五年級下冊語文期末專項復習一——字詞一、字音。(8分)1.下列加點字注音完全正確的一項是()(2分)B.淤泥(wū)C.家眷(juàn)嘎子(gǎ)瞄準(miáo)怔住(zhèng)D.遐想(xiá)琴弦(xián)扳倒(bān)弓弩(nú)2.下列加點字讀音完全相同的一項是()(2分)3.給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出來二、字形。(43分)1.讀拼音，寫詞語。(13分)húdiéxiōngtángníjiānglíngdangzhǎnxīnzìxiāngmáodùn2.讀句子，根據排音寫詞語。(8分(1)龍舟大賽上，坐在船頭的隊員一邊喘著粗氣，一邊用力lé員們從hóulóng()里喊出低沉的號子，用力地劃著án()聲，他們yíngdé()了比賽的勝利。(2)童年真好!我們可以fàngsi()地在稻田里嬉，在操場上摔jiāo(),在室里掰shǒuwàn(),也可以三三兩兩地拉3.根據拼音，寫字組詞。(8分)mǔjì妒()一畝()地4.選字組詞。(6分)5.給下列生字加上不同的偏旁，合成新字再組詞。(8分)三、查字。(10分)小剛不知道“ao”是哪個字。查字典后，他會選擇()(2分)A.熬áo幺①久煮：～粥～藥。②忍受，耐苦支撐：～夜～紅了眼睛。B.熬áo幺嘈雜聲，喊叫聲(疊):~~待哺。C.鏖áo幺激烈地戰斗：~戰赤壁～兵。2.按查字典的知識完成練習。(8分)“縱”用音序查字法，應先查大寫字母(),再查音節();用部首查字法，縱①豎，直，南北方向，跟“橫“相對：~線排成～隊～橫各十里～剖面。②放：~：～：～四、詞語。(39分)1.下列詞語中，加點字的意思都相同的一項是()(2分)A.譽之曰稱譽榮譽B.不可同世而立站立獨立)(2分)B.平穩地穿過疑惑地看著3.根據加點的詞語將下列對話補充完整。(4分)4.把下列詞語補充完整，并完成練習。(11分) ,一點兒也不慌張。5.下列加點的詞語使用不恰當的一項是()(2分)6.橫線上應依次填入()()()()(4分)7.選詞填空。(6分)這件事你()答應幫人家辦，()就應該遵守自己的諾言。而你現在()我并不是英雄好漢，()談不上有闖新路的大9.連一連。(4分)榜文榜文驛站3.(1)huāhuá(2)pōbó(3)bóbáo(4)冒抓撓剃剃頭涕鼻涕3.肯定贊揚謙虛前進(4)①神機妙算胸有成竹②一針見血7.既然當然忽然仍然必然果然一、字音注意區分形近字、同音字的讀音差異。讀音完全相同字的辨識了解并記憶同一漢字在不同詞語或語境中的讀音變化。特別注意多音字在不同詞組中的固定讀音。多音字選擇正確讀音掌握常見多音字的多種讀音及對應詞義。根據句子語境，準確判斷多音字的正確讀音。讀拼音寫詞語熟練掌握漢語拼音，能準確拼讀出對應漢字。注意書寫規范，避免錯別字。如"húdié(蝴蝶)""xiōngtáng(胸膛)""cíxiáng(慈祥)"等。根據排音寫詞語仔細聽辨或閱讀給出的音節組合，準確拼寫出對應詞語。注意詞語的整體性和連貫性。如"léigǔ(擂鼓)"hóulóng(喉嚨)""nàhán(吶喊)"等。根據拼音寫字組詞靈活運用拼音知識，根據給定拼音書寫不同漢字并組詞。注意區分同音字、形近字的細微差別。選字組詞理解并區分形近字、同音字的不同含義和用法。根據詞語意義和語境，選擇合適的字進行組詞。加偏旁組新字再組詞掌握常見漢字的基本偏旁部首及其組合規律。通過添加不同偏旁部首，形成新字并組詞。根據語境選擇正確漢字結合句子語境和字義，準確選擇符合句意的漢字。查字典方法掌握音序查字法和部首查字法的具體步驟和注意事項。能夠根據漢字的音、形、義特點，靈活運用查字典方法解決問題。如用音序查字法查“縱”字，應先查大寫字母“Z”,再查音節“z理解字義并選擇正確解釋理解并掌握漢字在不同語境中的多種含義。根據句子語境，準確選擇漢字的正確解釋。辨析加點字意思是否相同理解并掌握漢字在不同詞語中的具體含義。通過比較加點字在多個詞語中的意思，判斷其是否相同。判斷詞語搭配是否恰當了解常見詞語的搭配習慣和固定用法。根據語法規則和語境判斷詞語搭配是否恰當。如"藍悠悠的云朵"搭配不當，應為“藍悠悠的天空”:“平靜地怒吼"搭配不當，應為"憤怒地怒吼"等。根據加點詞語補充對話理解對話內容和語境，準確把握加點詞語的含義和用法。根據對話邏輯和語境，合理補充對話內容。詞語補充與練習掌握常見成語、俗語、諺語等固定詞語的完整形式。通過練習加深對詞語含義和用法的理解。如補充成語“神機妙算"“一針見血"等；理解并運用ABAC式、ABCC式等詞語形式；選詞填空如“《三國演義》中我最服神機妙算的諸葛亮"等。辨析詞語使用是否恰當理解并掌握常見詞語的具體含義和用法。根據語境判斷詞語使用是否恰當，避免誤用或濫用。選詞填空根據語境和詞語含義，選擇合適的詞語填入句子中。注意詞語之間的搭配和邏輯關系。如“讀沙漠，讀