第四課少讓父母為我操心第一課時爸爸媽媽多辛苦教學目標1、了解父母的辛苦，體諒他們的不易，激發感激父母、孝順長輩的情感；2、管好自己，少給父母添麻煩，以實際行動體貼父母；重點難點重點：多角度理解父母的辛苦，知道父母的很多忙碌和辛勞都是為了我們；難點：怎樣了解父母的工作和生活？教學方法討論法、情景模擬課前準備小記者采訪提綱教學過程活動一：視頻導入感受辛苦師：首先請看一個視頻。（播放視頻沙畫《父親》）。教師：時間慢慢的流逝著，我們的父母從滿頭青絲變得兩鬢斑白，他們的時間都給了誰？在這逝去的時間里，他們都為我們做了些什么呢？學生回答。教師：是啊，為了我們的健康成長，父母付出了大量的時間和精力。他們點點滴滴的辛苦我們都看到眼里記在心里。接下來我們來看下面的時間里父母給我們做了什么事情。接下來我們來看下面幾張圖中鐘表上的時間以及發生的事情。出示圖片：早上6:00媽媽做飯、中午12點鐘媽媽照顧生病的老人、下午5點媽媽接孩子放學、夜里10點媽媽洗衣服.教師指圖：這是幾點？你的媽媽是幾點起床？幾點做飯呀？這時候你在干什么？學生回答.教師：當我們還在甜美的夢鄉中，媽媽就早早起床，給孩子準備豐盛的早餐。（6點處板書：做飯）時間走得飛快，現在到了幾點鐘？（指著第三幅圖）媽媽在干什么？學生回答：照顧生病的爺爺奶奶或者外公外婆。教師：媽媽結束了上午的工作，匆匆忙忙感到醫院照顧生病的奶奶。你們還記得嗎，小時候，爸爸媽媽也是這樣一口一口喂養你長大的。教師：看到這個背影了嗎？媽媽在干什么？學生回答。教師：孩子們，有多少次你們的媽媽和這位媽媽一樣，把你緊緊的抱在懷里，為你遮風擋雨。你們還記得嗎？小時候，爸爸媽媽也是這樣一口一口喂養你長大的。教師：一天的時間就這樣悄悄的溜走，轉眼到了什么時候？（指著第四幅圖）我們都睡了，媽媽卻在干什么？學生回答。教師：為了全家能穿上干凈整潔的衣服，媽媽帶著一天的疲憊，夜深了還在洗衣服。教師：孩子們，除了這些時間段，你留意過你的父母其他的時間都在干什么？學生回答：我媽媽其他的時間在拖地。教師：大概的時間你還記得嗎？學生回答：周六上午大約10點。（10點處板書：洗衣服）教師：還有其他的同學分享嗎？學生回答：晚上9點鐘，我媽媽在洗衣服。教師：媽媽就像一個旋轉的陀螺，白天要工作，晚上擠時間做家務。教師：你是個處處留心的孩子，你還留意過父母其他時間在忙些什么？活動二：調查活動你留意父母在忙些什么嗎教師：接下來，我們就一起來做一個調查活動。（出示：活動二：你留意父母在忙些什么嗎？）請你打開手中的調查表，（出示填表要求）填表要求：在第一欄的鐘表上畫出時間，在第二欄中寫出這一時間父母做的事情，第三欄中和同桌說說我的發現。教師：（音樂）請閉上眼睛，靜靜地想一想，父母留給你印象最深的時間是哪一刻，這一刻父母在忙些什么，填寫在表格內。學生填寫調查表。（用時3分鐘）教師巡視。教師：把你的發現和同桌交流一下吧。（用時2分鐘）教師：哪位同學和我們一起分享你的調查結果？學生回答：我媽媽晚上9點在做家務，早上5點去上班，中午11點還在工廠，下午5點接我哥哥放學，6點回家做飯。（5點處板書：接孩子）教師：還有誰來分享我的發現？預設：學生1：我發現媽媽最忙碌的時間是中午，她既要接我放學又要做飯。我發現比我起得早的是爸爸媽媽，比我睡得晚的是爸爸媽媽。我發現父母每天下班后還要做飯，照顧老人，洗衣服，輔導作業。學生2：我發現爸爸的頭發白了，我發現媽媽臉上的皺紋多了。教師：你們都是細心的孩子。教師：通過這些時間的記錄，你發現了什么？學生回答：我發現爸爸媽媽很忙，為我們付出很多，從來沒有自己的時間。爸爸媽媽非常辛苦。教師：你發現爸爸媽媽很辛苦。（在鐘表上方板書：爸爸媽媽很辛苦）教師：你們都是善于觀察的孩子。有一個叫小娟的女生也給我們分享了她的發現，。音頻：媽媽的一天。清晨七點半，廚房里一個高大的背影，總能讓我感受到她的溫暖，這是我的媽媽。每天早早起床給我和妹妹做早飯，早飯里裹著媽媽對我們無私的愛，讓我感到非常幸福。八點要準時出門，先送我上學，再去送妹妹上幼兒園，然后媽媽再去上班。媽媽每天還要買菜收拾房間，操持很多家務。媽媽剛收好的玩具，調皮的妹妹會再次把他們一個一個拿出來，剛整理好的沙發墊，妹妹會再拉扯下來。每天晚上的吃飯時間是媽媽最忙碌的時候，她總是一邊管著妹妹，一邊做飯，還要抽空輔導一下我的作業。夜深人靜，媽媽哄好了妹妹睡覺，為我檢查了所有作業，又繼續完成單位的報表。媽媽每天都忙碌的像陀螺一樣團團轉，沒有一分一秒屬于自己的時間，不管多么辛苦，她都從來不抱怨。你知道辛苦的顏色嗎？辛苦的顏色是媽媽的白頭發，是媽媽手上冒出來的青筋，是媽媽眼睛下面的黑眼圈。教師：你從那些地方感受到小娟媽媽的辛苦付出呢？學生回答：每天早早起床給我和妹妹做早飯，早飯里裹著媽媽對我們無私的愛，讓我感到非常幸福。八點要準時出門，先送我上學，再去送妹妹上幼兒園，然后媽媽再去上班。媽媽每天還要買菜收拾房間，操持很多家務。每天晚上的吃飯時間是媽媽最忙碌的時候，她總是一邊管著妹妹，一邊做飯，還要抽空輔導一下我的作業。夜深人靜，媽媽哄好了妹妹睡覺，為我檢查了所有作業，又繼續完成單位的報表。至少請3個孩子回答。教師：你聽的真仔細。其實呀，我們的父母雖然做的事情不同，但是辛苦是一樣的。他們既要操心家里的瑣事，又要忙碌工作的事情?；顒尤呵榫绑w驗工作的辛苦教師：請看這幾位爸爸媽媽是干什么工作的？（出示圖片）你了解爸爸媽媽的工作嗎？學生回答。教師：一個五年級的孩子了解了媽媽一天的工作，來看一看。播放視頻：媽媽辛苦的一天教師:看完之后你有什么想法？學生回答。教師：因為很多同學不能跟著父母去上班，我們就用采訪的形式來了解父母的工作情。我們先來聽聽洋洋對媽媽的采訪。（出示：亮亮對媽媽的采訪）訪問對象：媽媽職業：公交車駕駛員訪問人：洋洋（兒子）兒：媽媽，每天早上我還沒醒，您就上班去了。請問您為什么那么早上班呢？媽媽：媽媽負責開首班車，每天必須早上六點準時把車開出站。所以要在五點半之前趕到總站，做好出發前的準備工作。兒：您一整天都在開車嗎？什么時候吃飯和休息呀？媽媽：是呀，我一整天都在開車。因為這條線路道路擁擠，乘客也多，經常堵車。為了不耽誤大家坐車，平時我連水都不敢多喝，怕因為上廁所而延誤開車。兒：媽媽，原來您的工作這么辛苦啊！工作中您有煩惱嗎？媽媽：乘客不理解我的工作最讓我苦惱。有的乘客因為等車時間長埋怨我，還會因為一些小事和我吵架。這讓我感到很委屈，甚至還影響到安全駕駛。兒：媽媽，原來您的工作還這么危險呢，您害怕嗎？媽媽：不怕呀。媽媽要掙錢，撫養你長大，要送你上大學，這是我的責任呢。再說了，如果都因為害怕不開公交車，那人們還怎么坐車啊。（出示采訪感受）你覺得亮亮媽媽工作辛苦嗎？如果你是亮亮，你想對媽媽說些什么，做些什么呢？學生回答。我們的父母也和亮亮的媽媽一樣，工作也很辛苦，現在請大家拿出老師布置的采訪記錄，和我們分享一下。（出示采訪記錄）學生1：采訪的是爸爸的工作時間（8個小時）。教師：我們計算一下爸爸的工作時間吧。整整8個小時呢。教師：如果你整整寫了4個小時的作業，就會更加很累，但是爸爸工作的是8個小時，你有什么感受嗎？學生2：我采訪的是媽媽上班具體干什么活？（媽媽說不累）媽媽上班很悠閑嗎？她要完成工作任務，要用電腦完成各種報表，工作久了就腰酸背痛，采訪完你有什么感受？相對媽媽說些什么？教師：你是個體貼的孩子。學生3：我采訪的是能否按時吃飯，媽媽說可以。教師：媽媽在工作的地方吃飯的飯菜和家里一樣可口嗎？吃飯的地方和家里一樣溫暖舒適碼？吃飯時可以像在家一樣和家里溫馨聊天嗎？但是媽媽抱怨過嗎？對于媽媽來說，只要你健康成長就是她最大的心愿，這些都不算的什么。學生4：我采訪的是父母在工作上是否有煩惱。媽媽說沒有。教師：每天要見客戶，不能陪孩子一起寫作業，或者要工作不能陪孩子吃飯，或是客戶不滿意媽媽的工作等等，這些不都是煩惱嗎？媽媽為什么不告訴你？對。媽媽怕你為她擔心。通過今天的采訪。媽媽感受到你的關心，他覺得再多的辛苦也值得，你是個懂事的孩子，想對媽媽說什么做什么呢？學生5：我采訪的是父母上班遠近的問題，媽媽說不辛苦。教師：孩子，夏天，烈日炎炎。媽媽要冒著酷暑上班。冬天。寒風凜冽。媽媽要頂著寒風上班，媽媽雖然說不辛苦。你覺得呢？媽媽這么辛苦是為了誰？心疼媽媽嗎？想給媽媽說些做些什么？學生6：我問爸爸的的問題是你辛苦嗎？他說不辛苦。第二個問題是你為什么總會來那么晚？他說工作不定時。第三個問題是你為什么總出差？他說工作需要。聽完他的回答，我的心里特別難過。教師：你看到爸爸不能按時睡覺，總出差，連和家人在一起的時間都很少，感覺很心疼爸爸是不是？雖然很辛苦，但是爸爸堅持工作，他這么辛苦為了什么？老師相信，通過這次采訪，爸爸感覺到你對他的關注和體諒，他也會覺得所有的辛苦都是值得的。你是個懂事的孩子。我相信，從今天開始，你以后一定會用自己的實際行動讓爸爸覺得你很愛他，更體諒他。請下個分享。學生7分享。教師：給這個懂事的孩子一點掌聲好嗎？李老師覺得，爸爸這么辛苦，一方面是想多掙錢，給孩子更好地生活，這是履行做父母的責任。另一方面，爸爸想給孩子做一個榜樣，我能吃苦，不怕辛苦，我的孩子也能吃苦，吃學習上的苦，以后成為一個堅強的孩子，對嗎？所以，爸爸是你的榜樣，你能向他學習么？爸爸這么辛苦，你能給做點什么嗎？學生回答：每天給他做點飯給他熱熱飯，給他捶捶背，揉揉肩膀，讓爸爸舒服一點。把自己的學習成績提高上去，不然他為我操心。教師：你是個特別懂事的孩子，就是說你把自己能做的事情都做了，替他們分擔一點是不是？好的請坐。老師相信，如果我們的爸爸媽媽在現場，你們一定會給他們一個大大的擁抱，對不對？可是他們沒在這。那我們就把下面的一首小詩送給他們，表達對他們的愛，好嗎？全體學生朗誦：媽媽的手把我高高舉起的是這雙手教我學會走路的是這雙手第一次送我上學，為我遮風擋雨的，還是這雙手。整天忙里忙外的是這雙手為我洗衣做飯的是這雙手撐起這個家，把我拉扯大的，還是這雙手。媽媽的手像天上的陽光我受傷的時候給我溫暖。媽媽的手是神奇的指南針我迷失方向的時候，指引我找到正確的方向。握住媽媽的手一股暖流涌上心頭