20.小壁虎借尾巴第一課時咬住yǎo多難看哪nán

na一條魚一條毛巾一條小河爬呀爬您撥水pá

nínbō

趕蠅子

gǎn

擺bǎi難過傻孩子轉過身去guò

háizhuǎn爬呀爬您撥水趕蠅子擺難過傻孩子轉過身去咬住多難看哪壁借咬難哪爬您撥趕擺過孩轉bì

yǎo

nán

napá

nínbō

gǎn

bǎiguò

háizhuǎnjiè形聲字識字形旁表義聲旁表音咬趕轉壁您撥

小壁虎的尾巴被（

）咬斷了，他向（

）、（

）、（

）借尾巴，可是都（

）借到，最后小壁虎發現自己（

）。小魚老牛燕子蛇沒有自己長出了一條新尾巴邊向草行趕過找方向面向xiàng上邊biān旁邊行走xínɡ行為青草cǎo草地趕路gǎn趕快不過ɡuò過來尋找zhǎo找到學習了這一課，你有什么收獲？課時作業一、看拼音，寫詞語。草

地方

向旁

邊趕

走過

河1.沒有尾巴多難看哪！2.小壁虎借不到尾巴，心里很難過。課時作業二、讀一讀句子，用加點的詞語造句。這幅畫可真難看！媽媽生病了，我很難過。20.小壁虎借尾巴第二課時

小壁虎尾巴斷掉的原因是什么？

結合課文插圖，自主朗讀第3～5自然段，看看小壁虎都向誰借了尾巴？是怎么說的？結果怎么樣？找小動物借尾巴小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢?！?/p>

小壁虎向（）借尾巴，她（），因為她要用尾巴（）。小魚撥水沒有借小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴撥水呢。懇求有禮貌讀一讀

小壁虎向（）借尾巴，他（），因為他要用尾巴（）。老牛趕蠅子

小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說:“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎?”老牛說:“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”沒有借牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。懇求有禮貌讀一讀

小壁虎向（）借尾巴，她（），因為她要用尾巴（）。燕子掌握方向小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎?”燕子說:“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”沒有借燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。懇求有禮貌讀一讀

小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽，想想小壁虎應該怎么對媽媽說呢？練習轉述我長出一條新尾巴啦！傻孩子，你轉過身子看看。高興讀一讀拓展發散

啄木鳥的尾巴堅硬有力，能支撐啄木鳥停在樹干上啄蟲取食，還能幫助啄木鳥在攀登樹干時保持身體平衡。在啄木鳥飛行時，它也可以起到一般鳥尾巴的作用。

松鼠的尾巴蓬蓬松松，又大又長。松鼠從高處向下跳時，它的尾巴可以減慢降落的速度，使松鼠安全著地，起著降落傘的作用。松鼠睡覺時可以把尾巴當被子蓋在身上，也可以把尾巴偎在身邊保暖。袋鼠的尾巴又細又長，長滿肌肉。它既能在袋鼠休息時支撐袋鼠的身體，又能在袋鼠跳躍時幫助袋鼠跳得更快更遠。一旦遇到緊急情況，袋鼠在尾巴的幫助下能跳出10米