2025年成人高考語文模擬沖刺卷：作文素材積累與應用練習考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文默寫要求：根據提示，準確默寫下列古詩文中的空缺部分。1.王之渙《登鸛雀樓》中“白日依山盡，______。”2.杜甫《春望》中“國破山河在，______。”3.李白《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，______。”4.白居易《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨，______。”5.王安石《元日》中“______，千門萬戶曈曈日。”6.蘇軾《赤壁賦》中“______，舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。”7.李清照《如夢令》中“______，應是良辰美景虛設。”8.辛棄疾《青玉案·元夕》中“______，東風夜放花千樹。”9.杜牧《秋夕》中“______，銀燭秋光冷畫屏。”10.李商隱《無題》中“______，春蠶到死絲方盡。”二、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，回答問題。閱讀材料：在一個陽光明媚的午后，小明獨自來到公園的湖邊，欣賞著湖面上的倒影。他看著湖中那片片漂浮的落葉，不禁想起了自己曾經的夢想。1.請用簡潔的語言概括文章的主題。（2分）2.文章中，小明看到湖面上的落葉，他聯想到了什么？（3分）3.文章通過描寫小明欣賞湖景的情景，表現了怎樣的情感？（4分）4.文章中，小明提到的“曾經的夢想”指的是什么？（4分）5.文章結尾部分，小明對未來的展望是什么？（4分）三、作文素材積累與應用要求：根據下列素材，寫一篇不少于600字的作文。素材一：一位年邁的農民，在炎炎夏日里，依然堅持在田間勞作，他的汗水灑滿了土地，但他始終沒有放棄。素材二：一位年輕的志愿者，在地震災區，用自己的雙手為受災群眾搭建臨時住所，他的善良和勇敢感動了無數人。素材三：一位教師，在課堂上，用自己的耐心和智慧，幫助一位學習困難的學生取得了進步，他的關愛和鼓勵讓學生感受到了溫暖。素材四：一位科學家，在實驗室里，夜以繼日地研究，終于攻克了一個世界性的難題，他的毅力和智慧為國家贏得了榮譽。素材五：一位環衛工人，每天清晨，默默地清掃著城市的街道，他的辛勤付出讓城市變得更加美麗。請以“平凡中的偉大”為題，結合以上素材，寫一篇作文。四、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，分析其意境和藝術特色。1.杜甫《月夜憶舍弟》中“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。”請分析詩句意境和藝術特色。（4分）2.李清照《如夢令》中“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”請分析詩句意境和藝術特色。（4分）3.蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”請分析詩句意境和藝術特色。（4分）4.辛棄疾《水調歌頭·明月幾時有》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”請分析詩句意境和藝術特色。（4分）5.李白《將進酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”請分析詩句意境和藝術特色。（4分）五、現代文閱讀要求：閱讀下列現代文，回答問題。閱讀材料：隨著科技的飛速發展，人工智能已經逐漸滲透到我們生活的方方面面。在醫療、教育、交通等領域，人工智能都展現出了巨大的潛力。1.文章中提到的“人工智能”在哪些領域展現出了潛力？（4分）2.請簡要分析人工智能在醫療領域的應用及其帶來的影響。（4分）3.文章認為人工智能的發展會對人類產生怎樣的影響？（4分）4.針對文章中提到的“人工智能的發展”，談談你的看法。（4分）5.請結合實際，談談人工智能在未來可能面臨的挑戰。（4分）六、作文素材運用要求：根據下列素材，寫一篇不少于600字的作文。素材一：一位老師，在課堂上用生動的語言講解知識點，使同學們對抽象的概念有了直觀的認識。素材二：一位志愿者，在社區里為老年人提供陪伴，讓他們感受到了溫暖和關懷。素材三：一位科研人員，在實驗室里不懈努力，最終攻克了一個世界性的難題。素材四：一位農民，在田間勞作，用自己的汗水澆灌著希望的田野。素材五：一位消防員，在火災現場英勇撲救，保護了無數人的生命財產安全。請以“身邊的英雄”為題，結合以上素材，寫一篇作文。本次試卷答案如下：一、古詩文默寫1.滄海生明月2.城春草木深3.浪淘盡，千古風流人物4.小弦切切如私語5.爆竹聲中一歲除6.舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦7.閑愁萬種8.煙花三月下揚州9.銀燭秋光冷畫屏10.春蠶到死絲方盡解析思路：1.根據提示，回憶并默寫詩句。2.注意易錯字，如“滄”、“深”、“淘”、“切”、“幽”、“嫠”、“閑”、“揚”、“銀”、“蠶”。二、現代文閱讀1.文章主題：回憶和思考。2.小明聯想到自己的夢想。3.表現了對美好事物的欣賞和對夢想的回憶。4.“曾經的夢想”指的是小明對未來的憧憬和期望。5.小明對未來的展望是繼續努力，實現自己的夢想。解析思路：1.理解文章主題，概括文章內容。2.分析小明對落葉的聯想，找出其與夢想的聯系。3.分析文章中情感的表達，如欣賞、回憶等。4.解釋“曾經的夢想”的含義，結合文章內容進行推斷。5.總結小明對未來的展望，理解其愿望。三、作文素材積累與應用作文題目：《平凡中的偉大》作文內容：在這個世界上，有許多平凡的人，他們用自己的行動詮釋著偉大的意義。農民、志愿者、教師、科學家、環衛工人，他們都是我們身邊的英雄。農民，他們用自己的雙手，辛勤耕耘，為我們的生活提供了豐富的糧食。在炎炎夏日，他們依然堅守在田間，汗水灑滿了土地，卻從不放棄。他們的堅韌和執著，是我們學習的榜樣。志愿者，他們無私奉獻，關愛他人。在地震災區，他們用自己的雙手為受災群眾搭建臨時住所，給他們帶來了溫暖和希望。他們的善良和勇敢，感動了無數人。教師，他們用自己的智慧和愛心，教育著我們。在課堂上，他們用生動的語言講解知識點，使我們對抽象的概念有了直觀的認識。他們的耐心和關愛，讓我們感受到了溫暖。科學家，他們不懈努力，為國家的科技進步貢獻力量。在實驗室里，他們夜以繼日地研究，攻克了一個又一個世界性的難題。他們的毅力和智慧，為國家贏得了榮譽。環衛工人，他們默默無聞，為我們創造了一個干凈整潔的環境。每天清晨，他們默默地清掃著城市的街道，他們的辛勤付出，讓城市變得更加美麗。這些平凡的人，他們用自己的行動，詮釋了偉大的意義。他們是我們身邊的英雄，值