學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廈門興才職業技術學院

《文藝學學科前沿》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、19世紀美國文學獨具特色，關于麥爾維爾《白鯨》的主題，以下分析不準確的是（）A.人與自然的關系B.對人類欲望的批判C.單純的冒險故事D.探索人類的內心世界2、19世紀英國批判現實主義文學發展，對于狄更斯的小說，以下特點描述不正確的是（）A.具有濃厚的人道主義情懷B.擅長描寫社會底層人物C.結局往往過于理想化D.情節單調，缺乏吸引力3、德國表現主義文學強調通過藝術表現內心的真實，卡夫卡的作品中經常出現的荒誕情節反映了？（）A.現代人的孤獨和焦慮B.社會的荒誕和無序C.作者的精神疾病D.對傳統文學的反叛4、在俄國文學中，屠格涅夫的作品以優美的語言和細膩的情感著稱，以下對于《獵人筆記》的藝術成就，評價不正確的是（）A.描繪了俄羅斯大自然的美麗風光B.展現了農奴制度下農民的悲慘生活C.結構松散，缺乏整體性D.對人物形象的刻畫生動逼真5、英國詩人彌爾頓的《失樂園》取材于《圣經》，以下關于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.講述了亞當和夏娃被逐出伊甸園的故事B.贊美了撒旦的反抗精神C.探討了人類的原罪和墮落D.是一部浪漫主義詩歌6、馬爾克斯的《百年孤獨》以奇幻的故事展現了拉丁美洲的歷史，布恩迪亞家族的命運象征著什么？（）A.拉丁美洲的興衰B.人類的孤獨和迷茫C.命運的無常D.以上都是7、美國作家海明威以簡潔有力的文風著稱，在其作品《老人與海》中，以下關于其象征手法的運用，分析不準確的是（）A.大海象征著人生的舞臺B.老人象征著堅韌不拔的精神C.鯊魚象征著無法戰勝的命運D.馬林魚象征著成功與收獲8、在德國文學中，關于歌德的《浮士德》，以下關于作品所蘊含的哲學思考的表述，哪種是準確的？（）A.主要探討了人類對知識和權力的無盡追求以及由此帶來的痛苦和迷茫B.深入思考了愛情與道德之間的沖突以及如何在兩者之間做出選擇C.深刻反映了人類在善惡之間的掙扎以及對靈魂救贖的渴望D.著重強調了人類對物質享受的追求和對精神世界的忽視9、20世紀現代主義文學流派眾多，意識流是其中具有代表性的一種。以下哪部作品運用了意識流手法來展現人物內心世界？（）A.《尤利西斯》B.《喧嘩與騷動》C.《追憶似水年華》D.以上都是10、俄國作家屠格涅夫的《父與子》中，兩代人的沖突反映了當時社會的什么變化？（）A.思想觀念的更新B.階級矛盾的激化C.文化傳統的衰落D.經濟結構的調整11、美國作家福克納的作品多以南方為背景，他的哪部小說運用了多角度敘述和意識流手法？（）A.《喧嘩與騷動》B.《我彌留之際》C.《八月之光》D.《押沙龍，押沙龍！》12、日本近代文學在西化的浪潮中呈現出新的特點。以下關于日本近代文學的發展，不準確的是？（）A.積極吸收西方文學的思想和技巧B.依然保持著濃厚的傳統文學風格C.以描寫愛情和家庭生活為主D.缺乏對社會現實問題的關注13、英國作家斯威夫特的小說《格列佛游記》以什么形式諷刺了社會現實？（）A.童話B.寓言C.傳記D.詩歌14、英國文學中的浪漫主義湖畔派詩人強調自然與情感。以下關于湖畔派詩歌的特點，哪一項最能體現其對自然的熱愛？（）A.描繪美麗的自然風光B.表達對鄉村生活的向往C.從自然中尋求靈感和慰藉D.以自然為隱喻表達情感15、法國作家加繆的作品關注存在主義哲學，以下哪部作品以荒誕的情節探討了人類的存在？（）A.《局外人》B.《鼠疫》C.《西西弗神話》D.《反抗者》16、在俄國文學領域，關于肖洛霍夫的《靜靜的頓河》，以下關于其歷史背景的描述，哪種是恰當的？（）A.以俄國十月革命前后的社會變革為背景，展現了哥薩克人的命運起伏B.主要描寫了二戰時期蘇聯人民的英勇抗爭和犧牲精神C.以農奴制改革時期的俄國為背景，反映了農民的生活狀況和反抗斗爭D.側重于描繪蘇聯社會主義建設時期的成就和問題17、在18世紀英國文學中，感傷主義文學流派興起。以下哪部作品體現了感傷主義的特點？（）A.《湯姆·瓊斯》B.《克拉麗莎》C.《格列佛游記》D.《魯濱遜漂流記》18、在歐美現代主義文學中，存在主義文學強調個體的存在和自由選擇。以下關于存在主義文學的特點，不準確的是？（）A.表現世界的荒誕和人生的痛苦B.主張人在荒誕的世界中應消極逃避C.強調個體的主觀體驗和自我意識D.對傳統的價值觀念和道德規范提出質疑19、在俄國文學中，契訶夫的短篇小說以簡潔深刻著稱，以下哪篇小說反映了小人物的悲慘命運？（）A.《變色龍》B.《套中人》C.《小公務員之死》D.《第六病室》20、在俄國文學中，托爾斯泰的作品具有深刻的思想內涵。對于《戰爭與和平》這部巨著，以下哪一個方面最能體現其宏大的歷史視野？（）A.眾多人物的命運交織B.對戰爭場景的逼真描繪C.對歷史事件的深入剖析D.反映社會各階層的生活狀態21、古羅馬詩人奧維德的《變形記》中包含了眾多神話故事，這些故事的主題多與什么相關？（）A.愛情與背叛B.命運與抗爭C.道德與倫理D.以上都是22、在日本江戶時代的文學中，浮世草子是一種流行的文學形式。以下關于浮世草子特點的描述，哪一項不正確？（）A.反映了市民階層的生活和情感B.以幽默風趣的語言講述故事C.具有濃厚的宗教色彩D.常常涉及愛情、冒險等題材23、印度古代文學經典《摩訶婆羅多》內容豐富，以下關于其主題的表述，不準確的是（）A.宣揚宗教教義B.展現戰爭的殘酷C.探討人生的意義D.只是一部英雄傳奇24、在俄國文學中，果戈里的作品以諷刺和幽默見長。以下哪部作品通過荒誕的情節揭示了社會的黑暗和人性的丑惡？（）A.《外套》B.《欽差大臣》C.《死魂靈》D.以上都是25、19世紀法國現實主義文學對社會現實進行了深刻的描繪。以下哪位作家的作品著重展現了法國復辟王朝時期的社會風貌？（）A.司湯達B.巴爾扎克C.福樓拜D.莫泊桑26、19世紀俄國文學中的“自然派”強調真實反映社會現實。以下關于“自然派”作品的特點，哪一項最能體現其現實主義風格？（）A.對小人物命運的關注B.樸實無華的語言C.對自然風光的描繪D.批判社會的不公27、關于19世紀法國浪漫主義文學中的“世紀病”形象，以下哪位作家的作品中有相關描繪？（）A.夏多布里昂B.繆塞C.喬治·桑D.以上都是28、在英國文學中，勃朗特姐妹的作品具有獨特魅力，以下對于《簡·愛》的女性意識，理解錯誤的是（）A.追求平等的愛情B.反抗男權社會C.依賴男性獲得幸福D.堅持自我價值29、對于美國文學，在馬克·吐溫的《哈克貝利·費恩歷險記》中，以下關于主人公形象的分析，哪一個是正確的？（）A.哈克貝利·費恩是一個勇敢機智、追求自由但又有些魯莽的少年形象B.哈克貝利·費恩是一個天真無邪、對世界充滿好奇但缺乏主見的孩子C.哈克貝利·費恩是一個自私自利、善于欺騙但最終改過自新的人物D.哈克貝利·費恩是一個性格懦弱、總是依賴他人但心地善良的角色30、在印度文學中，關于迦梨陀娑的《沙恭達羅》，以下關于其愛情描寫的特點，哪種表述是準確的？（）A.以細膩婉約的筆觸描繪了純潔而堅貞的愛情，充滿了浪漫主義色彩B.著重展現愛情中的權力斗爭和利益糾葛，反映了社會的現實C.愛情描寫較為平淡，缺乏激情和感染力D.把愛情與宗教信仰緊密結合，強調愛情的神圣性和超越性二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討外語學習中的糾錯反饋機制，分析不同類型的糾錯反饋（如直接糾錯、間接糾錯、重述等）對學習者語言習得的效果。研究如何根據學習者的水平和學習階段選擇合適的糾錯方式。2、（本題5分）論述外國語言文學中的黑色幽默文學，包括其特點、荒誕性和對社會現實的諷刺。不少于500字。3、（本題5分）分析外語教學中的合作寫作模式。探討如何組織學生進行合作寫作，培養學生的團隊協作能力和寫作能力。4、（本題5分）探討外語教學中的個性化輔導策略。研究如何根據學生的個體差異，如學習風格、興趣愛好、學習進度等，提供有針對性的輔導和支持。5、（本題5分）語言習得的關鍵期假說對外語學習的起始年齡有著重要的影響。以學習俄語為例，探討關鍵期假說的理論基礎和實證研究，分析兒童和成人在語音習得、語法掌握和語言流利度方面的差異。思考關鍵期假說對外語教學政策、教學方法和課程設計的啟示，以及如何根據不同年齡段的特點優化外語學習環境。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）簡述文藝復興時期人文主義文學對人性解放的宣揚。2、（本題5分）簡述斯威夫特《格列佛游記》中奇異的冒險經歷所蘊含的對社會現實的諷刺和批判。3、（本題5分）請詳細闡述《洛麗塔》中納博科夫對禁忌之愛的獨特描繪以及作品所引發的道德爭議和文