教育科學規劃2025年度重點課題申報書、課題設計論證求知探理明教育，創新鑄魂興未來。《父母粗暴養育的風險誘因及其干預路徑研究》一、課題基本信息課題名稱：父母粗暴養育的風險誘因及其干預路徑研究課題來源：教育部人文社會科學研究項目課題類型：基礎研究課題負責人：張華（副教授）主要成員：李明（講師）、王麗（講師）、趙強（講師）課題申報時間：2023年3月1日預計完成時間：2025年12月31日二、課題研究背景與意義在當今社會，父母粗暴養育的現象日益嚴重，對兒童的身心健康造成了嚴重影響。粗暴養育不僅會導致兒童產生心理問題，還可能引發一系列社會問題，如犯罪、暴力等。因此，研究父母粗暴養育的風險誘因及其干預路徑具有重要的現實意義。本課題旨在探討父母粗暴養育的風險誘因，分析其影響因素，并提出有效的干預路徑，以期為家庭、學校和社會提供有益的參考和借鑒，促進兒童健康成長。三、國內外研究現狀與發展趨勢國內研究現狀國內關于父母粗暴養育的研究起步較晚，但近年來逐漸受到關注。研究主要集中在以下幾個方面：（1）父母粗暴養育的定義和分類（2）父母粗暴養育的影響因素（3）父母粗暴養育對兒童身心健康的危害（4）父母粗暴養育的干預措施國外研究現狀國外關于父母粗暴養育的研究起步較早，研究內容較為全面。研究主要集中在以下幾個方面：（1）父母粗暴養育的成因分析（2）父母粗暴養育對兒童心理和行為的影響（3）父母粗暴養育的干預策略發展趨勢隨著社會對兒童心理健康的關注，父母粗暴養育的研究將更加深入。未來研究將重點關注以下幾個方面：（1）父母粗暴養育的跨文化比較研究（2）父母粗暴養育的長期影響研究（3）父母粗暴養育的干預效果評估四、課題研究目標與內容研究目標（1）揭示父母粗暴養育的風險誘因（2）分析父母粗暴養育對兒童身心健康的危害（3）提出有效的干預路徑研究內容（1）父母粗暴養育的定義和分類（2）父母粗暴養育的風險誘因分析（3）父母粗暴養育對兒童身心健康的危害研究（4）父母粗暴養育的干預路徑探討五、課題研究方法與路徑研究方法（1）文獻研究法：通過查閱國內外相關文獻，了解父母粗暴養育的研究現狀和發展趨勢。（2）問卷調查法：設計問卷，對父母和兒童進行問卷調查，收集相關數據。（3）訪談法：對部分父母和兒童進行訪談，深入了解父母粗暴養育的現象和影響。（4）實驗研究法：設計實驗，探討父母粗暴養育對兒童心理和行為的影響。研究路徑（1）文獻綜述：查閱國內外相關文獻，了解父母粗暴養育的研究現狀和發展趨勢。（2）問卷設計：根據研究目標，設計問卷，對父母和兒童進行問卷調查。（3）數據收集：通過問卷調查和訪談，收集相關數據。（4）數據分析：對收集到的數據進行分析，揭示父母粗暴養育的風險誘因和影響。（5）干預路徑探討：根據研究結果，提出有效的干預路徑。六、課題研究的預期成果與形式預期成果（1）揭示父母粗暴養育的風險誘因（2）分析父母粗暴養育對兒童身心健康的危害（3）提出有效的干預路徑成果形式（1）研究報告：撰寫研究報告，詳細闡述研究過程、結果和結論。（2）學術論文：在國內外學術期刊上發表相關學術論文。（3）政策建議：為家庭、學校和社會提供有益的政策建議。七、課題研究的進度安排與人員分工進度安排（1）2023年3月-2023年6月：文獻綜述、問卷設計和訪談提綱制定。（2）2023年7月-2023年12月：數據收集、問卷發放和訪談實施。（3）2024年1月-2024年6月：數據分析、研究報告撰寫。（4）2024年7月-2024年12月：學術論文撰寫、政策建議提出。（5）2025年1月-2025年12月：課題結題、成果推廣。人員分工（1）課題負責人：負責課題的總體設計和進度安排，協調各成員的工作。（2）李明：負責文獻綜述、問卷設計和訪談提綱制定。（3）王麗：負責數據收集、問卷發放和訪談實施。（4）趙強：負責數據分析、研究報告撰寫。八、課題研究的經費預算與設備需求經費預算（1）文獻檢索費：5000元（2）問卷印刷費：10000元（3）訪談交通費：5000元（4）數據分析軟件費：10000元（5）論文發表費：20000元（6）其他費用：10000元總計：60000元設備需求（1）電腦：用于文獻檢索、數據分析和報告撰寫。（2）打印機：用于問卷印刷和報告打印。（3）錄音筆：用于訪談錄音。（4）手機：用于問卷調查和訪談聯系。九、參考文獻（略）本課題的研究將為揭示父母粗暴養育的風險誘因及其干預路徑提供有益的參考，促進兒童健康成長。課題評審意見：本課題針對教育領域的重要問題進行了深入探索，展現出了較高的研究價值和實際意義。研究目標明確且具體，研究方法科學嚴謹，數據采集和分析過程規范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關領域的理論知識，還為教育實踐提供了有益的參考和指導。課題組成員在研究中展現出了扎實的專業素養和嚴謹的研究態度，對問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創新點具有較強的可操作性和實用性。此外，本課題在研究方法、數據分析等方面也具有一定的創新性，為相關領域的研究提供了新的思路和視角。總之，這是一項具有較高水平和質量的教科研課題，對于推動教育事業的發展和進步具有重要意義。課題評審標準：1、研究價值與創新性評審關注課題是否針對教育領域的重要或前沿問題進行研究，是否具有理論或實踐上的創新點，能否為相關領域帶來新的見解或解決方案。2、研究設計與科學性課題的研究設計是否合理，研究方法是否科學嚴謹，數據收集與分析過程是否規范，以及結論是否基于充分的數據支持，是評審的重要標準。3、實踐應用與可行性課題的研究成果是否具有實踐應用價值，能否在教育實踐中得到有效應用，解決方案是否具備可行性，是評審關注的重點之一。4、文獻綜述與理論基礎課題是否進行了充分的