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文檔簡介
第六單元14
課后鞏固能力提升
一、課后鞏固
1.下列各組句子中,加點詞語的意思相同的一組是()
〔試使斗而才,因責常供
1令以重之里正
f操童子業,久不售
1而高其直,亦無售者
[徘徊四題,見蟲伏壁上
顧念蓄劣物終無所用
/簾內擲一紙出
1蟲躍擲徑出
【答案】A
【解析】A項,均為“責令”。B項,考取秀才/買。C項,看,環視/但。D項,拋,扔
/騰躍。
2.下列句子中,加點詞語的古今意義相同的一項是()
A.成不敢斂廣p
B.少年大駭,解令休止
C.邑有成名者,操童子業,久不售
D.每聞等萼之聲,則應節而舞
【答案】D
【解析】A項古義:百姓。今義:戶籍。B項古義:青年男子,與“老年”相對。今義:
人十歲左右到十五六歲的階段。C項古義:這里指考取秀才。今義:賣。D項古今義均指樂器
名稱。
3.下列句子中,加點詞的活用類型與例句相同的一項是()
例句:近撫之,氣息慨然
A.昂其直,居為奇貨
B.成券之
C.而心目耳力俱羽
D.羅征民間
【答案】C
【解析】C項與例句都是形容詞作動詞。A項使動用法,使……高。B項意動用法,認
為...對。D項名詞作狀語,每年。
閱讀下面的文字,完成4?6題。
《促織》一文以“促織”為線索,敘述清晰,又曲折動人。它的情節可以概括如下:征蟲
—覓蟲一求蟲一得蟲一失蟲一化蟲一斗蟲一獻蟲。其中“征蟲一覓蟲”可看成故事的開端,
“求蟲一得蟲”是故事的發展,“失蟲一化蟲一斗蟲”是故事的高潮,“獻蟲”是故事的結局。
這樣,全文的情節已經—①但本文的曲折性還體現在每一個發展過程中:成名初次覓蟲不
得,“轉側床頭,惟思自盡”,可謂山窮水盡,是為一波;而巫婆的適時出現,讓成名能按圖
索驥,于村東大佛閣后得蟲,可謂柳暗花明,又為一波;剛剛得蟲,舉家慶賀,不料成子好奇,
“竊發盆”,蟲得而復失,再起一波;成名歸,“怒索兒”,卻不料兒子已跳井自盡,人、物
兩空,禍不單行,是為“推波助瀾”;其后,成子竟然“半夜復蘇”,又身化促織,令人—
②.,而成名的人生也從此柳暗花明;此后,(),斗蟲,斗雞,無不勝,又能''聞琴
瑟之聲,則應節而舞”,寫得引人入勝,扣人心弦;最后的大團圓結局,人們于緊張之后,可
以長舒一口氣,但不由得掩卷三思后還會淡然一笑。全文起承轉合,.③,結構完整。
4.請在文中橫線處填入恰當的成語。
【答案】示例:①一目了然②匪夷所思③前呼后應
【解析】①這里說的是經過對情節的概括和梳理,全文的情節特征能看得很清楚,故可
填“一目了然”。一目了然:一眼就能看清楚。②這里說的是情節發展超出常理,故可填“匪
夷所思”。匪夷所思:事物怪異或人的言行離奇,不是一般人按照常理所能想象的。③根據語
境,可填“前呼后應”。前呼后應:前面的人在呼喊,后面的人在應答。現多用來比喻寫文章
首尾呼應。
5.文中畫橫線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語,不
得改變原意。
【答案】示例:最后的大團圓結局,讓人們于緊張之后,可以長舒一口氣,但淡然一笑
后還會不由得掩卷三思。
【解析】畫橫線句子有兩處語病:一是結構混亂,以“大團圓結局”為主語還沒有闡述
完,后面的陳述對象就換成了“人們”;二是語序不當,“長舒一口氣”后,應是先“淡然一
笑”再“掩卷三思”,即“但淡然一笑后還會不由得掩卷三思”。
6.下列填入文中括號內的語句,銜接最恰當的一項是()
A.“小促織”的奇異功能被極力突顯出來,以它的其貌不揚反襯出它的輕捷善斗
B.“小促織”的其貌不揚被刻畫了出來,來反襯它的輕捷善斗,突出其奇異功能
C.小說極力以“小促織”的其貌不揚來反襯它的輕捷善斗,突出其奇異功能
D.小說極力以“小促織”的其貌不揚突出其奇異功能,來反襯它的輕捷善斗
【答案】C
【解析】根據后面“寫得引人入勝”可知,此處的主語應是“小說”,可排除A、B兩
項。從括號后面的內容來看,突出的應是“小促織”的奇異功能,D項說反了,可排除。故選
Co
二、能力提升
(2023?四川涼山一模升閱讀下面的文字,完成7?11題。
近日,歌手刀郎以一首《羅剎海市》引起了公眾的高度關注。這首歌取材于蒲松齡《聊齋
志異》的故事《羅剎海市》。這篇幻想小說講述了美男子馬驥漂流到羅剎國,后又到龍宮的故
事。羅剎國以丑為美,以貌取士;美男子馬驥在羅剎國被視為異類,只有在抹著鍋灰扮作“張
飛”之后才勉強做了一個小官。而到龍宮之后,那里的審美才算正常,龍王求他為婿。羅剎國
美丑顛倒、是非顛倒的狀態是這篇小說著力嘲諷的對象,這正是這首歌的靈感來源。
對這首歌的解釋(),但對于虛偽、荒誕、價值顛倒的批評和嘲諷,對于公平公正、
善良美好等基本價值的追求都是共同的情緒。這其實才是這首歌的“最大公約數”,也是它受
歡迎的關鍵。
(選自張頤武《〈羅剎海市〉究竟觸動
到了什么》,環球網)
刀郎新歌《羅剎海市》的爆火,帶給我們三大啟示。
第一,傳統文化是座富礦,時挖時新,關鍵是看怎么挖。
看看當下的影視作品、綜藝節目、歌曲等,o譬如最近大火的動畫電影《長安三
萬里》,巨制大片《封神》。此前爆火的‘'中國節日”類節目《經典詠流傳》《國家寶藏》《唐宮
夜宴》《洛神水賦》等同樣也是。傳統文化是座寶庫,結合時代的創新創作永不過時。
第二,用作品說話才是最核心的競爭力。
①對于哲人耒說,②作呈的重要性丕宣而喻。,③可趨隨著流量時代的到來,一④作是卻被流
量所取代工。“流量”說白了,就是各種數據,而這樣的數據往往都是粉絲堆砌出來的。為了
數據,這些粉絲每天都有著一定的任務,一旦自家偶像有著風吹草動,便迅速展開數據攻勢,
瞬間點評量、播放量達到很可觀的數據。
(選自張豐《刀郎新歌羅剎海市走紅的
三大啟示》,《新京報》)
從音樂角度來說,《羅剎海市》創新有限。從藝術角度來說,《羅剎海市》似乎是將人體排
泄物也寫進歌詞,只是用了個隱晦文雅的說詞。把臟污之物、污穢之言寫入歌詞,挑動的是社
會戾氣。所以,這首歌借用中國民俗音樂和文學典籍的外殼,給自己涂抹上一層看似高雅的色
彩,其實仍然是低俗的、淺薄的、無聊的。
(選自鄧清波《警惕〈羅剎海市〉中回響的
怨氣和戾氣》)
7.將下列成語填入文中括號內,恰當的一項是()
A.五花八門B.包羅萬象
C.見仁見智D.掛一漏萬
【答案】C
【解析】本題考查學生正確使用成語的能力。五花八門:比喻事物繁多,變化莫測。包
羅萬象:形容內容豐富,無所不有。見仁見智:指對同一個問題,不同的人從不同的立場或角
度會有不同的看法。掛一漏萬:形容列舉不周,選了一個,但遺漏很多,一般用來自謙。依據
“但對于虛偽、荒誕、價值顛倒的批評和嘲諷,對于公平公正、善良美好等基本價值的追求都
是共同的情緒”推斷,語境意思是從各方面解釋、認識歌曲含義,立場不同,角度不同,故選
“見仁見智”。故選C。
8.文中畫波浪線的語句中有一處表述不當,請標出原句序號后再做修改,并使修改后的
語句與上下文的銜接流暢自然。
【答案】語句:④。修改為:“作品卻被流量取代了”或“作品卻為流量所取代了”。
【解析】本題考查學生辨析并修改病句的能力。語句④”作品卻被流量所取代了”有語
病:結構混亂,“被……所”句式雜糅。修改為“作品卻被流量取代了”或“作品卻為流量所
取代了”。
9.請在橫線處補寫恰當的句子,要求內容正確貼切,語意完整連貫。
[答案】有許多都是從傳統文化入手挖掘的。
【解析】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。依據“第一,傳統文化是座富礦,
時挖時新,關鍵是看怎么挖”“傳統文化是座寶庫,結合時代的創新創作永不過時”推斷,句
首是總結性的話語,總結了文藝創作從傳統文化尋找創新點,挖掘傳統文化的寶庫,故可填寫
“有許多都是從傳統文化入手挖掘的”。
10.三則材料分析的側重點各有不同,請分別作出概括。要求每條材料的概括不超過25
個字,句子簡潔流暢。
【答案】材料一:分析刀郎新歌《羅剎海市》的靈感來源和受歡迎的原因。材料二:分
析歌曲《羅剎海市》的爆火帶給我們的兩點啟示。材料三:批評歌曲《羅剎海市》是低俗的、
淺薄的、無聊的。
【解析】本題考查學生語言表達之壓縮語段的能力。由材料一“這首歌取材于蒲松齡《聊
齋志異》的故事《羅剎海市》”“羅剎國美丑顛倒、是非顛倒的狀態是這篇小說著力嘲諷的對
象,這正是這首歌的靈感來源”“對于虛偽、荒誕、價值顛倒的批評和嘲諷,對于公平公正、
善良美好等基本價值的追求都是共同的情緒。這其實才是這首歌的'最大公約數',也是它受
歡迎的關鍵”可知,材料一是正面分析歌曲的價值,分析刀郎新歌《羅剎海市》的靈感來源和
受歡迎的原因。由材料二“刀郎新歌《羅剎海市》的爆火,帶給我們兩點啟示”“第一,傳統
文化是座富礦,時挖時新,關鍵是看怎么挖”“第二,用作品說話才是最核心的競爭力”可知,
材料二是客觀分析帶來的啟發,分析歌曲《羅剎海市》的爆火帶給我們的兩點啟示。由材料三
“把臟污之物、污穢之言寫入歌詞,挑動的是社會戾氣。所以,這首歌借用中國民俗音樂和文
學典籍的外殼,給自己涂抹上一層看似高雅的色彩,其實仍然是低俗的、淺薄的、無聊的”可
知,材料三是批評的態度,批評歌曲《羅剎海市》是低俗的、淺薄的、無聊的。
11.2023年7月28日,成都大運會開幕式上,各國選手入場,觀眾們報以熱烈的掌聲和
歡呼聲。然而當日本代表團入場時,觀眾們都不約而同地安靜下來,全場鴉雀無聲。請借鑒第
一則或第三則材料的褒貶態度,對這一現象進行評價。要求闡釋準確,語言流暢,不超過60
個字。
【答案】示例一:觀眾有權表達自己的愛憎,國家間的矛盾必然影響觀眾的情緒表達。
日本代表團入場時,觀眾席上鴉雀無聲,正是一種不滿情緒的表達。
示例二:體育無國界,對每個國家的代表團都應給予公平的對待和鼓勵。日本代表團入場
時,觀眾席上鴉雀無聲,沒有表現出應有的理性和尊重。
【解析】本題考查學生語言表達之談觀點、寫評論的能力。由材料一“對于虛偽、荒誕、
價值顛倒的批評和嘲諷,對于公平公正、善良美好等基本價值的追求都是共同的情緒。這其實
才是這首歌的'最大公約數',也是它受歡迎的關鍵”可知,材料一是將褒揚(批評虛偽、荒
誕;褒揚公平公正、善良美好)寄予在對歌曲靈感來源和受歡迎的原因的分析中;由材料三“把
臟污之物、污穢之言寫入歌詞,挑動的是社會戾氣。所以,這首歌借用中國民俗音樂和文學典
籍的外殼,給自己涂抹上一層看似高雅的色彩,其實仍然是低俗的、淺薄的、無聊的”可知,
材料三是分析不文雅的歌詞得出《羅剎海市》是低俗的、淺薄的、無聊的,持批判態度。分析
兩則材料,可知對現象進行評價,無論贊成還是反對,都要結合具體的內容分析,可以從體現
的價值觀點是否符合常理和常識入手,也可以從語言、行為和創作的意圖等方面進行闡發。結
合題目給出的內容,“各國選手入場,觀眾們報以熱烈的掌聲和歡呼聲。然而當日本代表團入
場時,觀眾們都不約而同地安靜下來,全場鴉雀無聲”可知,現場的觀眾表達了對日本國家的
不滿態度。結合以上分析,對這一現象進行評價,可以褒也可以貶。褒揚的方面是贊同此類行
為,可以從觀眾有表達自由的角度分析,對于日本國家的行為,比如“核污染排放入海”有違
人類對保護環境的共識等行為都是促使觀眾對日本不滿的原因,而對其國家的不滿或國家間的
矛盾必然影響觀眾的情緒,故而日本代表團入場時,觀眾席上鴉雀無聲,正是一種不滿情緒的
表達。貶斥就是不贊同觀眾的此類行為,可以從體育比賽的角度分析,賽場上每個國家的代表
團都應給予公平的對待和鼓勵,不應該將政治因素加在比賽中,污染體育精神。故而日本代表
團入場時,觀眾席上鴉雀無聲,沒有表現出觀眾應有的理性和尊重。
(2024.海南高三上階段練習)閱讀下面的文言文,完成12?16題。
商三官
故諸葛城有商士禹者,士人也,以醉謔忤邑豪,豪嗾家奴亂捶之,舁歸而死。禹二子,長
日臣,次日禮。一女曰三官。三官年十六,出閣有期,以父故不果。兩兄出訟,終歲不得結。
婿家遣人參母,請從權畢姻事,母將許之。女進曰:“焉有父尸未寒而行吉禮?彼獨無父母
乎?”婿家聞之,慚而止。無何,兩兄訟不得直,負圖歸,舉家悲憤。兄弟謀留父尸,張再訟
之本。三官日:“人被殺而不理,時事可知矣。天將為汝兄弟專生一閻羅包老耶?骨骸暴露,
于心何忍矣。”二兄服其言,乃葬父。葬已,三官田遁,不知所往。緋慚蚱惟恐婿案知丕更告
族黨但囑二子冥冥偵察之。幾半年杳不可尋。
會豪誕展,招傳為戲,優人孫淳攜二弟子往執役。其一王成,姿容平等,而音詞清徹,群
贊賞焉。其一李玉,貌韶秀如好女。呼令歌,睜個下稔,強之,所度曲半雜兒女俚謠,合座為
之鼓掌。孫大慚,白主人:”此子從學未久,只解行觴耳,幸勿罪責。”即命行酒。玉往來給
奉,善覷主人意向,豪悅之。盡遣諸仆去,獨留玉。玉伺諸仆去,闔扉下梃①焉。諸仆就別室
飲。
移時,聞廳事中格格有聲,一仆往覘之,見室內冥黑,寂不聞聲。行將旋踵,忽有響聲甚
厲,如懸重物而斷其索。亟問之,并無應者。呼眾排闔入,則主人身首兩斷;玉自經死,繩絕
墮地上,梁間頸際,殘綻儼然。眾大駭,傳各內因,群集莫解。眾移玉尸于庭,覺其襪履虛若
無足。解之則素舄②如鉤,蓋女子也。益駭。呼孫淳詰之,淳駭極,不知所對,但云:“玉月
前投作弟子,愿從壽主人,實不知從來。”
以其服兇,疑是商家刺客,且以告郡。郡官問臣及禮,并言:“不知。但妹亡去,已半載
矣。“俾往驗視,果三官。官奇之,判二兄領葬,敕豪家勿仇。
異史氏日:“家有女豫讓③而不知,則兄之為丈夫者可知矣。然三官之為人,即蕭蕭易水,
亦將羞而不流,況碌碌與世浮沉者耶!愿天下閨中人,買絲繡之,其功德當不減于奉壯繆④也。”
(節選自蒲松齡《聊齋志異?卷三》)
注:①械:門閂。②素舄:服喪者所穿白鞋。③豫讓:戰國晉人,事智伯。智伯被趙襄子
聯合韓、魏所滅,豫讓自毀形貌為智伯報仇。未果,遂伏劍自殺。④壯繆:即關羽,死后被追
封為壯繆候。
12.材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂
。
母慚囚作回惟恐?婿家知回不敢告國族黨團但囑二子叵]冥冥偵回察之
【答案】BDF
【解析】本題考查學生文言文斷句的能力。句意:她母親羞愧難安,唯恐女兒婆家知道,
也不敢告訴親戚鄰居,只是囑咐兩個兒子暗中訪查她的蹤跡。“慚作”與“惟恐婿家知”與
“不敢告族黨”“但囑二子冥冥偵察之”是“母”的四個謂語,三句其間斷開,故選B、D、
Fo
13.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說,不正確的一項是()
A.屈,指冤屈,與《孟子》“威武不能屈”中的“屈”意思相同。
B.夜,指在夜里,與《燭之武退秦師》“夜繾而出”中的“夜”用法相同。
C.優,表演雜戲、歌舞的演員。與“伶”合稱,指俳優樂工;后指戲曲演員。
D.辭以不稔,與司馬遷《鴻門宴》中的“具告以事”句式相同。
【答案】A
【解析】本題考查學生理解文言實詞、句式和古代文化常識在文中的意義和用法的能力。
A項錯誤,“威武不能屈”中“屈”的意思是“使屈服”,兩者意思不同。句意:背負冤屈返
回家中/武力不能使他屈服。B項正確,句意:三官在夜里失蹤了/深夜,(燭之武)用繩子繾出
城墻。C項正確,句意:叫了幾個戲子來演戲慶壽。D項正確,都為狀語后置句。“辭以不稔”
正常語序為“以不稔辭”,“具告以事”正常語序為“具以事告”。句意:他推辭說不熟。/
把事情詳細地告訴他。故選A。
14.下列對材料有關內容的概述,不正確的一項是()
A.商三官因父親遭遇橫禍而延擱婚期,在兄長們向官府申冤,一年未能平反的情況下,
她要求埋葬父親,依禮盡孝。
B.商三官認識到世道不公,明白克循正軌替亡父討回公道無異于緣木求魚,只能在安葬
父親后,悄然離家,另謀復仇之路。
C.商三官變裝為男子,隨優人赴壽宴,雖不擅歌唱,卻博得邑豪喜愛,在其放松警惕后,
斬決仇首,然后懸梁自盡。
D.蒲松齡在文末對商三官發出真摯禮贊,將她推許為“女豫讓”,她與豫讓一樣憑借勇
氣和謀略,報仇成功。
【答案】D
【解析】本題考查學生理解文章內容的能力。D項,“她與豫讓一樣憑借勇氣和謀略,
報仇成功”錯誤,根據注釋中的“未果,遂伏劍自殺”可知,豫讓未報仇成功。故選D。
15.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)婿家遣人參母,請從權畢姻事,母將許之。
(2)官奇之,判二兄領葬,敕豪家勿仇。
【答案】(1)三官的婆家便派人拜見她母親,希望采用權宜變通的辦法完成(兩人的)婚事,
母親將要答應下來。
(2)郡守認為這件事很奇異,判決商臣、商禮兩兄弟將妹妹的尸體領回埋葬,并告誡富豪家
不得與商家結仇。
【解析】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“參”,拜見;“從權”,采
用權宜變通的辦法;“畢”,完成;“許”,答應。(2)“奇",以……為奇;"判”,判決;
“敕”,告誡;“仇”,結仇。
16.眾人懷疑李玉是商家刺客的依據是什么?
【答案】示例:①李玉女扮男裝,穿白色的喪鞋,腳是三寸金蓮。②李玉主動從師,為
富豪祝壽,其來歷不明。③李玉內著喪服。
【解析】本題考查學生理解文章內容,篩選并整合文中信息的能力。由原文“眾移玉尸
于庭,覺其襪履虛若無足。解之則素舄如鉤,蓋女子也”可知,李玉女扮男裝,穿白色的喪鞋,
腳是三寸金蓮。由原文“玉月前投作弟子,愿從壽主人,實不知從來”可知,李玉主動從師,
為富豪祝壽,其來歷不明。由原文“以其服兇,疑是商家刺客”可知,李玉內著喪服。
參考譯文:
原來諸葛城有一個叫商士禹的,是個讀書人,因酒醉后開玩笑觸犯了本縣的一個富豪,富
豪指使家奴毆打了他一頓,他剛被抬回家中就死了。商士禹有兩個兒子,大兒子叫商臣,二兒
子叫商禮。還有一個女兒叫商三官。商三官十六歲,本來出嫁日期已經定了,現在因父親去世
不能按期出嫁。她的兩個哥哥提出訴訟,一年也沒有了結。三官的婆家便派人拜見她母親,希
望采用權宜變通的辦法完成(兩人的)婚
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