第1頁/共1頁2020-2022北京初三一模道德與法治匯編創新永無止境一、單選題1．（2022·北京房山·一模）“天宮課堂”第二次太空授課于2022年3月23日開講，全國的中小學生收看了這次的“最牛網課”。神舟十三號乘組航天員在軌演示了太空“冰雪”實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗等一系列炫酷又好玩的實驗。“天宮課堂”開課（

）①說明了我國正在引領世界科技發展的潮流②有利于弘揚科學精神，激發全民科學夢想③是建設創新型國家、創新型社會關鍵舉措④極大增強了中小學生的民族自豪感和愛國情A．①② B．②③ C．②④ D．③④2．（2022·北京門頭溝·一模）以下是《人民日報》三張不同年份的同天“號外”，這三個讓人難忘的10月16日，讓我們看到了（

）1964年10月16日，中國第一顆原子彈在新疆羅布泊爆炸成功。2003年的10月16日，神舟五號成功著陸，我國首位航天員楊利偉出艙。2021年的10月16日，神舟十三號載人飛船點火升空。①中國科技事業的騰飛

②科技創新已成為我國目前工作的中心③一代代中國人的奮進前行

④我國已成為科技強國A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（2022·北京西城·一模）中國空間站的兩次太空授課點亮了孩子們眼中的好奇之光。水球光學實驗向同學們演示微重力環境下的光干涉現象，太空“冰雪”實驗向同學們演示失重狀態下的飽和液體結晶現象……太空授課看似簡單，實則考驗著國家的技術實力。“天宮課堂”開講（

）①能夠提高教育普及程度，增強國家自主創新能力②有利于傳播科學知識，激發青少年的科學精神與創新意識③目的在于使青少年掌握太空實驗的具體操作方法④展示了中國航天的榮光，能激發民族自豪感和愛國熱情A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2022·北京石景山·一模）新風尚——把生活中的問題變成“科創奇想”。疫情防控期間，不少初中生運用課堂所學設計了安全距離檢測器、非接觸式門把手、踩踏壓力板電梯按鈕等新發明，幫助更多有需要的人。他們的做法說明（

）①創新是引領發展的動力，是改革開放的生命②生活處處可創新，創新讓我們的生活更美好③青少年時期唯有發明創造才能彰顯生命意義④社會實踐是發明創造的源泉，激發創造熱情A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．（2022·北京通州·一模）航天員老師在空間站進行“天宮課堂”授課，演示并解釋了很多神奇的科學現象及原理，拉近了青少年與載人航天工程的距離，掀起孩子們探知航天奧秘、學習航天知識的熱潮，也引來無數網友感慨留言。以下留言正確的有（

）①“太空授課給最幸福的孩子，期望孩子們成長為將來的航天人，成為最美中國人。”②“我國擁有空間站技術讓世界看到中國國力和尖端科技！我們不是科技強國？誰是！”③“中國有自己的空間站，我自豪！我們終于沖出地球，走向太空，中國未來可期！”④“全程直播天宮授課，現在的網絡科技萬歲，可以幫我們解決生活中的所有問題。”A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2021·北京北京·一模）習近平總書記在2021年3月6日參加政協聯組會上指出:對打著教育旗號侵害群眾利益的行為，要緊盯不放，堅決改到位、改徹底。對于丟掉了教育初心的情況，必須嚴督嚴查、緊盯不放，從嚴懲處、絕不手軟。對此類情況嚴督嚴查依法追責到底，是因為(

)①受教育是憲法規定的公民的基本權利②受教育是公民的基本義務，也是一切工作的中心③教育是民族振興、社會進步的基石④努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．（2021·北京通州·一模）全國脫貧攻堅楷模、63歲的“燃燈校長”張桂梅一直扎根在云南貧困山區一線,拖著病體,戰勝千難萬難,創辦了全國第一所全免費女子高中.她化作一束光,照亮了大山里女孩的夢想,用知識改變貧困山區女孩命運,用教育阻斷貧困代際傳遞。從張桂梅的事跡中,我們認識到（

）①教師是人類文明的傳播者②承擔責任首先要對他人負責③阻斷貧困的最優路徑是發展教育④教育是民族振興、社會進步的基石A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（2021·北京房山·一模）如今全國都在使用的健康碼，最早出自杭州科技警察鐘毅的研發團隊。他們僅用40天，先后對“杭州健康碼”經過29輪技術調整、14個版本和63項功能迭代更新，迅速讓健康碼從杭州走向了全國。這一研發過程說明（

）①創新是民族振興的基石②我國已成為科技強國③創新讓人們生活更美好④生活各領域都需要創新A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（2021·北京豐臺·一模）道德與法治課上，老師出示了兩則材料：材料一

蘇州大學一名學生研發出一份“無障礙地圖”。通過這款地圖，使用者可以查詢到南京、蘇州、上海等地的10000多個無障礙設施的交通信息和路徑規劃，極大方便了殘障人士出行。材料二

浙江一學校的師生用塑料瓶制作水火箭，這枚自制小火箭不僅可以發射，還可重復使用。它的最終目標是精準地向目的地發射，然后通過減速發動機安全軟著陸，以此運送貨物，成為火箭“快遞員”。這兩則材料可以共同探討的話題是（

）A．在集體中發展個性 B．創新讓生活更美好C．勞動是物質財富的源泉 D．樹立終身學習的理念10．（2021·北京通州·一模）2021年1月30日中核集團宣布,全球第一臺核電機組福建福清核電5號機組已完成滿功率連續運行考核,投入商業運行。這標志著我國成為真正掌握自主三代核電技術的國家,在該領域躋身世界前列.該核電機組名稱是（

）A．“華龍一號” B．“華龍三號” C．“國和一號” D．“國和二號”11．（2021·北京豐臺·一模）對下列事件評論正確的有（

）事件評論①近日，一些城市的流調報告出現一大變化：新增確診病例流調報告中隱去了病例的性別、年齡、籍貫等個人信息，以涉及區域和場所的信息披露為主。網絡信息良莠不齊，我們需要提高媒介素養，學會辨別。②2020年11月，袁隆平團隊實現了早晚稻平均畝產1500公斤的目標，再次刷新世界紀錄。我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實的基礎，在一些重要領域走在世界前列。③“欠了別人錢是一定要還的”，有位90歲的老人10年里還清了所有的巨額債務，高興地像個孩子一般。勇于承認過錯，主動承擔責任也是誠信的重要表現。④某小區物業將小區的廣告牌換成了五位戍邊英雄的照片，并附文：祖國山河一寸不能丟，向每一位戍邊英雄致敬！五位英雄是我們學習的榜樣，維護國家利益是每個公民義不容辭的責任。A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．（2021·北京海淀·一模）下列對2021年國務院《政府工作報告》的解讀，正確的是(

)報告內容解讀①2020年我國國內生產總值（GDP）首次突破100萬億元大關，成為2020年全球唯一實現經濟正增長的主要經濟體我國已經成為發達國家②城鎮新增就業1186萬人，各地增加穩崗擴崗激勵力度，年末全國城鎮調查失業率降到5.2%國家尊重和保障人權③廣泛開展線上教學，秋季學期實現全面復學，1000多萬高中畢業生順利完成高考國家保障公民的勞動權④建設國際科技創新中心和綜合性國家科學中心，成功組建首批國家實驗室，加強關鍵核心技術攻關科技創新能力是綜合國力競爭的決定性因素A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．（2020·北京房山·一模）“健康碼”、在線教育成為數字經濟城市建設的新亮點。數字化、網絡化的發展表明（

）①科技提高生產效率，工作效本和學習效率②生活處處需要創新，科技為發展提供動力③我國實現了建成社會主義現代化強國目標④科技發展能夠解決疫情所帶來的所有問題A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．（2020·北京豐臺·一模）100年前，京張鐵路建成通車。它是第一條中國人獨立主持設計、建造、運營的干線鐵路，是打破“中國人不能自建鐵路”斷言的“爭氣路”。100年后，京張高鐵建成通車，它是開啟全球智能化高鐵的“先行路”。兩條克服重重困難建造的鐵路，跨越百年相遇。這見證了（

）①中國百年間穩居科技強國地位

②我國的自主創新能力不斷提升③一代代中國人埋頭苦干接力奮斗④中華民族偉大復興的夢想已經實現A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．（2020·北京豐臺·一模）“云升旗”體驗愛國情感，“云看展”感受文化藝術魅力，“云關愛”傳遞溫暖和力量……居家學習期間，很多同學借助科技創新，有了別樣的生活體驗。由此可以看出（

）A．創新讓生活更便捷更美好 B．只有科技領域才需要創新C．創新只是從無到有的創造發明 D．人人都可創新，人人都能創新16．（2020·北京石景山·一模）如下圖，“洗稿”是對他人的原創內容進行篡改、刪減的行為。“洗稿”（

）①涉嫌侵犯公民的知識產權②違反法律需承擔刑事法律責任③不利于尊重創造、保護創新④是自媒體的新產物，需要被包容A．①③ B．②③ C．①④ D．②④17．（2020·北京石景山·一模）2019年12月30日,世界首條實現“智能建造、智能裝備、智能運營”的高速鐵路一京張高鐵開通。從1909年京張鐵路建成到2019年京張高鐵通車，從時速35公里到350公里，從自主設計修建零的突破到達到世界先進水平，我國鐵路發展實現了百年的跨越。京張高鐵的開通運營（

）①見證了我國綜合國力的提升

②促進了世界的和平與發展③縮短了北京和張家口之間的距離

④體現了我國自主創新能力的增強A．①② B．②③ C．①④ D．③④18．（2020·北京通州·一模）北京市疫情防控工作發布會配備手語翻譯服務，方便聽障人士第一時間了解疫情進展并做好自身防護。手語翻譯冷新雪別出心裁，將口罩的中間部分替換成透明塑料材料，用封口器的熱效應將兩部分熔接在一起，自制透明口罩，既能安全播報，又能讓聽障人士看到“手口并用”的專業翻譯。如果給這段材料擬一個標題，最恰當的是（

）A．生活創新助防護，無聲關愛送溫暖B．特殊時期戴口罩，自身防護最重要C．專業翻譯要求多，精益求精不為過D．手口并用速度快，疫情進展早知道19．（2020·北京通州·一模）熱詞即熱門詞匯，反映了一個國家、一個地區的人民在一個時期普遍關注的問題和事物，從糧票，到“大包干”，再到“5G、人工智能”，民生熱詞的變化印刻著歷史發展和社會變遷的軌跡。但有些熱詞始終不變，比如“改革”和“創新”，這是因為“改革”和“創新”（

）①體現人民群眾的期盼②引領人民同步富裕③是民族振興，社會進步的基石④推動中國走向富強A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、情境探究題20．（2020·北京密云·一模）【京張高鐵見證中國奇跡】作為中國鐵路發展的又一個里程碑，京張高鐵不僅在世界上首次實現時速350公里自動駕駛。還成為眾多黑科技和智能化設置的“舞臺”，創下多項世界第一。材料一：創新是引領發展的第一動力，是一個民族進步的靈魂，鐵路人用其“匠心”打造出了京張高鐵的一系列創新點，尤其是高鐵智能化運營在世界上是出類拔萃的。京張高鐵引入實名制自助核驗設備，實現刷臉驗證、進站檢票一次通過，簡化了旅家乘車流程。同時，京張高鐵實行電子客票化，改變傳統的售票廳建設模式，實行開放式柜臺服務，并設置綜合票務機，旅客可以通過銀行卡、支付寶、微信支付等自助處理售票相關業務。沿線高鐵站內還配備各種智能機器人，像隨行小秘書一樣為旅客服務，既能幫旅客運行李，也能為旅客導航。（1）京張高鐵智能化運營，方便了旅客出行，這說明了什么?材料二：習近平總書記曾說：“我經常看中國近代的一些史料，一看到落后挨打的悲慘場景就痛徹肺腑!”京張鐵路就見證了這樣一段屈辱傷痛的歷史。如今，它正在見證中華民族偉大復興的光榮與夢想。京張高鐵建成了世界上最大埋深102米、最大地下建筑4.1萬平方米的高鐵八達嶺長城站，在世界上首次實現了復興號智能動車組時速350公里自動駕駛，進一步鞏固和提升了中國高鐵的領跑優勢。這得益于堅持中國共產黨的領導，得益于……（2）對材料二的內容進行續寫，50字左右。材料三：在中國共產黨領導下，中國人民發憤圖強、艱苦創業，創造了“當驚世界殊”的發展成就。祖國大地上，鐵路進青藏，公路密成網，高峽出平湖，港口連五洋，產業門類齊，稻麥遍地香，神舟遨太空，國防更堅強。獨立、民主、富強的國家早已巍然屹立在世界東方。（3）請你運用所學知識，談談對“在中國共產黨領導下，中國人民發憤圖強、艱苦創業，創造了‘當驚世界殊’的發展成就”這一觀點的理解。三、分析說明題21．（2022·北京東城·一模）“天宮課堂”是我國為發揮中國空間站的綜合效益，推出的首個太空科普教育品牌。2022年3月“天宮課堂”再度開課，并通過中國國家廣播電視總臺等平臺向全球同步直播。神舟十三號乘組的3名“太空教師”不僅演示了精心設計的科學實驗，還以天地連線的方式回答了地面課堂上學生提出的問題。水油混合物在太空的成功分離、被拋出后沒有下墜的冰墩墩……精彩的實驗讓很多學生不斷思考、回味，追尋背后所蘊含的科學道理。結合材料，運用所學知識，談談開設“天宮課堂”的意義。22．（2021·北京大興·一模）2022年2月4日，第24屆冬季奧林匹克運動會將在北京和張家口舉行。本屆冬奧會融入了很多“黑科技”：①國家速滑館采用先進的數字化設備“精準制冰”，創造良好的冰面條件；②火炬解決了火焰顏色與穩定性、氫能安全利用等多項技術難題，能抗風10級；③高性能防寒加熱服具有防風，保溫和加熱效果，能對人體腹部、腰部等部位提供局部加熱，使用后，人的體感溫度能提升10℃~15℃；④“腋下創可貼”是一款可穿戴式智能體溫計和疫情防控“千里眼”系統，實現體溫實時監測；⑤物流機器人采用“激光+視覺”自助避障導航策略，實現小型運動器械的點對點搬運；⑥“子彈時間”和“自由視角”技術，支持多角度直觀回顧訓練細節，科學提升訓練成績，還能支持觀眾通過手機等設備，自選視角觀看比賽，參與互動。……結合材料，運用所學知識，請你回答：（1）冬奧臨近，請你為冬奧會寫一句宣傳語或祝福語。（2）習近平總書記視察國家跳臺滑雪中心時指出，中國冰雪運動必須走科技創新之路。請你說明理由。23．（2021·北京北京·一模）黨的十八大以來，我們高度重視科技創新工作，堅持把創新作為引領發展的第一動力。重大創新成果競相涌現，一些前沿領域開始進入并跑、領跑階段，科技實力正在從量的積累邁向質的飛躍，從點的突破邁向系統能力提升九年級某班開展“傳承創新稟賦，創新從我做起”板報展示活動，請你參與其中。【版塊一創新現狀我思考】習近平總書記在科學家座談會上指出:我國經濟社會發展面臨許多需要解決的現實問題。比如，農業方面很多種子大量依賴國外，農產品種植和加工技術相對落后；工業方面，一些關鍵核心技術受制于人，部分關鍵元器件、零部件、原材料依賴進口；能源資源方面，石油對外依存度達到70%以上，油氣勘探開發、新能源技術發展不足。（1）版塊一內容說明了什么?【版塊二創新強國我獻策】歷史和實踐表明，“核心技術靠化緣是要不來的”。當前，新一輪科技革命和產業變革方興未艾，在日趨激烈的國際競爭下，我國仍存在核心技術受制于人、關鍵領域被“卡脖子”的風險，自主創新能力的重要性愈加凸顯。“十四五”時期我國將進入新發展階段，更加需要堅定不移走中國特色自主創新道路，更好發揮新型舉國體制優勢，把創新和發展主動權牢牢掌握在自己手中，加快建設創新型國家。（2）運用所學知識，談談加快建設創新型國家我們應該怎么做?24．（2020·北京·一模）中華民族是一個敢于抗爭、善于抗爭的民族。【偉大的民族，敢于抗爭】近現代史上中華民族所取得的偉大成就：新民主主義革命爭取民族獨立結束了中國百年來任人宰割的屈辱歷史和連年戰亂的局面，實現了國家的獨立，人民當家作了主人。脫貧攻堅戰建成全面小康2020我國將有1億左右貧困人口實現脫貧，提前10年實現聯合國2030年可持續發展議程的減貧目標，這對中國和世界都具有重大意義。疫情防控阻擊戰爭取生命安全中國防控疫情取得的顯著成效，為世界各國防控疫情爭取了寶貴時間，作出了重要貢獻，得到國際社會普遍贊揚。（1）閱讀上述三則材料，結合所學說說中華民族敢于抗爭的勇氣根源在哪里？【光輝的前程，善于抗爭】不管是中國革命戰爭時期“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”游擊戰術十六字訣，還是新時代解決貧困問題的政策亮點——精準扶貧，亦或是基因測序、人工智能、5G技術等在中國抗擊疫情過程中發揮的重要作用，無不顯示出中國人民在不斷克服困難的過程中所表現出來的敢于突破常規、勇于承受挫折、善于溝通合作的偉大創新精神。（2）在不久的將來，同學們將成為社會主義現代化建設的生力軍。為實現第二個百年奮斗目標，你從材料中得到哪些啟示？25．（2020·北京石景山·一模）自2018年下半年開始，全國有幾十位貧困縣的縣長化身“帶貨"主播，在電商平臺向網友推介大山里的農特產品。“面對面”拉拉家常，“鍵對鍵”發發快遞，“縣長+直播"破解農特產品滯銷難題，帶動鄉村振興，已成為脫貧攻堅的新現象。有網友這樣評論：“縣長成了'帶貨'主播，沒個縣長樣子！"結合所學知識，對網友的評論予以回復。26．（2020·北京平谷·一模）70年風雨兼程,70年砥礪前進,全國各族人民同心同德、艱苦奮斗,取得了令世界刮目相看的偉大成就。偉大的中華民族正在實現“從站起來,富起來到強起來”的歷史性飛躍,迎來實現中華民族偉大復興的偉大飛躍,每個中國人都為此歡欣鼓舞。為更好地了解中華人民共和國70多年來的巨大變化,某校九(1)班學習小組通過制作學習卡片的方式,開展“關注國家發展,你我共同參與”的主題探究活動,希望從中找到實現國家富強的神奇密碼,請你參與并完成下列任務。卡片一:[看成就、明發展]卡片二:[新提法、新部署]卡片三:[新征程、新要求]四、綜合探究題27．（2022·北京大興·一模）某班組織“科技造福、人類創新引領未來”主題班會活動，同學們計劃搜集四則材料并準備擬定一個發言提綱。材料一素有“神箭”美譽的長二F火箭是目前我國唯一一型載人運載火箭，自首飛以來共成功實施7次載人發射任務，它進行了多項技術改進，可靠性和安全性不斷上新臺階。材料二北京冬奧會是首屆零碳冬奧會，展現了一批低碳綠色智慧的奧運場景：“水立方”變成了“冰立方”，首鋼工業遺產化身“雪飛天”，千余輛氫能大巴穿梭于賽場，3大賽區26場館實現100%綠電供應，二氧化碳制冷劑進行綠色制冰……這其中少不了大數據、人工智能、5G、數字孿生等前沿智能科技的助力，智能科技撐起碳中和。材料三“雙減”以來，越來越多的學校嘗試借助人工智能技術，幫助教師更好地因材施教。如北京某中學利用信息化手段在作業評估、作業管理、作業監管等方面做出嘗試，讓學生們個性化作業成為可能。科技讓個性化學習成為現實，有效激發了學生自主學習的積極性。材料四____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)結合所見所聞，請你補充分享最后一則材料。(2)請你擬定一份主題發言提綱。要求：結合材料，運用相關知識，邏輯清晰，不得出現學校和姓名。28．（2021·北京房山·一模）閱讀材料，回答問題。2021年是建黨100周年，也是“十四五”的開局之年，在實現2035遠景目標、推進實現中華民族偉大復興中國夢的過程中，我們也會面臨新的機遇和挑戰。回望昨天、奮斗今朝，是為了創造更好的明天。【回望來時的路：雄關漫道真如鐵】（1）結合材料，運用所學，分析說明中國為什么能夠從“開天辟地”到“驚天動地”？【正視腳下的路：長風破浪會有時】（2）回望“十三五”砥礪前行，展望“十四五”開拓創新。運用學科知識，解讀材料,完成下列問題。展望“十四五”我國發展環境面臨深刻復雜變化，必須立足新發展階段、構建新發展格局、貫徹④新發展理念、推動高質量發展，為實現第二個百年奮斗目標打下堅實基礎。【遠眺前行的路：人間正道是滄桑】材料一：當今世界正經歷百年未有之大變局。新冠疫情疊加世界經濟重挫，新發展階段挑戰巨大，國際局勢呈現出前所未有的復雜格局。中國倡導合作共贏理念，在謀求自身發展同時讓發展成果更多惠及各個國家。材料二：2020年，受疫情影響，全球經濟萎縮，中國經濟總量超過100萬億元人民幣，增速2.3%，實現主要經濟體正增長??材料三：鯤龍展翅，蛟龍入海，嫦娥五號月球取壤，天問探問火星、北斗全球組網，一件件大國重器驚艷世界，同時中科院教授表示中國有35項關鍵技術被“卡脖子”，基礎研究投入嚴重不足??（3）結合材料，運用所學，以“遠眺前行路，奮斗譜青春”為題，寫一篇80字的演講稿。29．（2020·北京順義·一模）閱讀材料，回答問題。材料一：震撼世界的中國科技2018年12月，北斗

2018年10月，國產大型2019年1月，嫦娥四

2019年10月，國之重器導航向全球組網

水陸兩棲飛機首飛成功號登錄月球背面

DF-41在國慶閱兵中亮相（1）創新不局限于科技領域，還滲透在生活的方方面面。請列舉生活中給自己帶來便捷和舒適的創新事例。材料二：現階段，我國科技發展中還存在諸多的問題。如我國的科技成果轉化率僅為10%左右，遠低于發達國家40%的水平，又如，集成電路產業被喻為現代工業的“糧食”，是一個國家高端制造能力的綜合體現。而我國集成電路產業鏈嚴重缺失，高端芯片主要依賴進口。數據顯示，2018年中國進口芯片數量為4175.7億件，進口金額達到3120.58億美元，是同年原油進口額的13倍，中國芯片進口已連續十年超過原油。（2）結合材料一和材料二，談談對我國科技發展現狀的認識。材料三：根據國家統計局、科技部和財政部公布了（2018年全國科技經費投入統計公報）顯示，我國2018年科研經費投入為1.96779萬億元，比2017年增加2071.8億元，增長了1.8%，近年來我國的科研經費投入逐年增加。圍繞我國的科技發展，有人發出了這樣的聲音：（3）任選其一，運用所學知識予以回復。30．（2020·北京石景山·一模）70年來我國實現歷史上最快的發展和最大的跨越，歸功于一代代國家發展的參與者。【回顧“北斗”研發征程】我國北斗衛星導航系統研發在起步晚、底子薄之初，定下了“三步走”目標：2000年，北斗一號向中國提供服務；2012年，北斗二號向亞太地區提供服務；2020年，北斗三號向全球提供服務。20多年來，平均年齡僅35歲的“北斗軍團”以“萬無一失”的工作態度先后將54顆衛星精準送入太空。時至今日，從跟跑到并跑，“北斗"的部分功能性指標在國際衛星導航領域居于領跑地位。（1）請說明快速發展的北斗工程是貫徹實施哪些國家戰略的結果？【感悟“北斗人”語錄】“我們不但要有自己的北斗導航系統，而且必須建成世界最好的導航系統！”“把北斗事業建設好，是我們存在的唯一理由。”“這是一項團隊工程，沒有個人英雄，航天事業的成功是一個團隊的成功。“從方案論證到具體實踐，困難隨時都在，但我們從不畏懼，勝則舉杯相慶、敗則拼死相救！"“我們不但要建設最好的北斗，更要發射精神的北斗！"

（2）結合材料，運用所學知識，談談對“精神的北斗"的理解。【禮贊新時代偶像】在“勞動成就今天，實干創造未來”的主題宣講活動中，同學們不僅謳歌了“北斗人"，還宣講了這些新時代偶像：偶像一:他們干驚天動地事，卻做隱姓埋名人。他們在氫彈、核潛艇、人造衛星技術和深空探測技術等前沿科技堅毅探索不斷取得突破，為我國的繁榮富強打下堅實基礎；雜交水稻和青蒿素的發現，更為全人類的健康事業作出重要貢獻。

偶像二：他們風雨無阻地吃住在建筑工地上，雙手沾滿了泥土，日夜無休地灑下汗水，創造了現代工程奇跡，彰顯了令世界驚嘆的中國成就、中國速度、中國力量！他們從來沒想過被銘記，但他們不該被忘記。

（3）結合新時代偶像的所作所為，說明我們青年一代應如何為中國夢的實現做好準備？

參考答案1．C【詳解】本題考查的是我國科技現狀。②④：“天宮課堂”第二次太空授課，說明我國在一些重要的領域走在前列，對于中小學生而言，極大增強了中小學生的民族自豪感和愛國情，有利于弘揚科學精神，激發全民科學夢想，故②④說法正確；①：神舟十三號乘組航天員在軌授課，可以看出我國在一些重要的領域走在前列，但沒有引領世界科技發展的潮流，故①說法錯誤；③：“天宮課堂”第二次太空授課，有利于建設創新型國家、創新型社會，但并不是關鍵舉措，故③說法錯誤；故本題選C。2．B【詳解】本題考查對我國的科技創新成就的認識和理解。①③：材料中的科技創新成就，向我們說明了中國科技事業的騰飛，啟示我們一代代中國人的奮進前行，故①③說法正確；②：我國堅持以經濟建設為中心，故②說法錯誤；④：我國正在努力建設科技強國，故④說法錯誤；故本題選B。3．C【詳解】本題考查弘揚創新精神。②④：“天宮課堂”開課，有利于傳播科學知識，激發青少年的科學精神與創新意識。能夠在太空開設課堂展示了中國航天的榮光，有利于激發民族自豪感，②④正確；①③：選項夸大了太空課堂的開設對教育的意義，也不是為了讓青少年掌握太空實驗，①③錯誤；故本題選C。4．D【詳解】該題考查創新。②④：題文材料中，初中生運用課堂所學設計了安全距離檢測器、非接觸式門把手、踩踏壓力板電梯按鈕等新發明，幫助更多有需要的人，結合所學知識可知，這說明了生活處處可創新，創新讓我們的生活更美好；學生把課堂知識運用到實際生活中，說明社會實踐是發明創造的源泉，激發創造熱情；②④符合題意；①：本身觀點正確，但材料不能體現創新是引領發展的動力，是改革開放的生命；③：說法太絕對；故本題選D。5．B【詳解】本題考查科技創新。①③：“太空授課給最幸福的孩子，期望孩子們成長為將來的航天人，成為最美中國人。”“中國有自己的空間站，我自豪！我們終于沖出地球，走向太空，中國未來可期！”這兩個留言都是正確的，①③符合題意；②：錯誤，我國還不是科技強國，排除；④：錯誤，“解決所有問題”的說法過于絕對了，排除；故本題選B。6．C【詳解】該題考查教育的認識和理解。①③④：題文材料中，國家對打著教育旗號侵害群眾利益的行為和對于丟掉了教育初心的情況進行嚴督嚴查依法追責到底；依據所學知識可知，這是因為受教育是憲法規定的公民的基本權利；教育是民族振興、社會進步的基石；努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育；①③④符合題意；②：受教育是公民的基本義務，但經濟建設是一切工作的中心；故本題選C。7．B【詳解】本題考查教師、教育的作用。①④：材料中張桂梅的事跡值得我們點贊，說明教師是人類文明的傳播者，教育是民族振興、社會進步的基石，故①④正確；②：錯誤，承擔責任首先要對自己負責，故排除②；③：發展教育不是阻斷貧困的最優路徑，故排除③；故本題選B。8．D【詳解】本題考查創新的重要性。③④：全國都在使用的健康碼為疫情防控提供的便利，表明創新讓人們生活更美好，生活各領域都需要創新，③④說法正確；①：教育是民族振興的基石，①錯誤；②：從整體上看，我國科技水平與發達國家還有很大差距，所以我國不是科技強國，②錯誤；故本題選D。9．B【詳解】本題考查創新。B：分析材料一可知，蘇州大學一名學生研發出一份“無障礙地圖”，可以極大方便了殘障人士出行；分析材料二可知，浙江一學校的師生用塑料瓶制作水火箭，它的最終目標是以此運送貨物，成為火箭“快遞員”。這都體現了創新對我們生活的影響，創新讓生活更美好。B正確；ACD：觀點說法正確，但與題干主旨不符合，ACD不符合題意；故本題選B。10．A【詳解】本題為時政題，解析略。11．C【詳解】本題考查新聞事件的解讀能力。①：新增確診病例流調報告中隱去了病例的性別、年齡、籍貫等個人信息，這是在保護公民的隱私權，這是合理使用網絡的表現，故①說法錯誤；②：袁隆平團隊實現了早晚稻平均畝產1500公斤的目標，再次刷新世界紀錄。這是我國科技創新成就的體現，故②說法正確；③：欠債還錢，這是勇于承擔責任的體現，材料沒有體現出過錯，故③說法錯誤；④：某小區物業將小區的廣告牌換成了五位戍邊英雄的照片，并附文：祖國山河一寸不能丟，向每一位戍邊英雄致敬！這是善于向榜樣學習的表現，故④說法正確；故本題選C。12．C【詳解】本題考查解讀新聞事件的能力。①：我國是世界上最大的發展中國家，故①說法錯誤；②：新增就業人口多，這體現了國家人民利益的關注，體現了尊重和保障人權，故②說法正確；③：廣泛開展線上教學，秋季學期實現全面復學等，這是在保障公民的受教育權的實現，故③說法錯誤；④：我國注重科技研發，這說明了科技創新的重要性，故④說法正確；故本題選C。13．A【詳解】本題考查對創新與生活的認識和理解。①②：題文中，數字化、網絡化的發展表明了科技提高生產效率，工作效本和學習效率；體現了生活處處需要創新，科技為發展提供動力，故①②說法正確；③：我國還沒有實現建成社會主義現代化強國目標，故③說法錯誤；④：這夸大了科技發展的作用，故④說法錯誤；故本題選A。14．C【詳解】本題主要考查我國科技發展成就。根據題干，“打破‘中國人不能自建鐵路’斷言的‘爭氣路’……開啟全球智能化高鐵的‘先行路’”，說明一代代中國人埋頭苦干接力奮斗，我國的科教興國、人才強國戰略和創新驅動發展戰略取得顯著成果，自主創新能力不斷提升，所以②③說法正確。①④說法明顯錯誤，排除。故本題選擇C。15．A【詳解】本題主要考查創新豐富日常生活，屬于基礎知識識記。根據題干，“居家學習期間，很多同學借助科技創新，有了別樣的生活體驗”，說明隨著時代快速發展，科學技術日新月異，我們的生活將因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩，創新可以讓我們的生活更美好，所以A符合題意。創新不局限于科技領域，還滲透在生活的方方面面，所以B說法錯誤。創新不只是從無到有的創造發明，還可以是對已有成果的改進和完善，所以C說法錯誤。D本身說法正確，但與題干無關，排除。故本題選擇A。16．A【詳解】此題旨在考查學生對知識產權的認識，根據所學，我國法律保護公民的知識產權不受侵犯，知識產權包括著作權、專利權等。漫畫中“洗稿”的行為涉嫌侵犯他人的知識產權，不利于尊重創造、保護創新，①③觀點正確；②觀點錯誤，違法不一定犯罪，犯罪才會承擔刑事責任；④觀點錯誤，侵犯他人知識產權的行為是違法的，必須承擔法律責任，所以正確答案選A。【點睛】解答此題的關鍵在于，要求學生認真觀察漫畫的標題、漫畫中的文字和人物行為，理解漫畫的寓意，找到與教材知識的結合點。17．C【詳解】京張高鐵的開通運營是我國科技領域取得的重大成果，體現了我國自主創新能力的增強，見證了我國綜合國力的提升，①④說法正確。②說法與題干無關，③錯誤，是縮短了北京到張家口的時間。故選C。18．A【詳解】題文中，在疫情的特殊時期，疫情防控工作發布會配備手語翻譯服務，工作人員還別出心裁，自制透明口罩，既能安全播報，又能讓聽障人士看到。這體現了無聲的關愛，說明了生活中創新的獨特魅力，A說法正確；工作人員的舉動主要是為了便于他人了解防控信息，B說法錯誤；這不是翻譯工作的精益求精，C說法錯誤；手口并用速度快的說法與現實情況不符，D說法錯誤；所以本題選擇A。19．B【詳解】本題考查對改革和創新的認識和理解。結合相關知識，改革解放了我國的生產力，提高了人民的生活水平，創新使人民的生活更美好，改革和創新是人民的期盼，推動中國走向富強，①④說法正確；共同富裕是中國特色社會主義的根本原則，但共同富裕并不等于同步富裕，②說法錯誤；教育是民族振興，社會進步的基石，③說法錯誤；所以本題選擇B。20．（1）創新改變生活。現代生活創新無處不在，創新改變著人們的生活，創造著人們的生活，生活中處處有創新。創新改變了社會生活，為大眾帶來福利，讓生活因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩，創新使生活更美好。創新是引領發展的第一動力；是民族進步的靈魂；是一個國家興旺發達的不竭源泉。（2）得益于在中國共產黨領導下，中國人民發憤圖強、艱苦創業，得益于中國特色社會主義道路，得益于科教興國戰略，人才強國戰略，創新驅動發展戰略等角度分析即可。（3）只有中國特色社會主義才能發展中國。中國特色社會主義具有無比的優越性和強大的生命力。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，中國共產黨的領導體現了中國特色社會主義最本質的特征和中國特色社會主義制度的最大優勢。【詳解】（1）本題考查創新的作用的相關知識。京張高鐵智能化運營，方便了旅客出行，這說明了創新改變生活。現代生活創新無處不在，創新改變著人們的生活，創造著人們的生活，生活中處處有創新。創新改變了社會生活，為大眾帶來福利，讓生活因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩，創新使生活更美好。創新是引領發展的第一動力；是民族進步的靈魂；是一個國家興旺發達的不竭源泉。（2）本題考查我國科技成就取得的原因，可從黨、人民、創新等角度分析即可。如得益于在中國共產黨領導下，中國人民發憤圖強、艱苦創業，得益于中國特色社會主義道路，得益于科教興國戰略，人才強國戰略，創新驅動發展戰略等角度。（3）本題考查黨的相關知識。“在中國共產黨領導下，中國人民發憤圖強、艱苦創業，創造了‘當驚世界殊’的發展成就”體現了黨的地位、性質、宗旨等，如只有中國特色社會主義才能發展中國。中國特色社會主義具有無比的優越性和強大的生命力。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，中國共產黨的領導體現了中國特色社會主義最本質的特征和中國特色社會主義制度的最大優勢。21．展現我國航天科技成就，提高國際影響力。普及科學知識，提高公眾的科學文化素養；激發愛國熱情，增強民族自信。激發青少年對科學的興趣，培養創新精神和實踐能力；追逐夢想，報效祖國。【分析】背景材料：“天宮課堂”再度開課考點考查：時代精神能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養：政治認同【詳解】第一步：審設問。本題考查，需要運用課本中的基礎知識，分析材料內容作答。第二步：審材料。有效信息：精彩的實驗讓很多學生不斷思考、回味，追尋背后所蘊含的科學道理→從有利于廣大青少年樹立遠大的理想，熱愛學習、志存高遠，培養科學精神等方面來分析。第三步：整合信息，組織答案。得分點：弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神+廣大青少年樹立遠大的理想，熱愛學習、志存高遠+激發廣大青少年熱愛科學、熱愛航天的興趣熱情，普及航天知識，培養科學精神。22．（1）“激情冰雪屬于你雪道飛馳更帶勁看體育健兒雪上英姿瞧各國英豪瀟灑瞬間”（本題具有開放性，圍繞著冬奧會的宣傳和祝福完成即可)(2)①科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。②從整體上看，我國科技仍然面臨科技創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟增長貢獻率低于發達國家水平等問題。或者①創新是推動人類社會向前發展的重要力量。②時代發展呼喚創新，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。③創新驅動是國家命運所系。實施創新驅動發展戰略推進科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力。④創新是改革開放的生命。改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。⑤國家用改革之手激活創新引擎,釋放更多創新活力，讓廣大人民群眾通過創新更好地分享改革發展成果。【詳解】本題借助東奧會的材料，考查性學生結合具體情景分析問題解決問題的能力。（1）本題考查學生結合具體情況解決問題的能力，為冬奧會寫一句宣傳語或祝福語，本題具有一定的開放性，根據具體要求，按要求完成即可，比如“激情冰雪屬于你雪道飛馳更帶勁看體育健兒雪上英姿瞧各國英豪瀟灑瞬間”等。據此回答即可。（2）本題考查對我國科技創新重要性的理解和把握，從科技角度作答或者從創新角度作答都可以。據此回答即可。23．（1）優勢:我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列。不足:從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平等問題。（答出兩個角度、每個角度兩方面即可）（2）國家:①必須落實科教興國、人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來；②要增強自主創新能力，堅定不移地走中國特色自主創新道路；③必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。社會:①企業是社會創新的重要力量，提升創新能力是企業持續發展之基，市場制勝之道；②大國重器、核心技術一定要掌握在自己手里，企業必須自強奮斗、敢于突破。個人:①要有創新意識，有敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信；②積極參加創新實踐活動，提高創新能力。（答出兩個角度、每個角度兩方面即可）【詳解】本題借助某班開展“傳承創新稟賦，創新從我做起”板報展示活動，考查學生對科技國情和建設創新型國家等知識的理解與運用和國家意識等核心素養，需要學生有一定的基礎知識識記能力，在此基礎上，結合材料分析作答。（1）本題考查科技國情。依據教材知識，答案從科技優勢（尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎）和科技發展不足（創新能力不強、科技發展總體水平不高）兩個方面回答即可。（2）本題考查建設創新型國家的要求。依據教材知識，建設創新型國家要求：國家實施三大戰略、增強自主創新能力、形成有利于創新的機制和格局等；社會提升創新能力，掌握核心技術；個人要有創新意識，參加實踐活動等，據此回答即可24．（1）中華民族敢于抗爭的勇氣根源于民族精神的力量。中華民族曾歷經無數的考驗，面臨種種災難，但從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，是百折不撓，知難而進。中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發展起來的偉大民族精神，始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗不息的精神動力。（2）①樹立崇高遠大理想，將個人夢與中國夢結合起來。②發揚艱苦奮斗精神、實干精神和創新精神，為實現理想努力奮斗。③珍惜受教育的權利，努力學習科學文化知識，提高自身素質，樹立終身學習的觀念。④培養好奇心，提高觀察力、創造性思維能力和創新能力，敢于質疑，勇于創新。⑤增強責任意識，培養團隊精神和合作精神，弘揚民族精神和時代精神。⑥把創新熱情與科學求實的態度結合起來，積極參加小發明、小制作等社會實踐活動，培養自己的創新能力。【詳解】（1）該題考查民族精神。三則題文材料主要描述了中國人民在面臨種種困難面前，總是能敢于抗爭，結合所學知識可知，是中華民族精神在激勵著中國人民勇敢向前，所以，中華民族敢于抗爭的勇氣根源于民族精神的力量。中華民族精神激勵著中國人民在艱難困苦面前從不退縮、屈服、沉淪，是百折不撓，知難而進，中華民族精神是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗不息的精神動力。據此作答即可。（2）該題考查創新。題文材料主要描述了中國人民在不斷克服困難的過程中所表現出來的敢于突破常規、勇于承受挫折、善于溝通合作的偉大創新精神。題干要求寫給我們的啟示，啟示一般答怎么做，因此結合題意，依據所學知識，可從樹立崇高遠大理想，發揚艱苦奮斗精神、實干精神和創新精神；努力學習科學文化知識；培養好奇心，提高觀察力、創造性思維能力和創新能力；增強責任意識，弘揚民族精神和時代精神；積極參加小發明、小制作等社會實踐活動，培養自己的創新能力等方面組織答案即可。25．縣長創新扶貧方式，履行為人民服務的職責，踐行以人民為中心的發展理念。有利于增加收入，提高人民生活水平，滿足人民對美好生活需要，全面建成小康社會。【詳解】本題為材料分析題，考查學生分析問題的能力。首先要求分析縣長帶貨這一行為的本質，從而判斷網友的評論。依據所學知識，從創新扶貧方式，履行為人民服務的職責，踐行以人民為中心的發展理念是縣長帶貨行為的本質。意義從有利于增加收入，提高人民生活水平，滿足人民對美好生活需要，全面建成小康社會等方面來回答。因此網友評論是錯誤的。26．①可持續發展。②科教興國、人才強國、創新驅動發展等。③人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。④在全面建成小康社會的基礎上，基本實現社會主義現代化。⑤在基本實現現代化的基礎上，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。⑥樹立遠大理想，將自己的前途命運與國家的命運緊密相連；努力學習，提高自身素質，不斷增強自身能力；培養創新精神；熱心公益事業；積極承擔責任；弘揚民族精神等。【詳解】此題旨在考查學生的綜合分析能力，①中“全國空氣質量達標城市的增多以及新能源的運用”體現了可持續發展戰略；②“我國高鐵的發展和取得的成就”表明我國實施科教興國人才強國戰略和創新驅動發展戰略；③中國進入新時代，我國社會的主要矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾；④從2020年到2035年，在全面建成小康社會的基礎上，基本實現社會主義現代化；⑤從2035年到2050年，在基本實現現代化的基礎上，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國；⑥青少年要肩負民族振興的歷史使命，需要樹立遠大理想，將自己的前途命運與國家的命運緊密相連；努力學習，提高自身素質，不斷增強自身能力；培養創新精神；熱心公益事業；積極承擔責任；弘揚民族精神等，角度多元化，言之有理即可。27．(1)分享的材料可以是科技成就、也可以是科技方面的不足。如：取得的成就：2021年7月20日，我國具有完全自主知識產權的時速600公里高速磁浮交通系統在山東青島成功下線，這是世界首套設計濕度達600公里的高速磁浮交通系統，標志著我國掌握了高速磁浮成套技術和工程化能力。我國科技方面的不足：產業整體水平偏低，創新體系不健全，新興產業帶動不強，缺少自主產權。(2)提綱可以從創新的作用、我國科技的現狀、建設創新型國家、青少年如何做等方面來擬定。等級水平等級描述水平4觀點明確，知識運用恰當，能夠從多個角度綜合分析，條理清晰。水平3觀點較為明確，知識運用較為恰當，能夠從兩個角度分析，條理較為清晰。水平2觀點不明確，知識運用不恰當，從一個角度分析，條理性差。水平1沒有應答，或應答與試題無關。示例：①創新讓生活更美好，不管是航空航天、環保還是教育領域，隨著科學技術的日新月異，我們的生活都變得更加便捷、舒適和豐富多彩。②科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。目前我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實的基礎，在一些重要領域走在了世界的前列；但是，從整體上，仍然面臨創新能力不強、科技對經濟社會發展的支撐能力不足等問題（此處可結合補充的材料來說明）。③謀未來就要謀創新。為此要不斷落實科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略；弘揚創新精神等。④青少年要樹立創新意識，勤于思考，勇于實踐，逐步培養和提升自己的創新能力等。【分析】背景素材：“科技造福、人類創新引領未來”主題班會活動考點考查：正確認識我國科技的現狀、對創新的重要性、如何建設創新型國家的正確認識能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力核心素養：科學精神和公共參與意識（1）第一步：審設問。本問的設問主體是學生，需要調用對科技的現狀的相關知識的正確認識。第二步：審材料。有效信息：組織“科技造福人類創新引領未來”主題班會活動，學生收集到的信息，可寫出我國在科技方面的成就或是不足的相關材料。第三步：組織答案。得分點：本問為開放性試題，只要學生分享的材料圍繞我國的科技成就或科技方面的不足寫出即可。（2）第一步：審設問。本問的設問主體學生，需要調用對有關創新、建設創新型國家的相關知識組織答案。第二步：審材料。有效信息：“科技造福人類創新引領未來”為主題的班會活動中的發言提綱，可聯系創新的作用、國家為建設創新型國家所采取的措施以及青少年如何培養創新能力等知識。第三步：組織答案。得分點①：創新讓生活更美好讓我們的生活都變得更加便捷、舒適和豐富多彩；得分點②：我國科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。目前我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實的基礎，在一些重要領域走在了世界的前列；得分點③：國家要不斷落實科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略；弘揚創新精神等；得分點④：青少年要樹立創新意識，勤于思考，勇于實踐，逐步培養和提升自己的創新能力等。本問為開放性試題，圍繞創新的作用、我國科技的現狀、建設創新型國家、青少年如何做等方面來擬定發言提綱即可。28．（1）堅持中國共產黨的領導。秉承為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心和使命，堅持黨總攬全局、協調各方的作用，堅持全國一盤棋，集中力量辦大事。開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化，弘揚了以愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神，全心全意為人民服務，發揮廣大人民群眾的主體作用，