《黃雨傘》繪本講解導(dǎo)入：昨晚啊，老師看天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，不知道你們今天有沒(méi)有帶雨傘呢？沒(méi)有帶傘的同學(xué)也沒(méi)有關(guān)系，老師今天送你們一把黃雨傘！看！雨中，一把黃色的雨傘飄動(dòng)在小路上，走著走著他碰到了出門的藍(lán)雨傘，他們一起走過(guò)街頭，又從路口飄來(lái)了紅雨傘，雨滴打在水面上劃出了個(gè)又一個(gè)波紋，這個(gè)時(shí)候橋面上又多了一把？他們穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)、穿過(guò)噴泉廣場(chǎng)，一起下樓梯，一起過(guò)馬路，我們發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的雨傘加入進(jìn)來(lái)，在瀟瀟細(xì)雨中，看上去就像是萬(wàn)紫千紅的花朵。在這個(gè)畫面里，五顏六色的雨傘就像一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)聚集在了一起，今天就讓我們一起走進(jìn)“點(diǎn)點(diǎn)聚會(huì)”！黃雨傘點(diǎn)點(diǎn)聚會(huì)DIANDIANJUHUI這些大雁像不像點(diǎn)，它們都組成了什么樣的形狀？還有什么事物可以用點(diǎn)點(diǎn)的形狀來(lái)表示呢？適合用點(diǎn)狀來(lái)表現(xiàn)的物體還有哪些呢？（瓜果蔬菜、花草樹(shù)木、飛禽走獸、器皿用具、其他隨意形等）欣賞圖片：點(diǎn)狀的事物這幅畫中，可以把哪些形象看成一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)呢？對(duì)比觀察：一個(gè)形和多個(gè)相似形反復(fù)排列的不同感覺(jué)？點(diǎn)的排列：魚的不同排列和組合會(huì)產(chǎn)生許多有趣的圖案哦點(diǎn)的整齊排列點(diǎn)的分散排列點(diǎn)的聚合排列欣賞圖片：海底魚群總結(jié)歸納基本排列方法：1、平行排列2、改變方向和角度3、重疊，大小不一平行排列不同方向反復(fù)排列有規(guī)律的部分重疊排列改變方向和角度排列大小不一，錯(cuò)落有致的排列欣賞畫家作品清蓮有魚（局部中國(guó)畫）齊白石《枝頭繁鵲》（中國(guó)畫）現(xiàn)代林風(fēng)眠1、說(shuō)說(shuō)你的欣賞感受；2、想想畫中相似形物體的外形與平常我們所畫的物體外形比較，有什么特點(diǎn)？都抓住了物體的特征進(jìn)行概括把它畫成簡(jiǎn)練美觀形象學(xué)生作品欣賞帶著你的點(diǎn)點(diǎn)來(lái)參加聚會(huì)吧！尋找身邊有趣的點(diǎn)點(diǎn)，用一組相似形描繪一幅充滿情趣的點(diǎn)點(diǎn)聚會(huì)的圖，和同學(xué)相互展示學(xué)習(xí)大自然中的花草樹(shù)木、飛禽走獸都有著自己的節(jié)奏美和韻律美，只要我們將形的位置安排恰當(dāng)，組合自然，就能試著體會(huì)到畫面所產(chǎn)生的強(qiáng)烈的節(jié)奏感，就如同由