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文檔簡(jiǎn)介

Word1/1幼兒園美術(shù)小班教案大全10篇(精選)含反思

活動(dòng)目的:

第1篇、小班創(chuàng)意美術(shù)點(diǎn)線之舞教案反思

1.知道粗線與細(xì)線,感受線條的流淌與多變。

2.會(huì)大膽畫(huà)出不同的線條,感受線與點(diǎn)的對(duì)比效果。

3.感受黑、白、紅顏色搭配的簡(jiǎn)約美,體驗(yàn)自由作畫(huà)的樂(lè)趣。

4.鼓舞幼兒大膽說(shuō)話和樂(lè)觀應(yīng)答。

活動(dòng)預(yù)備:

白、紅方形、長(zhǎng)方形的畫(huà)紙若干粗細(xì)黑色記號(hào)筆水彩筆每人一段毛線美麗的音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程:

我們今日這些美麗的顏色來(lái)為蛋寶寶設(shè)計(jì)美麗的衣服好嗎?

3.示范講解師:我們用小手蘸取各種各樣你喜愛(ài)的顏色,這雞蛋殼很輕,很簡(jiǎn)單破,小伴侶要輕輕的拿,輕輕的畫(huà),輕輕的將你彩色的小手印印在蛋寶寶的身上,給蛋寶寶穿上一件美麗的新衣服。

4.交代要求,幼兒嘗試畫(huà)彩蛋,老師巡回指導(dǎo),鼓舞幼兒大膽選用各種顏色,繪制與眾不同的彩蛋。

師:現(xiàn)在要請(qǐng)我們小伴侶來(lái)為蛋寶寶設(shè)計(jì)美麗的衣服了,看誰(shuí)為蛋寶寶設(shè)計(jì)的衣服最美麗。我們用小手蘸取各種各樣你喜愛(ài)的顏色,然后輕輕的將你彩色的手印印在蛋寶寶的身上,喜愛(ài)什么顏色,覺(jué)得什么顏色好看,就蘸什么顏色,給蛋寶寶穿上一件美麗的新衣服。觀賞圖片,觀看桃枝。

1.圖片導(dǎo)入。

老師:小伴侶們,你們看,這是什么花?那它是什么樣子的呢?

老師:它是粉紅色的,有的桃花開(kāi)放了,露出了漂亮的笑臉,你是怎么知道的呢?原來(lái)它的花瓣都盛開(kāi)了,露出了花蕊。其實(shí)每一朵花都是由花瓣和花蕊組成的。還有的花沒(méi)盛開(kāi),所以只是個(gè)圓圓的花苞,它的花蕊被藏在了花瓣里。

老師:那桃花是長(zhǎng)在什么上的呢?它的樹(shù)枝是什么樣子的?

老師:有的樹(shù)枝直直的,有的樹(shù)枝彎彎曲曲的,像條蛇在扭動(dòng)。

2.老師小結(jié)。

老師:粉紅的桃花盛開(kāi)了,說(shuō)明又是一年春天來(lái)到了。今日春姑娘還給我們一個(gè)神奇的任務(wù),她請(qǐng)我們畫(huà)幅桃花送給她。

(二)畫(huà)桃枝。

1.介紹方法。

老師:請(qǐng)你看認(rèn)真,我的畫(huà)筆還會(huì)跳舞呢。畫(huà)筆畫(huà)筆跳呀跳,跳進(jìn)顏料洗個(gè)澡。全身洗完跳出來(lái),坐著滑梯向下滑。左生枝,往上爬,往下滑;右開(kāi)叉,往上爬,往下滑。伸個(gè)懶腰再爬爬。撲通一下滑下來(lái)。

2.幼兒操作,老師指導(dǎo)。

老師:畫(huà)的時(shí)候另一只手要按住畫(huà)面,可以用托盤(pán)里的抹布把手擦潔凈。

(三)畫(huà)桃花。

1.介紹材料并示范印畫(huà)。

老師:畫(huà)完樹(shù)枝,我們要畫(huà)桃花了。其實(shí)喝完的飲料瓶還有大大的用處呢。小瓶子,手中拿。刷一刷,蘸一蘸,親一親。停一停,漂亮的小花盛開(kāi)了。你們想要變出漂亮的桃花嗎?請(qǐng)你們?cè)囈辉嚢伞?/p>

2.幼兒操作,老師指導(dǎo)。

老師:印花的時(shí)候可以在空白的地方印,也可以在樹(shù)枝上印。假如發(fā)覺(jué)瓶底沒(méi)顏料的話,可以用筆再刷滿(mǎn)。

(四)觀賞并評(píng)析作品。

1.幼兒自評(píng)。

老師:瞧,你們的作品把蝴蝶姑娘都吸引過(guò)來(lái)了,你們覺(jué)得蝴蝶姑娘最喜愛(ài)誰(shuí)的作品?為什么呢?

2.老師講評(píng)。

老師:有些小伴侶在印花的時(shí)候沒(méi)有把飲料瓶涂滿(mǎn)顏料再用力地按,所以有些花還沒(méi)有開(kāi)放出來(lái)。那你們覺(jué)得今日的最美花園獎(jiǎng)該送給誰(shuí)呢?

活動(dòng)延長(zhǎng):

1.區(qū)域活動(dòng):在美工區(qū),可以評(píng)比最美花園獎(jiǎng)。

2.家園共育:可以把自己的花園取個(gè)好聽(tīng)的名字,送給爸爸媽媽。

教學(xué)反思:

新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)展。活動(dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在樂(lè)觀開(kāi)心的氣氛中以嬉戲的形式,讓幼兒輕松地熟悉、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很樂(lè)觀,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。

活動(dòng)目標(biāo):

第10篇、小班美術(shù)活動(dòng)丹陽(yáng)皮鞋教案反思

1.嘗試通過(guò)空手練習(xí)的過(guò)程,能較自如地運(yùn)用油畫(huà)棒。

2.學(xué)習(xí)用油畫(huà)棒在肯定的范圍內(nèi)順著一個(gè)方向平涂出美麗的皮鞋。

3.依據(jù)幼兒意愿選擇顏色涂畫(huà),提高幼兒對(duì)顏色的愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備:

1.ppt課件、輕音樂(lè)

2.油畫(huà)棒、范畫(huà)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入、激發(fā)愛(ài)好小伴侶,老師現(xiàn)在請(qǐng)你們參觀皮鞋店,想看嗎?請(qǐng)你們輕輕閉上小眼睛,大家立刻就看到了。睜開(kāi)眼睛吧,看,它就是漂亮的"喜羊羊'皮鞋店。

二、觀看ppt、感受皮鞋的顏色美、圖案美。

老師指導(dǎo)幼兒逐一看皮鞋,引導(dǎo)幼兒觀看皮鞋身上顏色以及圖案,加深幼兒對(duì)顏色的熟悉。

師:小伴侶來(lái)看一看,"喜羊羊'皮鞋店的皮鞋穿著什么顏色的衣服呢?

師:這些皮鞋的身上什么花紋呢?

師總結(jié):"喜羊羊'皮鞋店的皮鞋真好看,紅的、黃的、有兩種顏色的。。。。。它們身上還有各種各樣的花紋呢!

三、出示"灰太狼'皮鞋店老師示范

1、師:可是老師這兒也有"灰太狼'皮鞋店圖片,你們認(rèn)真看看,它的皮鞋店里的皮鞋怎么啦?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出沒(méi)有一雙穿衣服皮鞋。

2、請(qǐng)你們先看看老師給皮鞋設(shè)計(jì)的新衣服,小伴侶肯定要認(rèn)真看,師示范給皮鞋用平涂的方法涂色。請(qǐng)幼兒拿出右手食指在空中跟著老師練習(xí)涂色的過(guò)程,順著一個(gè)方向平涂。

四、幼兒涂色,老師指導(dǎo):

1、"灰太狼'皮鞋店的皮鞋太難看了。小伴侶想幫忙嗎?

2、老師發(fā)給小伴侶不穿衣服的皮鞋,請(qǐng)你用靈活的小手給皮鞋穿上美麗的衣服,看看哪一雙皮鞋穿得衣服最美麗好嗎?

3、老師指導(dǎo)幼兒涂色,重點(diǎn)指導(dǎo)有差異幼兒。(放輕音樂(lè))

4、走,我們一起把你涂好的美麗皮鞋送到"灰太狼'皮鞋店,老師組織幼兒將自己涂好的皮鞋貼上背景紙上。

五、展現(xiàn)作品、評(píng)價(jià)溝通。

師:小伴侶,你們用不同的顏色為皮鞋穿上了漂亮的花衣服。很多小伴侶涂得真好看。不但顏色勻稱(chēng)而且顏色明麗。聽(tīng),"灰太狼'好象在說(shuō):"瞧,我們的皮鞋穿得衣服多美麗啊,感謝你們!'

師:"你最喜愛(ài)哪

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