第2單元第6課《百變文字--單選框、復(fù)選框和框架》-教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)九年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析第2單元第6課《百變文字--單選框、復(fù)選框和框架》-教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)九年級(jí)上冊(cè)。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握單選框、復(fù)選框和框架在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，提高網(wǎng)頁(yè)制作水平，并與實(shí)際生活中的信息交互相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高信息處理能力，通過(guò)學(xué)習(xí)單選框、復(fù)選框和框架的使用，增強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)新能力。同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)字公民素養(yǎng)，學(xué)會(huì)在信息社會(huì)中負(fù)責(zé)任地使用技術(shù)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：九年級(jí)學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)基本的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)，包括HTML標(biāo)簽的基本使用、文本的排版、圖片的插入等。他們具備一定的計(jì)算機(jī)操作能力，但具體到單選框、復(fù)選框和框架的使用，可能還處于初步了解階段。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程普遍感興趣，喜歡動(dòng)手實(shí)踐。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的邏輯思維能力和分析問(wèn)題能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好視覺(jué)學(xué)習(xí)，喜歡通過(guò)觀(guān)察和模仿來(lái)學(xué)習(xí)；而另一部分學(xué)生則更傾向于動(dòng)手操作，通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在學(xué)習(xí)單選框、復(fù)選框和框架時(shí)，可能會(huì)遇到以下困難：一是對(duì)框架結(jié)構(gòu)的理解不夠深入，導(dǎo)致在實(shí)際應(yīng)用中難以靈活運(yùn)用；二是編程語(yǔ)言的使用不熟練，導(dǎo)致在編寫(xiě)代碼時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤；三是缺乏對(duì)用戶(hù)體驗(yàn)的考慮，使得設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁(yè)不夠友好。因此，教學(xué)過(guò)程中需要注重引導(dǎo)學(xué)生理解框架的原理，提高編程技能，并強(qiáng)調(diào)用戶(hù)體驗(yàn)的重要性。教學(xué)資源-軟件資源：網(wǎng)頁(yè)制作軟件（如Dreamweaver、MicrosoftExpressionWeb）、文本編輯器（如Notepad++）

-硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：在線(xiàn)教程、教學(xué)視頻、相關(guān)案例庫(kù)

-教學(xué)手段：PPT演示、互動(dòng)式教學(xué)、小組討論、實(shí)踐操作教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：教師通過(guò)展示一些具有單選框和復(fù)選框功能的網(wǎng)頁(yè)，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察并討論這些功能在網(wǎng)頁(yè)中的作用。例如，展示一個(gè)在線(xiàn)調(diào)查問(wèn)卷，讓學(xué)生思考如何使用單選框和復(fù)選框來(lái)收集用戶(hù)的選擇。教師提問(wèn)：“你們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅竭^(guò)類(lèi)似的功能嗎？它們是如何幫助我們更好地使用網(wǎng)站或應(yīng)用程序的？”以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題。

2.新課講授

（1）講解單選框和復(fù)選框的概念及作用

教師簡(jiǎn)要介紹單選框和復(fù)選框的定義，通過(guò)實(shí)際例子說(shuō)明它們?cè)诰W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。例如，介紹單選框用于選擇一個(gè)選項(xiàng)，復(fù)選框用于選擇多個(gè)選項(xiàng)。教師舉例說(shuō)明：“在購(gòu)物網(wǎng)站中，用戶(hù)可以通過(guò)單選框選擇購(gòu)買(mǎi)數(shù)量，通過(guò)復(fù)選框選擇需要購(gòu)買(mǎi)的商品。”

（2）講解框架在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的作用

教師介紹框架的概念，并展示框架在網(wǎng)頁(yè)布局中的應(yīng)用。例如，介紹如何使用框架來(lái)組織網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，使頁(yè)面結(jié)構(gòu)清晰。教師舉例：“在制作個(gè)人主頁(yè)時(shí)，可以使用框架將頭部、主體和尾部?jī)?nèi)容分別放置，使頁(yè)面布局更加合理。”

（3）講解單選框、復(fù)選框和框架的代碼實(shí)現(xiàn)

教師展示單選框、復(fù)選框和框架的HTML代碼，并解釋代碼中的關(guān)鍵元素。例如，介紹如何使用`<inputtype="radio">`創(chuàng)建單選框，使用`<inputtype="checkbox">`創(chuàng)建復(fù)選框。教師舉例：“在HTML代碼中，通過(guò)設(shè)置`name`屬性可以使單選框?qū)崿F(xiàn)互斥選擇，通過(guò)設(shè)置`value`屬性可以獲取用戶(hù)的選擇結(jié)果。”

3.實(shí)踐活動(dòng)

（1）學(xué)生分組，每組選擇一個(gè)主題進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

教師將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)主題，如旅游、美食等，設(shè)計(jì)一個(gè)包含單選框、復(fù)選框和框架的網(wǎng)頁(yè)。

（2）學(xué)生根據(jù)主題，利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)

學(xué)生在小組內(nèi)討論，根據(jù)主題設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的布局和功能。教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。

（3）學(xué)生展示作品，教師點(diǎn)評(píng)

每組展示自己的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，教師從設(shè)計(jì)思路、功能實(shí)現(xiàn)、用戶(hù)體驗(yàn)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

4.學(xué)生小組討論

（1）討論單選框和復(fù)選框在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用場(chǎng)景

舉例回答：在制作在線(xiàn)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，可以使用單選框讓用戶(hù)選擇一個(gè)答案；在購(gòu)物網(wǎng)站中，可以使用復(fù)選框讓用戶(hù)選擇多個(gè)商品。

（2）討論框架在網(wǎng)頁(yè)布局中的作用

舉例回答：在制作個(gè)人主頁(yè)時(shí)，可以使用框架將頭部、主體和尾部?jī)?nèi)容分別放置，使頁(yè)面結(jié)構(gòu)更加清晰。

（3）討論如何提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的用戶(hù)體驗(yàn)

舉例回答：在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，要注意頁(yè)面布局的合理性，使用戶(hù)能夠輕松找到所需信息；合理使用單選框和復(fù)選框，避免用戶(hù)在選擇時(shí)產(chǎn)生困惑。

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)單選框、復(fù)選框和框架在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的重要性。同時(shí)，提醒學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中注意用戶(hù)體驗(yàn)，提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。

用時(shí)：10分鐘

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.單選框和復(fù)選框的代碼實(shí)現(xiàn)

2.框架在網(wǎng)頁(yè)布局中的應(yīng)用

3.提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的用戶(hù)體驗(yàn)

本節(jié)課用時(shí)45分鐘，具體分配如下：

導(dǎo)入新課：5分鐘

新課講授：15分鐘

實(shí)踐活動(dòng)：15分鐘

學(xué)生小組討論：10分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)：介紹CSS樣式表在網(wǎng)頁(yè)布局中的應(yīng)用，包括邊距、填充、定位等屬性，以及如何使用CSS進(jìn)行響應(yīng)式設(shè)計(jì)。

-JavaScript基礎(chǔ)：講解JavaScript在網(wǎng)頁(yè)交互中的作用，如事件處理、表單驗(yàn)證、動(dòng)態(tài)內(nèi)容更新等，以及如何使用JavaScript與HTML和CSS結(jié)合實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的功能。

-網(wǎng)頁(yè)性能優(yōu)化：探討網(wǎng)頁(yè)加載速度的影響因素，如圖片優(yōu)化、代碼壓縮、緩存策略等，以及如何通過(guò)優(yōu)化提高用戶(hù)體驗(yàn)。

-網(wǎng)頁(yè)安全知識(shí)：介紹常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，如跨站腳本攻擊（XSS）、跨站請(qǐng)求偽造（CSRF）等，以及如何防范這些威脅。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以閱讀《CSS權(quán)威指南》或《JavaScript高級(jí)程序設(shè)計(jì)》等書(shū)籍，深入了解網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和編程的相關(guān)知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與在線(xiàn)編程社區(qū)，如GitHub、StackOverflow等，與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，解決編程中的問(wèn)題。

-建議學(xué)生通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目來(lái)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，如創(chuàng)建個(gè)人博客、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的在線(xiàn)游戲或制作學(xué)校活動(dòng)宣傳頁(yè)面。

-推薦學(xué)生關(guān)注一些網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的博客和網(wǎng)站，如SmashingMagazine、CSS-Tricks等，了解最新的設(shè)計(jì)趨勢(shì)和最佳實(shí)踐。

-學(xué)生可以嘗試使用在線(xiàn)工具，如在線(xiàn)CSS編輯器或JavaScript調(diào)試工具，來(lái)實(shí)踐和測(cè)試他們的代碼。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校或社區(qū)舉辦的信息技術(shù)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽來(lái)提升自己的技能和解決問(wèn)題的能力。

-建議學(xué)生參與開(kāi)放課程或MOOC（大規(guī)模在線(xiàn)開(kāi)放課程），如Coursera、edX等平臺(tái)上的相關(guān)課程，以獲得更深入的學(xué)習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①單選框與復(fù)選框的基本概念

-單選框：用于選擇一個(gè)選項(xiàng)，互斥選擇

-復(fù)選框：用于選擇多個(gè)選項(xiàng)，非互斥選擇

②單選框與復(fù)選框的HTML代碼

-單選框：<inputtype="radio"name="選項(xiàng)名"value="選項(xiàng)值">

-復(fù)選框：<inputtype="checkbox"name="選項(xiàng)名"value="選項(xiàng)值">

③框架在網(wǎng)頁(yè)布局中的應(yīng)用

-框架類(lèi)型：iframe、div、span等

-框架屬性：width、height、border、margin等

④用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)

-清晰的布局：合理組織內(nèi)容，便于用戶(hù)瀏覽

-交互性：提供便捷的交互方式，增強(qiáng)用戶(hù)參與感

-美觀(guān)性：保持頁(yè)面設(shè)計(jì)的一致性和美觀(guān)性

⑤編程實(shí)踐

-使用單選框和復(fù)選框創(chuàng)建簡(jiǎn)單的表單

-應(yīng)用框架實(shí)現(xiàn)頁(yè)面布局

-調(diào)整CSS樣式，優(yōu)化頁(yè)面視覺(jué)效果反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在講授過(guò)程中，我嘗試引入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如提問(wèn)、小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.實(shí)踐導(dǎo)向：課程設(shè)計(jì)注重實(shí)踐操作，通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊：部分學(xué)生在編程基礎(chǔ)和邏輯思維方面存在差距，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難。

2.教學(xué)方法單一：課堂講授為主，缺乏多樣化教學(xué)手段，可能限制了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

3.評(píng)價(jià)方式單一：主要依靠作業(yè)和考試來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，未能全面評(píng)估學(xué)生的綜合素質(zhì)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的問(wèn)題，我計(jì)劃在課前進(jìn)行摸底測(cè)試，了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況，以便在教學(xué)中有的放矢，為不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的輔導(dǎo)和資源。

2.為了豐富教學(xué)方法，我打算引入更多的教學(xué)工具和資源，如在線(xiàn)編程平臺(tái)、視頻教程、案例分析等，讓學(xué)生在多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境中提升技能。

3.在評(píng)價(jià)方式上，我將嘗試采用多元化的評(píng)價(jià)手段，如項(xiàng)目評(píng)估、課堂表現(xiàn)、小組