高級中學名校試卷PAGEPAGE1杭州第四中學2024學年第一學期高一年級期中考試物理試題卷2024年11月考生須知：1.本試卷分試題卷和答題卷，滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，在答題卷上填寫班級、姓名、試場號、座位號，并填涂卡號。3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試題卷上無效。4.考試結束，只上交答題卷。一、單項選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分）1.下列物理單位不屬于基本單位的是（）A.米 B.千克 C.牛頓 D.秒【答案】C【解析】米、千克、秒是基本單位，牛頓不是基本單位是導出單位。故選C。2.第19屆亞運會，中國隊榮獲201枚金牌，穩居榜首。以下關于運動的描述正確的是（）A.跳水裁判給全紅嬋打分時，可以把全紅嬋看成質點B.男子20km競走張俊奪冠，他全程的位移是20kmC.謝震業在100米決賽中以9秒97成績奪冠，9秒97表示時刻D.孫穎莎接對方打來的弧旋球時，乒乓球不可以看成質點【答案】D【解析】A．跳水裁判給全紅嬋打分時，需要考察全紅嬋的動作，不能將其看成質點，A錯誤；B．男子20km競走張俊奪冠，他全程的路程是20km，B錯誤；C．謝震業在100米決賽中以9秒97成績奪冠，9秒97表示時間間隔，C錯誤；D．孫穎莎接對方打來的弧旋球時，乒乓球的大小、形狀和旋轉情況對所正確的接球問題而言不可忽略，則乒乓球不能看做質點，D正確。3.下列關于物理學研究方法和物理學史敘述正確的是（）A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法B.笛卡爾通過理想斜面實驗發現了物體的運動不需要力來維持C.平均速度、瞬時速度以及加速度等概念是伽利略首先建立起來的D.亞里士多德通過實驗和邏輯推理，得出輕重物體下落一樣快的結論【答案】C【解析】A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫理想模型法，A錯誤；B．伽利略通過理想斜面實驗發現了物體的運動不需要力來維持，B錯誤；C．伽利略建立了許多描述運動的概念，如速度、加速度等概念，C正確；D．伽利略通過實驗和邏輯推理，得出輕重物體下落一樣快的結論，D錯誤。故選C。4.下列說法中正確的是（）A.加速度a的方向由△v的方向決定B.加速度a與△v成正比，與△t成反比C.物體的速度方向一定與物體受到的合外力的方向一致D.物體的加速度方向一定與物體所受到的合外力方向一致【答案】D【解析】AB．加速度的定義式不是決定式，加速度是采用比值法定義的，與、無關，a的方向不由△v的方向決定，也不與△v成正比，與△t成反比，故A錯誤，B錯誤；正確；C．根據牛頓第一定律知，力能改變物體的運動狀態，但與物體的速度方向無關，故C錯誤；D．根據牛頓第二定律知，物體的加速度方向一定與物體所受到的合外力方向一致，故D正確。故選D。5.古代計時工具沙漏也叫做沙鐘，是一種測量時間的裝置。如圖所示，其中一種沙漏由兩個玻璃球和一個狹窄的連接管道組成。最初沙子全部在上方玻璃球內，沙子從狹窄的管道流入底部空玻璃球所需要的時間來對時間進行測量。下列說法正確的是（）A.上方玻璃球及內部剩余的沙子整體重心先下降后上升B.上方玻璃球及內部剩余的沙子整體重心一直下降C.底部玻璃球及內部流入的沙子整體重心一定在其內部的沙子上D.沙子全部流入底部玻璃球后，整個沙漏重心變高了【答案】A【解析】AB．充滿沙子的玻璃球的重心在其幾何中心處，隨著沙子流出，重心位置不斷下降，沙子快流完時，重心又上升，最后處于幾何中心處，故重心先下降后上升，A正確，B錯誤；C．底部玻璃球及內部流入的沙子共同重心不一定在其內部的沙子上，如開始流入很少時，C錯誤；D．沙子全部流入底部玻璃球后，整個沙漏質量主要集中在下部分玻璃球內，相對于開始時，整體重心變低了，D錯誤。故選A。6.一枚火箭由地面豎直向上發射，其速度-時間圖像如圖所示，由圖像可知（）A.時刻火箭離地面最遠B.段時刻火箭回到地面C.在段火箭是上升的，在段火箭是下落的D.段火箭的加速度小于段火箭的加速度【答案】D【解析】ABC．由速度-時間圖像可知速度都為正值，則火箭一直朝正方向運動，所以時刻火箭離地面最遠，則ABC錯誤；D．由速度-時間圖像的斜率表示加速度，所以段火箭的加速度小于段火箭的加速度，則D正確；故選D。7.大力研發電動汽車是減少排放二氧化碳的主要手段之一。若某一電動汽車以的速度在一條平直公路上行駛，前方遇到一障礙物，汽車以大小為的加速度開始減速，從開始減速計時，則在第一個內與第2個內，電動汽車所走的位移之比為（）A. B. C. D.【答案】A【解析】汽車停止運動的時間為汽車在第一個內的位移為汽車在第二個內的位移為在第一個內與第2個內，電動汽車所走的位移之比為故選A。8.在亞馬孫河流域有一種魚叫阿氏絲鰭脂鯉，繁殖時會把卵產在河邊的樹葉上。如圖有一條此類魚擺尾擊水躍出水面，靜止吸附在樹葉上，則下列說法正確的是（）A.魚靜止在樹葉上，樹葉對魚的作用力方向一定豎直向上B.魚靜止在樹葉上，魚對樹葉的吸力與樹葉對魚的彈力是一對平衡力C.魚能躍出水面，主要是因為受到水的浮力作用D.魚在水中向上加速時，水對魚的作用力大于魚對水的作用力【答案】A【解析】A．魚靜止在樹葉上，魚的合力為零，根據共點力平衡可知，樹葉對魚的作用力方向一定與重力等大反向，即豎直向上，A正確；B．魚靜止在樹葉上，魚對樹葉的吸力與樹葉對魚的彈力是一對作用力與反作用力，B錯誤；C．魚能躍出水面，主要是因為魚擺尾擊水，水對魚尾的反作用力大于重力，所以才能躍出水面，C錯誤；D．無論魚運動狀態如何，水對魚的作用力與魚對水的作用力等大反向，屬于作用力與反作用力，D錯誤。故選A。9.如圖所示，一質量為m的木塊靠在豎直粗糙的墻壁上，墻面與物體之間的動摩擦因數為μ，且受到水平力F的作用，下列說法正確的是（）A.若木塊沿墻壁向下運動，則墻壁對木塊的摩擦力大小為μmgB.若木塊靜止，當F增大時，木塊受到的摩擦力隨之增大C.若木塊沿墻壁向下運動，但水平力F逐漸減小，剛木塊受到的摩擦力大小也逐漸減小D.若開始時木塊靜止，當撤去F后，木塊沿墻壁下滑時，木塊將會受到向上的滑動摩擦力作用【答案】C【解析】B．木塊在推力作用下靜止時，處于平衡態。受力如圖所示根據共點力平衡條件可得，當F增大時，木塊受到的摩擦力始終等于重力，大小不變，故B錯誤；AC．若木塊沿墻壁向下運動，則墻壁對木塊的摩擦力為滑動摩擦力，大小為水平力F逐漸減小，木塊受到的摩擦力大小也逐漸減小，故A錯誤，C正確；D．撤去推力后，墻壁對木塊的支持力為零，摩擦力為零，木塊只受重力，做自由落體運動，故D錯誤。故選C。10.馬扎屬于中國傳統手工工藝制品，腿交叉，上面繃帆布或麻繩等，可以合攏，便于攜帶。如圖所示，馬扎放在水平地面上，書包放在兩支撐腿A、B等長的馬扎上，以下說法正確的是（）A.書包的重力就是書包對馬扎的壓力B.馬扎對地面的壓力是由于地面形變產生的C.若A、B之間的夾角θ增大，則馬扎對地面的壓力不變，一個支撐腿受到的壓力增大D.若A、B之間的夾角θ增大，則馬扎對地面的壓力不變，一個支撐腿受到的壓力減小【答案】C【解析】A．書包對馬扎的壓力大小等于書包的重力大小，但壓力和重力不是同一個力，壓力屬于彈力，重力屬于引力，只是兩個力的大小相等而已，力的性質卻完全不同，A錯誤；B．馬扎對地面的壓力是由于馬扎形變產生的，B錯誤；CD．馬扎始終靜止，地面支持力等于馬扎和書包的重力和，由牛頓第三定律知，馬扎對地面的壓力不變，由于書包對馬扎的壓力大小不隨馬扎兩邊支撐腿之間的角度變化，對整體根據力的分解則有解得可知兩邊支撐腿上產生的力隨著夾角的增大而增大，根據牛頓第三定律可知，一個支撐腿受到的壓力增大，C正確，D錯誤。故選C。11.如圖所示，一輛小車靜止在水平地面上，車內固定著一個傾角為60°的光滑斜面OA，光滑擋板OB與水平方向的夾角也為60°，擋板OB可繞轉軸O在豎直平面內轉動。現將質量為m的圓球放在斜面與擋板之間，已知重力加速度為g。下列說法正確的是（）A.斜面OA對球的支持力大小為B.若擋板OB沿順時針方向緩慢轉過30°過程中，斜面OA對球的支持力逐漸增大C.若使小車水平向左做勻加速直線運動，則斜面OA對小球的支持力將變大D.若小車向右以加速度為做勻加速直線運動，則擋板OB對小球的支持力恰好為零【答案】D【解析】A．球處于靜止狀態，受力平衡，對球進行受力分析，如圖所示FA、FB以及G構成的三角形為等邊三角形，根據幾何關系可知A錯誤；B．若擋板從圖示位置順時針方向緩慢轉動，根據圖可知，FA一直減小，B錯誤；C．對球受力分析可知，擋板OB和斜面OA的合力提供加速度，當向左勻加速運動時，由牛頓第二定律得，解得，可知斜面OA的彈力FA變小，C錯誤；D．對球受力分析可知，擋板OB和斜面OA的合力提供加速度，當向右勻加速運動時，由牛頓第二定律得，解得，當小車向右以加速度為做勻加速直線運動時，擋板OB對小球的支持力為D正確。故選D。12.如圖所示，傾角為θ的光滑斜面長和寬均為l，一質量為m的質點由斜面左上方頂點P靜止釋放，若要求質點沿PQ連線滑到Q點，已知重力加速度為g，則在斜面上，可以對質點施加的作用力大小不可能為（）A. B.mg C. D.【答案】D【解析】物體在斜面上受到重力，支持力和外力作用在斜面上做直線運動，將重力分解到沿斜面向下的分力為mgsinθ和垂直于斜面方向向上的分力mgcosθ，該分力與支持力平衡，所以沿著斜面方向的分力與施加的作用力的合力與PQ共線，根據三角形定則可知，當施加的作用力和PQ垂直時，作用力最小，所以施加的作用力的最小值為故選D。二、不定項選擇題（本大題共3小題，每小題4分，共12分，每小題至少有一個選項是正確的，多選或錯選不給分，漏選得2分）13.牛頓第一定律揭示了一切物體都具有慣性，以下生活現象關于慣性理解正確的是（）A.拍打衣服上的灰塵，是利用了慣性B.跳遠時我們要助跑，助跑速度越大，慣性越大C.坐車時我們要系安全帶，是為了減小慣性D.電動自行車與大貨車在等紅綠燈時，電動自行車容易啟動，是因為其質量小，慣性小【答案】AD【解析】A．拍打衣服上的灰塵，是利用了慣性，故A正確；B．跳遠時我們要助跑，助跑速度越大，慣性不變，故B錯誤；C．坐車時我們要系安全帶，是為了減小慣性帶來的危害，故C錯誤；D．電動自行車與大貨車在等紅綠燈時，電動自行車容易啟動，是因為其質量小，慣性小，故D正確。故選AD。14.如圖所示，AB兩物體在豎直向上的力F作用下靜止，AB接觸面水平，則AB兩個物體的受力個數可能是A.A受2個力、B受3個力 B.A受3個力、B受3個力C.A受4個力、B受3個力 D.A受4個力、B受5個力【答案】AC【解析】以A為研究對象，若A不受墻壁的支持力，A受到重力、B的支持力后可以處于平衡狀態，所以A可能受到2個力的作用；若A受墻壁的支持力，A受到重力、B的支持力、墻壁的支持力后，重力與B對A的支持力在豎直方向上，墻壁對A的支持力有沿水平方向向右的分力，所以墻壁對A有沿斜面向左下方的摩擦力后，A才可能平衡，所以A也可能受到4個力的作用；再以B為研究對象，它受到重力、A對B的壓力、以及向上的力F的作用，三個力都在豎直方向上，可以平衡，所以B受到3個力的作用．故AC正確，BD錯誤故選AC15.某同學用甲、乙兩個物塊來模擬研究汽車相遇規律問題，下圖是他根據運動規律繪制的甲、乙兩個物塊的運動位移時間圖線。已知甲物塊的運動圖線為一條頂點為的拋物線，乙的運動圖線為一過原點的直線。兩條圖線中其中一個交點坐標為。則下列說法正確的是（）A.時刻甲物塊速度為B.甲物塊在做勻加速直線運動的加速度為C.圖中甲、乙兩個物塊再次相遇時刻為D.如果兩個物塊只相遇一次，則必有【答案】CD【解析】A．由圖像可知，乙物塊為勻速直線運動，其速度第一次相遇時，為乙追上甲的情形，因此此時甲的速度應該小于乙速度，故A錯誤；B．由題意可知，甲做初速度為零的勻加速直線運動，根據將點坐標代入可求出故B錯誤；C．兩個物塊相遇條件為拋物線與直線相交，根據題意有代入可知故C正確；D．根據前面的相遇條件可知，當方程有一個解時即為相遇一次，即二次方程中，解得故D正確。故選CD。三、計算填空題（本大題共52分）16.如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼，探究“在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系”實驗。（1）該實驗用鉤碼所受的重力等于彈簧受到的彈力理由是________；（2）如圖乙所示，根據實驗數據繪圖，縱軸是鉤碼質量m，橫軸是彈簧的形變量x。由圖像可得結論：在彈簧的彈性限度內，彈簧的彈力與彈簧的伸長量成________（填“正比”或“反比”），彈簧的勁度系數________（重力加速度g取）。（3）如圖丙所示，實驗中用兩根不同的彈簧a和b，作出彈簧彈力F與彈簧長度L的圖像，下列說法正確的是（）A.b的原長比a的短 B.b的原長比a的長C.a的勁度系數比b的大 D.彈力與彈簧長度成正比【答案】（1）見解析（2）正比5（3）BC【解析】【小問1解析】當鉤碼處于靜止狀態時，根據二力平衡可知，鉤碼所受的重力等于彈簧對鉤碼的彈力。【小問2解析】由圖像乙知，所掛鉤碼質量與彈簧形變量按正比例規律變化，所以可知鉤碼所受的重力與彈簧形變量也按正比例變化，由于所掛鉤碼重力等于彈簧受到的彈力，所以可得出結論：在彈簧的彈性限度內，彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比；根據胡克定律，可得彈簧的勁度系數【小問3解析】AB．圖像與橫軸的交點等于彈簧原長，由圖像知b的原長比a的長，故A錯誤，B正確；C．圖像的斜率等于彈簧的勁度系數，由圖像知a的勁度系數比b的大，故C正確；D．圖像可知，彈簧彈力與彈簧長度為線性關系，但不是正比關系，故D錯誤。故選BC。17.在“探究求合力的方法”的實驗中；（1）已有實驗器材：木板、白紙、圖釘、細繩套、橡皮筋、鉛筆，圖所示的器材中還需要選取_______；（多選）A. B. C. D.（2）某實驗室老師提供的橡皮筋和細繩套如圖所示，在實驗過程中需要記錄的“結點”應該選擇_______（選填“O點”或“O′點”）；（3）關于此實驗的操作，說法正確的是_______Ab、c兩繩套應適當長一些B.實驗過程中，兩細繩套之間的夾角為120°實驗效果最好C.重復實驗再次探究時，“結點”的位置必須與前一次相同D.只用一把彈簧測力計也可以完成此實驗【答案】（1）AC（2）O′（3）AD【解析】小問1解析】在“探究求合力的方法”的實驗中，需要三角尺畫平行四邊形，需要刻度尺測量長度，彈簧測力計測量橡皮筋的拉力。故選AC。【小問2解析】實驗通過O′點的位置體現合力的方向；【小問3解析】A．b、c兩繩套應適當長一些可以減小實驗誤差，A正確；B．實驗過程中，兩細繩套的夾角大小合適即可，并沒有夾角為120°時效果最好的說法，B錯誤；C．合力與分力的關系為等效替代的關系，效果是相同的，所以在同一次實驗時，需要讓兩次結果相同，則必定“結點”的位置要相同，重復實驗再次探究時，“結點”的位置與前一次可以不同，C錯誤；D．只有一把彈簧測力計，可以先將結點拉到某一位置，記下兩個拉力的方向，讀出其中一個拉力的讀數，然后拆開儀器重做，將彈簧測力計換到另一個拉力的位置，再拉到原位，讀出另一個拉力的讀數，然后拆開儀器重做，用一個彈簧測力計直接拉到原位，讀出合力的讀數，D正確。故選AD。18.某實驗小組利用如圖所示裝置完成學生實驗“探究加速度與力、質量關系”。（1）實驗過程中，下列說法正確的是_______A.調整小車軌道前端的滑輪使細線與桌面平行B.實驗中需要做到懸掛槽碼的質量遠遠小于小車及車上物體的總質量C.補償阻力過程中需要槽碼的重力牽引著小車D.補償阻力是為了讓小車受到的合力等于槽碼的重力（2）實驗得到如上圖所示的紙帶，紙帶上各點均為計時點，則打點計時器打出B點時小車速度大小vB=_______m/s，小車加速度大小a=_______m/s2（結果保留兩位有效數字）。（3）以槽碼的重力為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出的a?F圖像是一條傾斜的直線，已知直線與橫軸的夾角為θ，直線的斜率為k，則小車的質量為_______A B. C. D.【答案】（1）BD（2）1.63.2（3）D【解析】【小問1解析】A．小車所受的拉力始終與槽碼所受的重力近似相等，應該使細繩與木板保持平行，A錯誤；BD．根據牛頓第二定律，對槽碼對小車解得可知m?M時，小車所受的拉力始終與槽碼所受的重力近似相等，BD正確；C．調節木板傾斜度補償阻力時，應該將穿過打點計時器的紙帶連在小車上，不需要槽碼的重力牽引，C錯誤。故選BD。【小問2解析】由于每兩個計數點之間還有一個計時點，則計數點之間的時間間隔為根據勻變速直線運動規律可得B點的速度根據逐差法可得，小車的加速度【小問3解析】對小車受力分析，根據牛頓第二定律可得解得因此a?F圖像的斜率表示小車質量的倒數，即解得故選D。19.如圖1是江濱公園的滑梯，該滑梯可以簡化成由傾斜滑道AB、水平滑道BC組成，且AB與BC間平滑連接，如圖2所示。某小朋友從A點由靜止開始，以加速度經到達斜面底端，接著在水平面上做勻減速直線運動，運動后靜止，假設小朋友經過B點時速度大小不變。求（1）該小朋友到達B點的速度大小；（2）傾斜滑道AB的長度；（3）該小朋友在水平滑道上運動時加速度的大小。【答案】（1）；（2）；（3）【解析】（1）在傾斜滑道AB上，由運動學公式得，該小朋友到達B點的速度大小為（2）傾斜滑道AB的長度為（3）在水平滑道BC上，由運動學公式可得，該小朋友在水平滑道上運動時加速度的大小為20.某校課外活動小組自制了一枚質量為3.0kg的實驗用火箭。設火箭發射后，始終沿豎直方向運動。火箭在地面點火后升至火箭燃料耗盡之前可認為做初速度為零