mgladtotellyouthatI'vejustwonthefirstplaceinarobot-makingcompetition.Ilove

robots!Theybringmegreatfun.

Whatdoyouthinkofrobots?Doyouwanttohaveyourownrobot?Why?Looking

forwardtohearingfromyou.

Yours,

Harry

參考詞匯：congratulation

祝賀注意事項：

1.回復郵件時可適當發揮，郵件格式已給出，不計入總詞數；

2.意思清楚，表達通順，行文連貫，書寫規范；

3.請勿在文中使用真實的姓名、校名及地名。

DearHarry,

Yours,

LiHua

【寫作思路】

此類觀點表達和原因說明類的作文，在我們三輪的中考復習中進行過系統的訓練。學生可根

據日常所授的寫作模板，對全文內容及結構進行合理安排。

（1）結構：開頭表示祝賀，使用所給提示詞；

（2）正文要點：表達興趣并說明原因，至少兩點（如熱點科技，對科技創新的興趣，對生活的

改變，對醫療、救援的幫助等）；

寫作時從單詞拼寫到句子結構，從時態到語態，都應該注意統一。在打草稿時把需要用到的關

鍵詞、高級句式、關鍵結構甚至注意事項等簡單地寫在題目旁邊，以盡量規避錯誤。

【參考范文】

DearHarry,

Congratulations!HowgladIamtoshareyourgoodnews!

Ithinkrobotsarehelpfulinmanyways.Andinthefuture,theywillplaymoreimportantrolesinour

dailylife.Plus,Iamdyingtohavearobotofmyown.Icanhaveittakecareofmygrandparentswhenwe

arenotathome.Yousee,mygrandparentsareoldandcannotmoveeasily.Itcanhelpthemdosome

houseworksuchascooking,cleaningthehouseandsoon.

Hopingyouwillmakegreaterprogress.

Yours,

LiHua

（三）【2019?山東省棗莊市】

Writeareview（評論）ofthefollowingstoryinabout120words.Thereviewhastoincludethe

followingpoints.（閱讀下面的故事，請根據下面的提示，寫出一篇約120詞的評論）.

（1）Thetitleofyourreview.（你撰寫的評論的標題.）

（2）Youridea（s）,examplesandthereason（s）forunhappinessandhappinessinthestory.（你

歸納的關于故事中幸福和不幸福的觀點，舉例子并說明原因.）

（3）Youridea（s）ofhappiness，examplesforhappinessinyourdailylife.（歸納你在日常生

活中關于幸福的觀點，并舉例說明.）

（4）Yourconclusionabouthappiness.（關于幸福的結論.）

（5）Thewordsyoumayuse.（你可能用到的詞）besatisfiedwith（對..滿意）desiren.欲

望contentment知足thekey（關鍵）tohappiness.

Alongtimeago,inarichandbeautifulcountry，therelivedanunhappyking.Hesleptbadlyand

didn'tfeellikeeating.Heoftencriedfornoreason.Thismadethequeenandhispeopleworried.So

theycalledadoctortoexaminehim.Buthefoundnothingwrongwithhisbody.Hesaidwhattheking

neededwastheshirtofahappypersontowear.Thatwouldmakehimhappy.

Theprimeministerwascalledtothepalace.Butwhentheyexplainedtheking'ssituationtohim,he

said,"AlthoughIhavealotofpower,itdoesn'tmakemehappy.I'malwaysworriedaboutlosingmy

power.”

Thentheking*sbankercametosay,I'mafraidI'mnothappyeither.Ihavealotofwealth,butTm

alwaysworriedaboutlosingmoney.Someonetriestostealmymoney.Next,thepalacesingerwas

calledtosay,"PmfamousbutI'mnothappybecauseI'mworriedaboutbeingfollowedbyothers.Ican't

befree.”

Finally,thetopgeneralwastoldtogoouttofindahappyman.Hesearchedandsearchedbut

couldn'tfindanyone.Everyoneseemedtohavetheirownproblems,andnoonewastrulyhappy.Just

ashewantedtogiveup.hesawapoormanonthestreet.Hewaseatingwithhishandsandsinging

happilytohimself.Thegeneralwenttohimandsaid,nWhatmakesyousohappy?Youhavenopower,

money,orfame."Themansaid,"IhaveeverythingIwant,andIdon'twantwhatIcan'thave.SoI'm

happy,andmysongcomesfromthehappinessinmyheart.HHCanyougiveyourshirttome,Ineedit,

"saidthegeneral."Whatshirt?Idon*thaveanyshirts."answeredtheman.

【寫作思路】

這是一篇要求寫評論的文章，根據下面的故事中的相關信息寫出一篇約120詞的評論。所提供的

材料中列舉了撰寫的評論的標題。主要從：（1）歸納的關于故事中幸福和不幸福的觀點，舉例子并

說明原因。（2）歸納你在日常生活中關于幸福的觀點，并舉例說明；（3）關于幸福的結論。這幾

個方面去介紹。時態為一般過去時，人稱為第一人稱。注意評論中必須包含材料上的故事情節，并

適當發揮。寫作時，避免使用漢語式的英語，盡量使用我們熟悉的句子或短語。語法要正確，表達

要符合英語習慣，注意時態、時間狀語的搭配及主謂一致問題。寫作中適當使用連詞，注意上下文

聯系緊密，符合邏輯關系，表達具有條理性。

【參考范文】

MyThoughtsaboutHappiness

Power,wealth,andfamecan'talwaysmakepeoplehappy.Forexample,therichpeoplewereunhappy,

becausetheyareafraidoflosingmoney,whilethepoorpeoplewastrulyhappybecausehewassatisfied

withwhathecouldhave.

Whatcanalwaysmakemehappy?HappinessisalwaysinmyheartandiseasytofindifIpaymore

attentiontowhatIhave.Forinstance,enjoyingthebeautifulsunshineafteracloudyday,gettingaglassof

waterfrommotherwhenIamstudying,gettinghelpfrommyfriendswhenIamintroubleandsoon.

ThesearethemomentswhenIamhappy.

Allinall,don*tthinkaboutwhatyoucan'thave.Contentmentisthekeytohappiness.

【名師點評】

(1)高分句型一Forexample,therichpeoplewereunhappy,becausetheyareafraidoflosing

money,whilethepoorpeoplewastrulyhappybecausehewassatisfiedwithwhathecouldhave.例如，富

人不快樂，因為他們害怕失去錢，而窮人真正快樂是因為他對自己所擁有的感到滿足。句子because

theyareafraidoflosingmoney是由because引導的原因狀語從句。

(2)高分句型二Allinall,don'tthinkaboutwhatyoucan'thave.總之，不要想你不能擁有的東

西。句子whatyoucan'thave.作thinkabout的賓語。

(四)【2019?陜西省】

即將畢業的你，將如何處理初中階段的各種書籍和筆記呢?假如你是李華，請根據以下提示，給

學校英文報寫一封電子郵件，分享你處理這些書籍和筆記的計劃與理由。

4.興:不配（畀.黃?息巴?出,也不計入?9*?）

要求:

1.參考表格內容，可適當發揮；

2.語句通順，意思連貫，書寫工整；

3.文章不得出現任何真實信息（姓名，校名和地名等）；

4.詞數：不少于70個詞，（開頭已經給出，但不計入總詞數）。

DearEditor,

MynameisLiHua.I'mgoingtograduatesoon.I'dliketosharesomeideasabouthowtodealwith

mybooksandnotebooks.

Therearemyideas.Ihopetheycanhelp.

Yours,

LiHua

【寫作思路】

本篇作文為應用文，要求寫一封電子郵件，寫作時應注意以下幾點內容：

1.審題：不需要寫題目，開頭結尾已給出，只需要按照給出的提示寫出自己如何處理筆記和書

籍的計劃和理由，給的提示短語需要全部列出。

2.列提綱：

第一段：開頭已給出，引入主題，第二段：詳細列出自己處理筆記和書籍的計劃和理由第三段:

結尾已給出，進行情感的升華。

3.人稱及時態：第一人“我”為主，時態應選用一般將來時和一般現在時。

【參考范文】

DearEditor,

MynameisLiHua.I'mgoingtograduatesoon.I'dliketosharesomeideasabouthowtodealwith

mybooksandnotebooks.

Firstofall,Iwillputallmybooksintodifferentkinds.Secondly,Iamgoingtogivemytextbooksto

myyoungercousins.Inthisway,theycanstudyathomeduringthecomingsummervacation.Besides,I

wanttohaveabooksalesothatchildrencanbuythepicturebooksatlowprices.What*smore,Idecideto

keepthenotebooksformyself.Theybringmelotsofsweetmemories.Finallytheusedpaperwillbetaken

tothewastecenter.

Therearemyideas.Ihopetheycanhelp.

Yours,

LiHua

（五）【2019?廣西北部灣經濟區】

暑假將至，你校EnglishClub在社刊上發起了征文活動，題目為“MyPlanforSummerHoliday^^?

請你根據以下提示，用英語寫一篇80詞左右的短文。

寫作要點:

1.學習計劃

2.運動計劃

3.娛樂計劃

4.你的愿望

寫作要求：

1.內容必須包括所給要點，可適當發揮，使行文連貫；

2.語篇完整，語句通順，語法正確，書寫規范；

3.文中不得出現人名、校名以及透露個人信息的地名，否則不予評分；

4.開頭已給出，不計入總詞數。

MyPlanforSummerHoliday

Summerholidayiscoming._______________________________________________________________

【寫作思路】

這是一篇給材料作文。要求以“MyPlanforSummerHoliday”為題，根據所給出的材料提示寫一

篇短文。本文時態主要為一般將來時和一般現在時，人稱主要為第一人稱輔以第三人稱。寫作時注

意準確運用時態，上下文意思要連貫，符合邏輯關系；要注意語言的表述應該符合語法的結構，造

句應該符合英語的表達習慣；盡量使用自己熟悉的單詞句式，最好不要寫太長的復合句；盡量選取

簡單的易拼寫的單詞，確保正確率；同時也要注意使用高級詞匯和高級句型，特別注意在選擇句式

時要賦予變化，以便使文章更有檔次。

【參考范文】

MyPlanforSummerHoliday

Summerholidayiscoming.Iwillmakeaplanforit.First,Iwillfinishmyhomework.ThenI'llread

moregoodbooks.AndIplantoreadfourgreatbookstoimprovemyself.Second,Iwillkeepingexercising

andlearntoplaytabletennis.It'sgoodformyhealth.Third,I'llgotoNanningfortwoweeks.Also,Iplan

toclimbNanshanteasea.IhopeIcanbeavolunteer.Iwanttovisittheoldpeople,givethemgiftsand

singforthem.

I'mlookingforwardtohavingagoodsummerinthevacation.

（六）【2019?大慶市】

文娛、體育、戶外等豐富多彩的課外活動為我們的生活增添了生機和活力。請以“After-class

ActivitiesMakeMyLifeColorftil”為題，為校園專欄寫一篇英文稿件。

內容包括：

1.簡要描述你參加過的一項課外活動；

2.該課外活動給你帶來的收獲及感受（交朋友;放松自我）。

寫作要求：

1.詞數80詞左右；開頭已寫好，不計入總詞數；

2.文章不得出現真實的學校名稱與姓名。

After-classActivitiesMakeMyLifeColorful

Nowadaysafter-classactivitiesarebecomingmoreandmoreimportant

【寫作思路】

這是一篇話題作文，讓我們寫一篇關于After-classActivitiesMakeMyLifeColorful的英文稿件，

并鼓勵同學們積極參加課外活動，這需要我們發揮英語思維，將提供的信息用英語完整流暢的表達

出來。寫作需要用第一人稱，注意各種時態的交替運用。內容要點包括：簡要描述你參加過的一項

課外活動，時態用一般過去時；你參加過的課外活動給你帶來的收獲和感受，時態以一般現在時為

主和一般將來時為主；最后總結自己的心得體會。

【參考范文】

After-classActivitiesMakeMyLifeColorful

Nowadays,after-schoolactivitiesarebecomingmoreandmoreimportant.Therearemanydifferent

kindsofactivities,forexample,artsandsports.Ijoinedavolleyballclublastyear.Iamusedtoplaying

volleyballafterschool.

Inthevolleyballclub,Pvemadelotsoffriends.Weoftenplayvolleyballafterschool.Whetheritis

hotorcold,weneverstopplayingit.Ifeelhappywhileplayingvolleyball.Anditisalsoagoodwayto

relaxmyself.IthinkIwillcontinuetoplayvolleyballafterschoolinthefuture.

Allinall,after-schoolactivitiesmakemylifemorecolorfulandmeaningful.

【名師點評】

高分句型一：Iamusedtoplayingvolleyballafterschool,我習慣放學后打排球。beusedtodoingsth.

習慣于做某事。

高分句型二：Anditisalsoagoodwaytorelaxmyself,這也是放松自己的好方法。動詞不定式to

relaxmyself用作后置定語。

高分句型三：Allinall,after-schoolactivitiesmakemylifemorecolorfulandmeaningful.總之，課

外活動使我的生活更加豐富多彩，更有意義。

morecolorfulandmeaningful用作mylife的賓語補足語。

（七）【2019?廣元】

假如你叫李軍，你家于2017年被列為“精準扶貧”的幫扶對象。在政府兩年時間的幫扶下，你家

變化巨大。時值學校校報舉辦“家的變化”主題征文活動，請你根據以下內容要點，用英語寫一篇70

詞左右的短文，參加本次活動。

內容要點：

1.家庭貧困，房屋破舊。

過去

2.母親生病，為母擔憂，成績下滑。

3.住進新房，母親康復，學習進步。

現在

4.生活日趨改善。

要求：1.詞數：70詞左右。短文開頭語已給出，但不計入總詞數。

2.短文中必須包括所有要點，但不要逐詞翻譯，可適當發揮。

3.短文中不得出現真實的人名和校名。

MynameisLiJun.Thankstothegovernment,myfamilyhaschangedalotinthelasttwoyears.

【寫作思路】

本題要求把過去的家鄉和現在進行比較，得出現在變得更好的結論。描述過去的狀況，要用一

般過去時；描述現在的變化，要用現在完成時態。介紹自己家鄉的變化，用第一人稱。

【參考范文】

MynameisLiJun.Thankstothegovernment,myfamilyhaschangedalotinthelasttwoyears.My

familyusedtobeverypoorandwelivedinanoldandbrokenhouse.What'smore,mymotherwasn'tin

goodhealthandsheoftenfellill.Iwasworriedaboutherallthetime,somygradesdropped.However,

withthehelpofthegovernment,wehavemovedintoanewhouse.Toourjoy,mymotherhasbecome

better.Asforme,Ihavemadegreatprogressatschoolbecauseofmyhardwork.Allinall,ourlifehas

graduallyimproved.

【名師點評】

短文第——句“Myfamilyusedtobeverypoorandwelivedinanoldandbrokenhouse.“運用固定搭配

“usedtodo”描述過去的家鄉條件不好。下一句用短語"what'smore"（而且）表示語氣遞進；短語“fall

山”（生病），介紹過去健康狀況不好。當比較現在時，用副詞“however”（然而）。短語“toourjoy"（令

我高興的是）和“asfbrme"（對我來說），作者結合親身感受，介紹了身邊的變化。最后用“allinall”

（總而言之）進行總結，得出結論，即家鄉的變化很大。

（A）［2019?廣東】

假如你是李華，英國某中學與你所在的學校是姐妹學校。該校校長讀到以上這篇短文后，對廣

東文化產生興趣，準備組織學生來你的校進行關于廣東傳統文化的研學交流。請你寫一篇發言稿，

在歡迎晚會上向他們介紹研學活動的相關安排。

內容包括：

1.推薦晚會上的兩種廣東傳統食物。

2.介紹兩項廣東傳統文化活動的安排。（包括活動的時間、地點和內容）

參考活動：欣賞粵劇（Cantoneseopera）,體驗功夫（kungfu）,參加廣東歷史講座等。

作文要求：

1.不能照抄原文；不得在作文中出現學校真實的名稱和學生的真實姓名。

2.語句連貫，詞數80左右。作文的開頭和結尾已經給出，不計入總詞數，也不必抄寫在答題卡

上。

Goodevening,everyone.IamLiHua,chairmanoftheStudentsUnion.Iamverypleasedtowelcome

youtotheparty.

Ihopeyou'llenjoyyourstayhere!

【寫作思路】

這是一篇要求向來你校進行關于廣東傳統文化的研學交流的學生介紹研學活動的相關安排。動

筆前先要認真閱讀要點，圍繞要點組織材料，然后用正確的英語句子把這些內容表達出來，在此基

礎上亦可適當發揮，注意不要遺漏材料中給出的要點。根據材料可知本文主要是應用一般將來時態,

注意標點符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏輯關系，語意連貫。

【參考范文】

Goodevening,everyone.IamLiHua,chairmanoftheStudentsUnion.Iamverypleasedtowelcome

youtotheparty.InGuangdong,youcanenjoymanytraditionalfoods.Suchasshrimpdumplings,beefor

fishballs,chickenfeetandsoon.Especiallyfishballsandchickenfeetarereallyverydelicious.!thinkyou

willlovethem.Tomorrow,inthemorning,wellgotothebiggesttheatreinGuangzhou.Youaregoingto

enjoyCantoneseoperathere.WewillgotoZhongshanParkintheafternoon.YoucanexperienceChinese

Kungfuthere.Itisamazing.WewillattendalectureonhistoryofGuangdongintheevening.

Ihopeyou'11enjoyyourstayhere!

（九）【2019?湖北省孝感市】

隨著年齡的增長，你周圍的事物也發生了很大變化。請根據以下提示，以“Greatchangesaround

me”為題，寫一篇短文。

寫作要點：

1.過去，道路狹窄（narrow）,房屋老舊，空氣..河水...

2.現在。路面潔凈、寬闊，交通便利；高樓林立；藍天白云，滿城綠樹鮮花，小鳥歌唱；人們……

3.感受……

寫作要求：

1.要點齊全，省略號處須作適當發揮，但不要逐句翻譯；

2.語句連貫，條理清晰，詳略得當，書寫工整；

3.文中不得出現任何賓實的信息（地名、校名和人名等）；

4.100詞左右，短文的題目和開頭已給出，不計入總詞數。

GreatChangesaroundMe

Inthepastfewyears,greatchangeshavetakenplacearoundme.

【參考范文】

GreatChangesaroundMe

Inthepastfewyears,greatchangeshavetakenplacearoundme.Theroadsusedtobenarrowand

crowded.Thehouseswereoldandsmall.Theairwasn'tfreshenough.Sometimes,therewasterriblesmell.

Theriverwaspollutedbadlyandtherewasrubbishinit.

Nowadays,theroadsarewideandclean.It*sreallyconvenientforpeopletogoout.Wecanchoose

differentkindsoftransportationtogoanywhere.Lotsoftallbuildingshavebeenbuiltinthecity.Mostof

ushavemovedtobigbeautifulhouses.Theskyisblueandthecloudiswhite.Thebirdsaresinginghappily.

Myhometownlookslikeabiggardenwithgreentrees,grassandcolorfulflowers.

Ourcountryisrichandstrong,wearelivingahappylife.I'msureastimegoeson,ourlifewill

becomebetterandbetter!

【名師點評】

這篇短文使用了大量的固定句式和短語，為文章增色不少，如takeplace,aroundme,usedtobe,

convenientfor,goout,differentkindsof,lotsof,mostofus,looklike,liveahappylife,goon,become

betterandbetter等。而固定句型Ifsreallyconvenientforpeopletogoout.和固定句型Theriverwas

pollutedbadlyandtherewasrubbishinit.以及Fmsureastimegoeson,ourlifewillbecomebetterand

better!等復雜從句結構的運用，豐富了短文內容，使表達多樣化，是本文的亮點。在學習中注意總結

牢記一些固定句式及短語，寫作時就可以適當引用，使文章表達更有邏輯性，也更富有條理。

（十）【2019?甘肅省蘭州市】

假如你是李華，你校校報的英語專欄正在開展以“美麗的黃河風情線”（TheBeautifulYellowRiver

CustomTouristLine）為主題的英語征文活動，你打算參加。請根據以下內容要點用英語寫一篇短文。

1.風情線總覽（theYellowRiver,runthroughthecityofLanzhou,afamousroadcalledBinheRoad,

alongtheYellowRiver）；

2.聚焦景觀（ZhongshanBridge,waterwheel（水車）,manyparks）；

3.休閑娛樂（flykites,playchess）；

4.特色游覽（gosightseeing,sheepskinraft（羊皮筏子）,waterbus）o

要求：1.80詞左右；

2.條理清楚，行文連貫，書寫規范；內容上可適度發揮。

注意：不得出現學校、姓名等個人信息（除所給身份外）。

【寫作思路】

這是一篇話題作文，根據材料中的相關信息介紹一下美麗的黃河風情線。主要從風情線總覽、

聚焦景觀、休閑娛樂和特色游覽四個方面去介紹。時態為一般現在時。注意作文中必須包含材料上

的所有信息，并適當發揮。寫作時，避免使用漢語式的英語，盡量使用我們熟悉的句子或短語。語

法要正確，表達要符合英語習慣，注意時態、時間狀語的搭配及主謂一致問題。寫作中適當使用連

詞，注意上下文聯系緊密，符合邏輯關系，表達具有條理性。

【參考范文】

TheBeautifulYellowRiverCustomTouristLine

TheYellowRiverisourmotherriver.DoyouknowwhatscenicspotsthebeautifulYellowRiverhas?

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