2/2收集整理，僅供參考2024年江西景德鎮陶瓷大學招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家鼓勵畢業生到基層就業的優惠政策不包括（）。A.按照規定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；B.按規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；C.給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險；D.在研究生招錄和事業單位選聘時實行筆試免試【答案】：D2.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.誠實守信,嚴于律己B.勇于創新,勤于實踐C.愛護環境,珍惜資源D.追求真理,崇尚科學【答案】：A3.下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是（）。A.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系【答案】：B4.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.綠色通道B.助學貸款C.學費減免D.獎助學金【答案】：A5.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.7月30日B.7月15日C.6月30日D.7月20日【答案】：A6.班級授課制是針對古代個別教學而提出的，下列關于班級授課制優點的表述中，不正確的是（）。A.有利于發揮教師的主導作用B.有利于大面積培養人才C.有利于充分發揮班集體的教育作用D.有利于教師因材施教【答案】：D7.心理發展階段論認為處于（）階段的教師，傾向于認為意見分歧是正常的并開始關注教學過程和學生成長。A.自我保護期B.自治期C.墨守成規期D.盡責期【答案】：D8.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應B.超限效應C.名片效應D.南風效應【答案】：D9.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.改革創新B.社會主義核心價值觀C.全面發展D.教育公平【答案】：B10.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科方向建設B.學科體系規劃C.學科梯隊建設D.學科基地建設【答案】：A11.在高等教育研究中，不良引注主要表現為虛張聲勢和（）。A.虛假署名B.片面引注C.自我引注D.學術穿鑿【答案】：C12.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.培養專才的職能B.發展科學的職能C.培養通才的職能D.社會服務的職能【答案】：B13.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.淵博的專業知識C.先進的教育理念D.崇高的職業道德【答案】：A14.對于教師的專業發展具有決定性作用的知識是（）。A.條件性知識B.本體性知識C.實踐性知識D.經驗性知識【答案】：C15.高等教育的不當發展具有阻礙社會進步和個體發展的作用，這屬于高等教育的（）。A.顯性功能B.負向功能C.隱性功能D.正常功能【答案】：B16.根據經典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應的現象叫做（）。A.消退B.泛化C.分化D.保持【答案】：B17.心理輔導教師指出來訪者自身存在的矛盾，讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致，覺察到自己尚未留意的現象這屬于個別心理輔導的（）技術A.面質B.共情C.具體化D.情感回應【答案】：A18.在英國，人們普遍認為最有力的教育手段是（）。A.教師品行B.教育理論C.教育技術D.教育方法【答案】：A19.人際吸引的最強烈和最高形式是（）。A.親情B.激情C.愛情D.友情【答案】：C20.由對學習的興趣以及求知欲引起的學習動機是（）。A.輔助動機B.外部動機C.內部動機D.主導動機【答案】：C21.我國批準設置和試辦的第一個專業學位是（）。A.法律碩士B.工程碩士C.教育碩士D.工商管理碩士【答案】：D22.教師道德品質的構成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德認識和道德情感D.道德認識【答案】：C23.心理學把個人對現實的穩定態度和習慣化的行為方式稱為（）。A.能力B.氣質C.人格D.性格【答案】：D24.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法（）A.合情、不合理、不合法B.合情、合理、不合法C.不合情、不合理、不合法D.合情、合理、合法【答案】：C25.個體社會自我的獲得一般是在（）。A.3歲以后B.2～3歲C.1歲左右D.2歲左右【答案】：A26.職業學校和職業培訓機構只要符合法定的辦學條件,既可以由地方政府來主辦,也可以通過簽合同的方式聯合辦學,或者（）辦學。A.委托B.跨境C.虛擬D.遠程【答案】：B27.明明問吳老師“大海里什么魚最大？”吳老師說：“老師也不知道，回家后我們都去想辦法找答案，好不好？“這說明吳老師能做到A.尊重個體差異B.面向全體幼兒C.引導幼兒探索D.公平對待幼兒【答案】：C28.關于人的行為的說法正確的是（）。A.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計劃B.人的行為是一種積極能動的自主活動C.人的行為完全是由其自然需要引起的D.人不能將自己和環境區別開來【答案】：B29.“學為人師，行為示范”的主要內容是（）。A.獻身教育B.教書育人C.廉潔從教D.為人師表【答案】：D30.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是(）A.沉思型B.場獨立型C.沖動型D.場依存型【答案】：C31.個體根據一定的道德行為準則評價自己或他人的思想、行為時所產生的內心體驗。這種品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德行為C.道德情感D.道德認識【答案】：C32.教師績效考評的首要原則是（）A.科學合理B.注重實效C.分類考核D.客觀公正【答案】：D33.高校人事管理中一般不會采用（）A.情感激勵法B.股權激勵法C.事業激勵法D.待遇激勵法【答案】：B34.強調應該把人的心理當做一個整體來研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.人本主義心理學B.認知心理學C.格式塔心理學D.行為主義心理學【答案】：C35.需要層次理論提出的需要層級依次為（）。A.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現需要B.生理需要、安全需要、學習需要、審美需要自我實現需要C.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現需要【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關于職業幸福基本要求應該處理好幾個關系表述正確的是（）。A.正確處理好物質生活幸福和精神生活幸福的關系B.正確處理好創造職業幸福和享受職業幸福的關系C.正確處理好國家利益和集體利益的關系D.正確處理好個人幸福和集體幸福之間的關系【答案】：ABD37.職業道德存在的主要問題（）。A.禁與欲的失范B.知與行脫節C.表與里的不一D.義與氣偏離【答案】：ABCD38.幫助大學生認識自我的方法，正確的是（）。A.通過實踐活動認識自己B.用全面的眼光看待自己C.通過不斷比較相信自己D.用發展的眼光看待自己【答案】：ABD39.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象控制B.印象形成C.印象整飾D.印象提升【答案】：AC40.高校教師角色的形成過程主要有以下階段（）。A.角色認知階段B.角色認同階段C.角色抉擇階段D.角色信念階段【答案】：ABD41.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正育人初心之偏B.糾正超前學習之偏C.糾正違規競爭之偏D.糾正負擔過重之偏【答案】：ABCD42.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.輔導學生心理健康的必備知識和技能C.營造健康的班級心理環境D.教師自身要有良好的心理素質【答案】：BCD43.下列學習差異中，會導致個體采取不同的學習策略的有（）。A.認知水平差異B.學習能力差異C.學習動機差異D.學習風格差異【答案】：ABCD44.大學生的品德評價指標體系建構的原則有發展性原則、科學性原則、適度性原則、前瞻性原則、（）。A.底線原則B.穩定性及適應性原則C.務實及可行性原則D.制度性原則【答案】：ABC45.總體上看，我國高等教育辦學體制改革的趨向是（）。A.進一步擴大高等教育對象B.進一步提高高等教育辦學層次C.進一步改善高等教育辦學主體的合作博弈關系D.進一步推進多元化高等教育辦學體制【答案】：ACD46.個別心理輔導的一般技術主要有哪些（）A.共情B.具體化技術C.澄清技術D.傾聽技術【答案】：ABCD47.下列內容屬于中華民族傳統美德的有（）。A.厚德載物B.自強不息C.誠實守信D.尊老愛幼【答案】：ABCD48.1949年《科學家憲章》所規定的科學家的義務主要有（）。A.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻B.要保持誠實、高尚和協作精神C.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關道義的問題D.重視和平發展技術所具有的人性價值【答案】：ABCD49.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.命令權B.刑事違法C.監督權D.教育違法E.治安違法F.處罰權G.強制權H.裁決權【答案】：ACFGH50.高校培養目標主要有哪些層次？（）。A.社會層次B.專業層次C.國家層次D.學校層次【答案】：BCD51.下列表述中，屬于職業道德特征的是（）。A.范圍上的無限性B.內容的穩定性和連續性C.發展過程上的跳躍性D.形式上的多樣性【答案】：BD52.表述教學目標時一般要考慮的因素有（）。A.行為B.學習者C.程度D.條件E.因果【答案】：ABCD53.當代人文教育中，要提升人文素養，應包括如下幾個方面（）。A.更新教育理念B.提升責任情感C