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文檔簡介
幼小銜接科學活動造紙紙的發明活動目標1.了解古代造紙的工序,嘗試造紙,體驗制作再生紙帶來的快樂。2.通過活動,進一步提高觀察能力、動手操作能力。紙的發明活動準備1.幼兒用書2.桶、廢舊紙張、水、膠水、橡膠手套、塑料板、紗網、木棒。紙的發明除了造紙術,你還知道我國別的偉大發明嗎?它們與造紙術并成為我國古代“四大發明”。活字印刷術指南針火藥紙的發明活動過程1.導入活動(1)師:紙是誰發明的?它屬于我國幾大發明之一?(2)紙由哪些材料做成?小結:蔡倫發明了造紙術,造紙術是我國四大發明之一。古代造紙是用樹皮、破麻布、舊漁網等材料制作而成。2.了解古代造紙的制作工序。(1)幼兒翻看幼兒用書p3頁,了解紙的制作工序。(2)請幼兒說說紙的制作工序。(1)教師介紹紙的制作工序。3.我們來造紙。(1)材料準備:廢舊紙張、水、膠水、橡膠手套、塑料板、紗網、木棒。(2)制作方法①將廢舊紙張泡濕后撕碎,越小越好,然后再放在適量的水中浸泡。②帶上橡膠手套將泡好的紙抓碎,加入膠水并用木棒攪拌均勻。③把做好的紙漿放在紗網上脫水,然后均勻平攤在塑料板上壓平晾干。(2)幼兒嘗試造紙。(3)晾曬紙。活動延伸在
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