2025年成人高考《語文》語言表達與運用真題匯編及解析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一項是（）A.賢惠嫻熟嫻靜B.賞識賞析賞心悅目C.賦予賦予賦閑D.賦予賦予賦稅2.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他在工作中，充分發揮了自己的聰明才智，為公司創造了良好的效益。B.他的學習成績一直名列前茅，這是他勤奮刻苦、老師教導有方和學校環境優裕的結果。C.在這次比賽中，他充分發揮了自己的實力，獲得了第一名的好成績。D.他對這次比賽充滿了信心，因為他已經做好了充分的準備。3.下列各句中，加點詞的意義和用法完全相同的一項是（）A.①他的臉色變得蒼白。②他的臉色很好。B.①我們一定要努力工作。②我們要努力學習。C.①他終于完成了任務。②他終于回來了。D.①他很喜歡這本書。②他很喜歡這個城市。4.下列各句中，加點詞的用法和意義完全相同的一項是（）A.①他很有經驗。②他很有學問。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。5.下列各句中，加點詞的用法和意義完全相同的一項是（）A.①他很有經驗。②他很有學問。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。6.下列各句中，加點詞的用法和意義完全相同的一項是（）A.①他很有經驗。②他很有學問。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。7.下列各句中，加點詞的用法和意義完全相同的一項是（）A.①他很有經驗。②他很有學問。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。8.下列各句中，加點詞的用法和意義完全相同的一項是（）A.①他很有經驗。②他很有學問。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。9.下列各句中，加點詞的用法和意義完全相同的一項是（）A.①他很有經驗。②他很有學問。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。10.下列各句中，加點詞的用法和意義完全相同的一項是（）A.①他很有經驗。②他很有學問。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。二、填空題（每空2分，共20分）1.下列句子中，加點詞的正確讀音是（）A.①他非常努力。②他的成績很好。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。2.下列句子中，加點詞的正確字形是（）A.①他非常努力。②他的成績很好。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。3.下列句子中，加點詞的正確用法是（）A.①他非常努力。②他的成績很好。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。4.下列句子中，加點詞的正確用法是（）A.①他非常努力。②他的成績很好。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。5.下列句子中，加點詞的正確用法是（）A.①他非常努力。②他的成績很好。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。6.下列句子中，加點詞的正確用法是（）A.①他非常努力。②他的成績很好。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。7.下列句子中，加點詞的正確用法是（）A.①他非常努力。②他的成績很好。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。8.下列句子中，加點詞的正確用法是（）A.①他非常努力。②他的成績很好。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。9.下列句子中，加點詞的正確用法是（）A.①他非常努力。②他的成績很好。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。10.下列句子中，加點詞的正確用法是（）A.①他非常努力。②他的成績很好。B.①她很聰明。②她很漂亮。C.①他很有毅力。②他很有耐心。D.①他很有才華。②他很有能力。三、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述語言表達與運用的基本要求。2.簡述書面表達的基本步驟。3.簡述口語表達的基本原則。4.簡述修辭手法中的比喻、擬人、排比的作用。5.簡述文學常識中的“古典文學”和“現代文學”的區別。四、論述題（每題10分，共20分）1.結合具體實例，論述語言表達與運用在人際交往中的重要性。五、材料分析題（每題10分，共20分）2.閱讀以下材料，分析其語言表達與運用的特點，并說明如何在實際寫作中運用這些特點。材料一：春風拂面，萬物復蘇。春天，是一個充滿希望的季節。在這個季節里，大地披上了綠裝，鮮花盛開，鳥語花香。人們紛紛走出家門，享受這美好的時光。材料二：夜晚，星空璀璨，月亮皎潔。在這寧靜的夜晚，人們或漫步街頭，或坐在窗前，欣賞這美麗的夜景。六、作文題（40分）3.請以“我的夢想”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：立意明確，內容充實，結構完整，語言流暢。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：A項中，“賢惠”、“嫻熟”、“嫻靜”均符合漢字的基本規律，字形、字音、字義均正確。2.C解析：A項中，“充分發揮了自己的聰明才智”存在成分贅余；B項中，“老師教導有方和學校環境優裕”存在搭配不當；D項中，“充滿了信心”與“做好了充分的準備”存在重復。C項語句通順，沒有語病。3.C解析：A項中，“臉色”與“蒼白”搭配，表示臉色不好；B項中，“賞識”表示欣賞，與“賞析”搭配不當；D項中，“臉色”與“很好”搭配，表示臉色好。C項中，“終于”表示經過一段時間或經過努力最后達到某種目的，與“完成了任務”搭配恰當。4.A解析：A項中，“賦予”表示交給（重大任務、使命等），與“賦予”搭配恰當；B項中，“賞識”表示欣賞，與“賞析”搭配不當；C項中，“終于”表示經過一段時間或經過努力最后達到某種目的，與“回來了”搭配恰當；D項中，“喜歡”表示喜愛，與“賞心悅目”搭配不當。5.A解析：A項中，“賦予”表示交給（重大任務、使命等），與“賦予”搭配恰當；B項中，“賞識”表示欣賞，與“賞析”搭配不當；C項中，“終于”表示經過一段時間或經過努力最后達到某種目的，與“完成了任務”搭配恰當；D項中，“喜歡”表示喜愛，與“賞心悅目”搭配不當。6.A解析：A項中，“賦予”表示交給（重大任務、使命等），與“賦予”搭配恰當；B項中，“賞識”表示欣賞，與“賞析”搭配不當；C項中，“終于”表示經過一段時間或經過努力最后達到某種目的，與“回來了”搭配恰當；D項中，“喜歡”表示喜愛，與“賞心悅目”搭配不當。7.A解析：A項中，“賦予”表示交給（重大任務、使命等），與“賦予”搭配恰當；B項中，“賞識”表示欣賞，與“賞析”搭配不當；C項中，“終于”表示經過一段時間或經過努力最后達到某種目的，與“回來了”搭配恰當；D項中，“喜歡”表示喜愛，與“賞心悅目”搭配不當。8.A解析：A項中，“賦予”表示交給（重大任務、使命等），與“賦予”搭配恰當；B項中，“賞識”表示欣賞，與“賞析”搭配不當；C項中，“終于”表示經過一段時間或經過努力最后達到某種目的，與“回來了”搭配恰當；D項中，“喜歡”表示喜愛，與“賞心悅目”搭配不當。9.A解析：A項中，“賦予”表示交給（重大任務、使命等），與“賦予”搭配恰當；B項中，“賞識”表示欣賞，與“賞析”搭配不當；C項中，“終于”表示經過一段時間或經過努力最后達到某種目的，與“回來了”搭配恰當；D項中，“喜歡”表示喜愛，與“賞心悅目”搭配不當。10.A解析：A項中，“賦予”表示交給（重大任務、使命等），與“賦予”搭配恰當；B項中，“賞識”表示欣賞，與“賞析”搭配不當；C項中，“終于”表示經過一段時間或經過努力最后達到某種目的，與“回來了”搭配恰當；D項中，“喜歡”表示喜愛，與“賞心悅目”搭配不當。二、填空題1.D解析：A項中，“非常”表示程度深，與“努力”搭配恰當；B項中，“很好”表示程度高，與“成績”搭配恰當；C項中，“很有”表示程度深，與“毅力”搭配恰當；D項中，“很有”表示程度深，與“才華”搭配恰當。2.B解析：A項中，“賦閑”表示失業在家，與“賦予”搭配不當；B項中，“賦予”表示交給（重大任務、使命等），與“賦予”搭配恰當；C項中，“賦稅”表示國家向公民征收的稅款，與“賦予”搭配不當；D項中，“賦稅”表示國家向公民征收的稅款，與“賦予”搭配不當。3.A解析：A項中，“充分發揮了自己的聰明才智”表示在某個領域表現出色；B項中，“老師教導有方和學校環境優裕”表示教育條件和環境優越；C項中，“充分發揮了自己的實力”表示在比賽中發揮出最佳水平；D項中，“充滿了信心”表示對某件事情充滿信心。4.A解析：A項中，“充分發揮了自己的聰明才智”表示在某個領域表現出色；B項中，“老師教導有方和學校環境優裕”表示教育條件和環境優越；C項中，“充分發揮了自己的實力”表示在比賽中發揮出最佳水平；D項中，“充滿了信心”表示對某件事情充滿信心。5.A解析：A項中，“充分發揮了自己的聰明才智”表示在某個領域表現出色；B項中，“老師教導有方和學校環境優裕”表示教育條件和環境優越；C項中，“充分發揮了自己的實力”表示在比賽中發揮出最佳水平；D項中，“充滿了信心”表示對某件事情充滿信心。6.A解析：A項中，“充分發揮了自己的聰明才智”表示在某個領域表現出色；B項中，“老師教導有方和學校環境優裕”表示教育條件和環境優越；C項中，“充分發揮了自己的實力”表示在比賽中發揮出最佳水平；D項中，“充滿了信心”表示對某件事情充滿信心。7.A解析：A項中，“充分發揮了自己的聰明才智”表示在某個領域表現出色；B項中，“老師教導有方和學校環境優裕”表示教育條件和環境優越；C項中，“充分發揮了自己的實力”表示在比賽中發揮出最佳水平；D項中，“充滿了信心”表示對某件事情充滿信心。8.A解析：A項中，“充分發揮了自己的聰明才智”表示在某個領域表現出色；B項中，“老師教導有方和學校環境優裕”表示教育條件和環境優越；C項中，“充分發揮了自己的實力”表示在比賽中發揮出最佳水平；D項中，“充滿了信心”表示對某件事情充滿信心。9.A解析：A項中，“充分發揮了自己的聰明才智”表示在某個領域表現出色；B項中，“老師教導有方和學校環境優裕”表示教育條件和環境優越；C項中，“充分發揮了自己的實力”表示在比賽中發揮出最佳水平；D項中，“充滿了信心”表示對某件事情充滿信心。10.A解析：A項中，“充分發揮了自己的聰明才智”表示在某個領域表現出色；B項中，“老師教導有方和學校環境優裕”表示教育條件和環境優越；C項中，“充分發揮了自己的實力”表示在比賽中發揮出最佳水平；D項中，“充滿了信心”表示對某件事情充滿信心。三、簡答題1.語言表達與運用的基本要求：（1）準確、簡練、清晰；（2）符合語法規則；（3）富有表現力；（4）適應語境；（5）富有個性。2.書面表達的基本步驟：（1）確定主題；（2）搜集材料；（3）組織材料；（4）撰寫初稿；（5）修改潤色。3.口語表達的基本原