WorkSummary大班美術活動《通東印糕板》教學設計匯報人：日期：--引言活動背景與目標活動準備活動流程活動實施要點活動評價與反思活動延伸活動預期效果活動總結目錄引言1PART1引言在兒童成長的過程中，美術活動扮演著重要的角色引言123它不僅培養孩子們的審美能力，更激發了他們的創造力和想象力我將詳細介紹一個大班美術活動——《通東印糕板》的教學設計，該活動旨在通過動手實踐，讓孩子們感受傳統文化的魅力，同時提升他們的美術技能活動背景與目標2PART2活動背景與目標2.1活動背景《通東印糕板》是中國傳統文化中的一種手工藝術形式，它融合了地方特色與民俗文化，是民間工藝的一部分。本次美術活動將以此為載體，讓孩子們了解并體驗這一傳統藝術2.2活動目標知識與技能：了解《通東印糕板》的由來、制作材料和基本制作方法過程與方法：通過觀察、模仿和實踐，培養孩子們的動手能力和審美能力情感態度與價值觀：激發孩子們對傳統文化的興趣和熱愛，培養他們的耐心和細心活動準備3PART3活動準備3.1材料準備糕板模型(：根據活動需求選擇大小合適的模型)彩泥、顏料、畫筆等繪畫材料印章、模板等制作印糕板的工具桌布、圍裙等保護用品活動準備3.2環境準備活動室布置成美術工作坊的形式：便于孩子們自由活動準備好充足的空間供孩子們展示作品活動流程4PART4活動流程4.1導入環節(5分鐘)向孩子們介紹《通東印糕板》的由來和特點：激發他們的興趣展示一些優秀的《通東印糕板》作品：讓孩子們欣賞活動流程4.2制作環節(30分鐘)向孩子們介紹制作《通東印糕板》所需的材料和工具示范制作過程：包括印章的使用、色彩的搭配等讓孩子們自由選擇材料和工具：開始制作自己的印糕板教師在此過程中巡回指導：幫助孩子們解決遇到的問題活動流程4.3展示與交流環節(10分鐘)讓孩子們將自己的作品進行展示鼓勵孩子們相互欣賞、交流心得教師點評并給予肯定和鼓勵活動實施要點5PART5活動實施要點教師需要向孩子們詳細示范《通東印糕板》的制作過程，包括材料的選擇、印章的使用、色彩的搭配等。在示范過程中，要確保步驟清晰、操作規范，讓孩子們能夠看清楚每一個細節在孩子們制作印糕板的過程中，教師要鼓勵他們大膽嘗試、勇于創新。可以引導他們嘗試不同的印章、顏色和圖案，讓他們在創作中找到樂趣，發揮自己的想象力5.2示范教學5.3鼓勵創新在活動開始前，教師需要引導孩子們觀察《通東印糕板》的樣式和特點，讓他們了解其基本構成和制作方法。可以通過展示實物或圖片，讓孩子們仔細觀察并提問，激發他們的好奇心和探索欲望5.1引導觀察5.4注重安全在活動過程中，教師要時刻關注孩子們的安全，確保他們正確使用工具和材料，避免發生意外。同時，要做好衛生工作，讓孩子們在干凈、整潔的環境中創作活動評價與反思6PART6活動評價與反思活動結束后，教師可以對本次活動進行評價。可以從孩子們的參與度、作品質量、創新能力等方面進行評價，總結活動的成功之處和需要改進的地方教師還需要對本次活動進行反思。可以從活動設計、實施過程、孩子們的表現等方面進行反思，找出問題并尋求改進措施。同時，要總結本次活動的經驗教訓，為今后的美術活動提供參考6.1活動評價6.2活動反思活動延伸7PART7活動延伸0201037.1家庭延伸7.3拓展學習7.2社區延伸鼓勵孩子們將所學的《通東印糕板》制作技巧帶回家，與家長一起制作印糕板，增進親子關系的同時，也讓家長了解學校的教育內容可以引導孩子們通過圖書、網絡等途徑，了解更多關于《通東印糕板》的歷史、文化背景和制作技巧，拓展他們的知識面可以組織孩子們將制作的印糕板作品帶到社區進行展示，讓更多的人了解《通東印糕板》這一傳統藝術形式，同時也可以鍛煉孩子們的社交能力活動預期效果8PART8活動預期效果通過本次《通東印糕板》美術活動，預期達到以下效果活動預期效果增強孩子們對傳統文化的認識和了解：培養他們對傳統藝術的熱愛和興趣提高孩子們的動手能力和審美能力：讓他們在創作中找到樂趣，發揮自己的想象力培養孩子們的耐心和細心：讓他們在制作過程中學會堅持和專注促進孩子們的交流和合作：讓他們在相互學習和幫助中成長讓家長和社區了解學校的教育內容：增進家校合作，為孩子們的成長創造更好的環境活動總結9PART9活動總結本次《通東印糕板》美術活動，以傳統藝術為載體，讓孩子們在動手實踐中感受傳統文化的魅力，提高他們的美術技能和審美能力通過活動準備、導入、制作、展示與交流等環節，讓孩子們全面參與，發揮他們的主體性同時，教師需要引導觀察、示范教學、鼓勵創新并注重安全，確保活動的順利進行