八年級語文上冊第四單元20落日的幻覺講義_第1頁
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文檔簡介

第1頁

請好好數數，圖中共有多少個黑點？第2頁

請好好數數，圖中共有多少個轉動大飛輪？第3頁第4頁第5頁第6頁繪落日———落日，請用恰當形容詞來描繪第7頁落日幻覺黃天祥

請將書本翻至P155頁科普說明文事理說明文第8頁繪落日課文描繪了落日哪些景象？現象一：太陽好像變大了現象二：顏色深黃、殷紅現象三：靠近地平線時太陽變扁了現象四：神秘暗弧，暗弧外面有亮弧現象五：西方天空出現迷人紫光第9頁明原因梳條理造成這些幻覺原因是什么？（請在書中劃找、標注）第10頁

說明內容·說明次序？

日落時幻覺產生幻覺原因第11頁日落時幻覺產生幻覺原因深黃、殷紅神秘暗弧、亮弧迷人紫光落日變扁落日變大光線散射和光波長短原理地球表面和大氣層彎曲，光線散射，大氣層密度不一樣眼睛疊合效應光線折射原理未說明原因現象本質邏輯次序第12頁這樣替代，行嗎？

課文原句：就連我們古人不也留下“夕陽無限好，只是近黃昏”詩句嗎?

改句：我們古人也留下了“夕陽無限好，只是近黃昏”詩句。第一句是反問句，強調古人也有這種情感，語意重；第二句是普通必定句，只是客觀說明，沒有強調意味。第13頁

課文原句：人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時壯觀景象。

改句：

人們都喜愛觀賞日出，都贊嘆太陽升起時壯觀景象。

這樣替代，行嗎？第一句用是雙重否定句，強調每個觀賞日出人都會贊嘆；第二句是普通必定句，缺乏這種強調意味。第14頁眼見果真為“實”嗎？

假如你是“走進科學”欄目標講解員，你能解釋以下所看到現象嗎？第15頁折射現象筷子斷了嗎？第16頁

背景襯托（參考物）幾個身高1米80以上籃球運動員和姚明合影姚明身邊站著三個兒童嗎？第17頁

大漠孤煙直，長河落日圓。

——（唐）王維要學會透過現象看本質第18頁學了此文，你取得那些啟示呢1.學會透過現象看事物本質；2.眼見不一定為實，我們要學會了解事情真相；3.我們要仔細觀察生活，尊重科學事實；

……第19頁談收獲

學習一點兒文體知識；明白一點兒科學道理；取得一點兒人生感悟。第20頁老師寄語：

真實東西往往不一定是美，而美好東西往往披上了虛假外衣，我們看到只是幻象，卻依然欣欣然沉溺于幻象而不愿醒來。可是有一天，終會醒來，有些人悲嘆，有些人神傷，有些人麻木，有些人堅強。我們學習這篇文章，不但僅是讓你們清醒地看清每個幻象本質，我還想，讓你們詩意地生活，等到那一天，幻

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