新疆哈密市伊州區2025屆三年級數學第二學期期末監測模擬試題一、用心思考，我會選。1．下面的除法算式中，商的中間有0的算式是（）。A．636÷3 B．608÷4 C．216÷22．哪幅圖里的涂色部分可以用0.3表示？（）A． B． C．3．下面每個□代表1平方厘米，甲的面積與乙的面積比較（）。A．甲大 B．乙大 C．一樣大4．同一塊月餅，小紅吃了它的，小麗吃了它的，（）吃得多。A．小紅 B．小麗 C．無法確定5．教室的面積大約有50（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米二、認真辨析，我會判。6．圖形旋轉時，它的位置、方向、大小都發生了變化．（______）7．用12個1平方厘米的正方形可以拼成不同的圖形，它們的面積都相等。（________）8．小數由兩部分組成，整數部分和小數部分。（____）9．1900能被4整除，所以1900年是閏年。______10．有一句歌詞是“一年有365個日出，我送你365個祝福”，這說明每年都是365天。（________）三、仔細觀察，我會填。11．□14×3，要使積是三位數，□里最大填（______）；要使積是四位數，□里最小填（______）。12．找規律填數。（1）15，30，60，（__________），（__________），480。（2），，，（__________），（__________），。13．如圖是用邊長1厘米的小正方形拼成的。它的周長是_____，面積是_____。14．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）68×36（______）68×3835分米（______）3.05米（______）318÷3（______）318÷5340平方厘米（______）3平方分米40平方厘米15．，如果除數不變，被除數擴大到原數的3倍，那么商是（________）。16．填上合適的單位。數學作業本封面的面積約是5（________）；一塊雪糕重約120（________）；一棟教學樓高約16（________）；客廳的面積大約是24（________）。17．用0、3、5、8可以組成（________）個沒有重復數字的兩位數。18．2平方米=（_________）平方分米4平方千米=（_________）公頃四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數．3.07＋1.6＝2－1.6＝0.38＋0.5＝0×347＝320－90＝960÷16＝5－2.62＝6.82－1.82－4＝20．列豎式計算。①860÷5②64×75③15－6.9④43.7＋6.921．計算下面各題。84＋560÷734×（16＋36）720－18×30五、動手操作，我能行。22．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。23．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約120024．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米六、生活問題，我會解。25．1路公交車到達A站后，下去9人，又上來14人，這時車上有30人。到達A站前車上有（_____）人。26．把圖中的2個三角形涂上紅色，占圖形的；把4個三角形涂上藍色，占圖形的．27．有一個長方形花圃，長18米，寬8米。（1）這個花圃的面積是多少平方米？（2）在花圃的四周圍上籬笆，籬笆長多少米？28．三（1）班4個小組的少先隊員去摘藍莓，每個小組有12人，平均每人摘8千克。一共摘了多少千克？29．果園里有65棵桃樹，蘋果樹的棵數是桃樹的棵數的3倍，桃樹和蘋果樹一共有多少棵？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】計算三位數除以一位數時，先看被除數最高位上的數，如果被除數的最高位不夠除時，就看被除數的前兩位。除到哪一位，商就寫在哪一位上。根據三位數除以一位數的計算方法，分別求出各選項中算式的商，再進行解答。【詳解】A．636÷3＝212，商的中間沒有0；B．608÷4＝152，商的中間沒有0；C．216÷2＝108，商的中間有0；故答案為：C。【點睛】熟練掌握三位數除以一位數的計算方法，哪一位不夠除時，商0補足。2、A【分析】根據小數的意義：把一個整體平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看應該取幾份就可以。【詳解】把一個整體平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以：A.平均分成了10份，其中的3份就是就是0.3；B.平均分成了5份，3份是；C.平均分成了3份，1份是；故答案為：A【點睛】解決本題主要依據小數的意義，要注意兩點：1、必須是平均分；2、要平均分成10份。3、C【解析】略4、B【分析】分子相同時，分母越大，分數越小，據此解答即可。【詳解】＜，則小麗吃得多。故答案為：B。【點睛】本題考查同分子分數的大小比較方法，需熟練掌握。5、A【詳解】根據生活經驗、對面積單位和數據大小的認識，可知計量一間會議室的面積用“平方米”做單位。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】在平面內，將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫作圖形的旋轉，據旋轉特征作答。【詳解】圖形旋轉時，位置，方向都會發生變化，但是大小不變。故答案為：×【點睛】考查了對圖形旋轉的理解和掌握情況。7、√【分析】不論如何拼組，拼組后的圖形的面積就是這12個小正方形面積的和，據此判斷。【詳解】用12個1平方厘米的正方形可以拼成不同的圖形，它們的面積都相等，原題說法正確。故判斷正確。【點睛】本題考查長方形面積的計算，不管如何拼，面積都是12個正方形的面積和。8、×【解析】略9、×【分析】一般公歷年份是4的倍數的是閏年，整百年份的必須是400的倍數，據此判斷。【詳解】因為1900÷400＝4……300，所以1900年是平年，題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了年、月、日的認識。需要注意的是普通年份是4的倍數即為閏年，而整百年份是400的倍數才是閏年。10、×【分析】閏年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以并不是每年都是365天，也有可能是366天，據此判斷即可。【詳解】因為閏年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以“每年都是365天”故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題主要考查了閏年、平年的特征，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：閏年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天。三、仔細觀察，我會填。11、34【分析】□14×3的積如果是三位數，“□14”百位上的數與3相乘得數不能超過10，□內可以填1、2、3，最大填3，用314×3看積是不是三位數；進一步得到要使□14×3的積是四位數，□里最小能填的數是4，據此解答即可。【詳解】314×3＝942□14×3，要使積是三位數，□里最大填3；要使積是四位數，□里最小填4。【點睛】本題運用整數的乘法口訣進行初步的估算，然后再代入式子進行解答計算即可。12、120240【解析】略13、18厘米8平方厘米【分析】根據題意和圖形可知，此圖是由8個邊長1厘米正方形拼成的，它的面積是1×1×8＝8平方厘米，計算它的周長按照一定的順序數出各邊的長，然后合并起來即可。周長是18厘米。【詳解】周長是：1×7＋2×4＋3，＝7＋8＋3，＝18（厘米）；面積是：1×1×8＝8（平方厘米）；答：它的周長是18厘米，面積是8平方厘米。故答案為18厘米，8平方厘米。【點睛】此題考查的目的是養成按照一定的順序觀察事物的能力，通過觀察發現規律，依照規律解決問題。14、＞＜＞＜＞＝【分析】（1）（4）根據同分母分數比較大小，分子大的分數大，同分子分數比較大小，分母大的反而小進行比較即可；（2）（5）根據整數乘除法的計算方法進行比較即可；（3）先將3.05米和35分米換算為用厘米做單位的數，再進行比較；（6）先將3平方分米換算為平方厘米，與40平方厘米合起來后再進行比較。【詳解】＞68×36＝2448，68×38＝2584，所以68×36＜68×383.05米＝305厘米，35分米＝350厘米，所以35分米＞3.05米＜318÷3＝106，318÷5＝63……3，所以318÷3＞318÷5340平方厘米＝3平方分米40平方厘米【點睛】不同單位的名數的大小比較通常是先化成相同的單位名數，再根據整數或小數或分數的大小比較方法進行比較，化成什么單位要靈活掌握。15、60【分析】如果被除數擴大（或縮小）m倍，除數不變，那么，它們的商就擴大（或縮小）m倍，據此解答。【詳解】根據分析可得：，如果除數不變，被除數擴大到原數的3倍，那么商也擴大3倍，20×3＝60。【點睛】本題考查了商的變化規律，牢記“如果被除數擴大（或縮小）m倍，除數不變，那么，它們的商就擴大（或縮小）m倍”是解題關鍵。16、平方分米克米平方米【分析】聯系生活實際，結合數據大小靈活選擇計量單位。【詳解】數學作業本封面的面積約是5平方分米；一塊雪糕重約120克；一棟教學樓高約16米；客廳的面積大約是24平方米。【點睛】根據情景選擇計量單位，主要考查學生對生活常識的掌握。17、9【分析】0不能在最高位上，則：十位上是3時，可組成30、35、38；十位上是5時，可組成50、53、58；十位上是8時，可組成80、85、83；【詳解】用0、3、5、8可以組成（9）個沒有重復數字的兩位數。【點睛】本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。18、200，1【解析】試題分析：（1）把2平方米換算成平方分米數，用2乘進率100得200平方分米；（2）把4平方千米換算成公頃數，用4乘進率100得1公頃．解：（1）2平方米=200平方分米；（2）4平方千米=1公頃．故答案為200，1．點評：此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率．四、認真細致，我會算。19、4.67；0.4；0.88；0230；60；2.38；1【詳解】略20、①172；②4800；③8.1；④50.6【分析】根據整數、小數加減乘除的豎式計算方法進行計算即可。【詳解】①860÷5＝172②64×75＝4800③15－6.9＝8.1④43.7＋6.9＝50.6故答案為：①172；②4800；③8.1；④50.6【點睛】本題考查了整數、小數的計算方法以及乘除法的運算方法，屬于基礎題，計算時需要細心。21、164；1768；180【分析】沒有括號的混合運算，先算乘除再算加減；有括號的混合運算，先算括號里，再算括號外。【詳解】84＋560÷7＝84＋80＝16434×（16＋36）＝34×52＝1768720－18×30＝720－540＝180【點睛】考查學生們對于混合運算的運算順序的掌握情況。五、動手操作，我能行。22、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。23、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。24、【分析】根據圖中給出的數據，再從圖中的事物中找出符合的事物；200千克應是一只老虎的體重；20米應是一座大樓的高度；40噸應是一頭鯨魚的體重；35毫米應是一根釘子的長度；2千克應是一個菠蘿的質量；2313千米應是北京到廣州的路程；400克應是2個蘋果的質量；20分米應是一張床的長度，由此連線即可。【詳解】【點睛】解決本題要注意聯系生活實際，把給出的事物和數據進行綜合考慮。六、生活問題，我會解。25、25【解析】此題用“倒推法”解題。30－14＋9＝25(人)。26、，，【解析】略27、（1）144平方米；（2）52米；【分析】利用長方形的面積公式即可求出苗圃的面積；利用長方形的周長公式即可求出籬笆的長度。【詳解】根據分析可得：（1）18×8＝144（平方米）；答：這塊苗圃的面積是144平方米。（2）（18＋8）×2，＝26×2，＝52（米）；答：籬笆長52米。【點睛】此題主要考查長方形的周長和面積的計算方法的靈活應用，牢記長方形面積＝長×寬，長方形周長＝（長＋寬）×2