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文檔簡介

語文上冊《影子》一、敎學目標1.認識11個生字,會寫3個字.認識新筆畫“斜鉤”.2.正確、流利地朗讀課文、背誦課文.3.學會識別“前、后、左、右”四個方位.4.認識有關“影子”的一些現象.二、敎學重點:1、識字、寫字.2、有感情地朗讀課文、理解句子.三、敎學難點:懂得在實際生活中分辨前、后、左、右等方位.四、課時安排:2課時五、敎學過程(第二課時)(一)、兒歌導入1、播放兒歌《影子》.2、誰來猜一猜這首歌的名字?你是怎樣猜出來的?(善于從兒歌中觀察,你就能夠找到答案.)3、齊讀課題、板書課題.(二)、初讀課文,整體感知1、生出聲朗讀課文.2、師范讀.3、復習上節課學過的生字詞.4、設疑:影子究竟在什么地方呢?(再聽錄音朗讀課文)(三)、品讀課文,理解感悟1、課文又幾個小節?誰來讀一讀這兩個小節?2、影子躲在課文里和我們捉迷藏呢!一起到課文里去找一找.(學習第一小節)(1)(出示課件)同學們,你們能不能從圖中發現秘密?(2)總結:影子的前后和太陽的位置有關,影子和太陽的方向是相反的.(3)練習說話:太陽在,影子在.(4)設疑:影子除了喜歡和太陽一起游戲,還喜歡跟著誰一起玩呢?(小黑狗)是影子使我們不再孤單.(5)拓展小游戲:和影子一起玩.總結:影子啊,就像我們的小伙伴,陪伴我們一起玩耍,一起長大,帶著這種感情再來讀一讀第一小節.3、影子真是一個淘氣包,這一次它又跑到了哪兒去了呢?一起學習第二小節.(1)影子在哪兒呢?你們找到了么?(影子在左,影子在右)(2)影子,不僅和我們一起游戲,陪伴我們成長,而且,它還是我們的好朋友.(課件出示插圖)同學們,你們喜歡影子這個好朋友嗎?(3)總結:生活中,我們每個人都離不開這個好朋友,它每天和我們一起上學,一起游戲,一起歡笑,讓我們一起完整的讀一讀第二小節.(四)拓展練習1、介紹方位詞:前后左右.2、說話練習:你的前面是.你的后面是.你的左邊是.你的右邊是.3、希望在生活中,你們也能夠用這些方位詞來辨別方向.4、手影表演.(五)作業請同學們課下到操場上走一走,看看怎樣才能讓你的影子,在前、在后、在左、在右?板書設計:5、影子前

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