裝訂線北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系建筑工程技術(shù)教研室學(xué)年第學(xué)期建設(shè)法規(guī)課程授課教案教師：秦紀(jì)偉班級(jí)周次星期第節(jié)時(shí)數(shù)序號(hào)授課類(lèi)型215理論課項(xiàng)目名稱(chēng)建設(shè)工程糾紛的處理及總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.了解建設(shè)工程糾紛的種類(lèi)與處理方式；2.熟悉民事糾紛的法律解決途徑；3.了解證據(jù)的種類(lèi)和訴訟時(shí)效；4.溫習(xí)法人制度、代理制度、施工許可法律制度、招投標(biāo)程序、施工合同制度、施工安全生產(chǎn)責(zé)任、施工單位的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)。能力目標(biāo)：能運(yùn)用建設(shè)工程糾紛處理的方式與程序維護(hù)自身權(quán)益。素質(zhì)目標(biāo)：依法處理糾紛課程思政目標(biāo)：貫徹法治理念教學(xué)重點(diǎn)及破解方法教學(xué)重點(diǎn)：法建設(shè)工程糾紛處理的方式與程序破解方法：習(xí)題訓(xùn)練教學(xué)難點(diǎn)及解決方法教學(xué)難點(diǎn)：代理制度、招投標(biāo)程序、施工合同制度解決方法：舉例說(shuō)明教學(xué)輔

助手段PPT考核方式課堂提問(wèn)、習(xí)題測(cè)試課堂效果及改進(jìn)措施教學(xué)內(nèi)容提要教學(xué)設(shè)計(jì)(教學(xué)方法、手段、時(shí)間安排)[復(fù)習(xí)舊課]1.知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)（1）建設(shè)工程竣工驗(yàn)收的主體和程序；（2）施工單位應(yīng)提交的檔案資料和竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告?zhèn)浒福唬?）建設(shè)工程質(zhì)量保修范圍、保修期限、保修責(zé)任的界定。2.課后習(xí)題講解[新課內(nèi)容]教學(xué)步驟一、建設(shè)工程糾紛的處理（一）建設(shè)工程糾紛的主要種類(lèi)1.建設(shè)工程民事糾紛民事糾紛分為合同糾紛（財(cái)產(chǎn)糾紛）、侵權(quán)糾紛（人身關(guān)系）。2.建設(shè)工程行政糾紛（1）行政許可（2）行政處罰（3）行政獎(jiǎng)勵(lì)（4）行政裁決習(xí)題：以下屬于行政糾紛的是()A.施工單位為文化局建設(shè)家屬院被拖欠工程款B.稅務(wù)局?jǐn)U建辦公樓擠占了某居民小區(qū)出行通道C.投標(biāo)人不服招標(biāo)行政監(jiān)督部門(mén)對(duì)其投訴作出不予受理的決定D.建設(shè)單位不服建設(shè)行政主管部門(mén)對(duì)工程合同爭(zhēng)議進(jìn)行的調(diào)解行政糾紛是因行政機(jī)關(guān)“行政執(zhí)法行為”引發(fā)的糾紛，A是合同糾紛，B是侵權(quán)糾紛)（二）建設(shè)工程民事糾紛的處理1和解和解的類(lèi)型：（1）訴訟前的和解。（2）訴訟中的和解。（3）執(zhí)行中的和解。（4）仲裁中的和解。2調(diào)解（1）人民調(diào)解。（2）行政調(diào)解。（3）仲裁調(diào)解。（4）法院調(diào)解。3仲裁仲裁的特點(diǎn)：自愿性、專(zhuān)業(yè)性、獨(dú)立性、保密性、快捷性、執(zhí)行的強(qiáng)制性和域外執(zhí)行力。仲裁程序4訴訟訴訟的特點(diǎn)：公權(quán)性、程序性、強(qiáng)制性訴訟管轄：（1）級(jí)別管轄（2）地域管轄審判程序：分為第一審程序、第二審程序和審判監(jiān)督程序習(xí)題：下列糾紛、爭(zhēng)議中，適用于《仲裁法》調(diào)整的是（）A.財(cái)產(chǎn)繼承糾紛B.勞動(dòng)爭(zhēng)議C.婚姻糾紛D.工程款糾紛【2015二級(jí)真題】甲市的施工單位與乙市的水泥廠就位于丙市的某污水處理項(xiàng)目訂立供貨合同，合同在丁市簽訂，并約定合同發(fā)生爭(zhēng)議，在丁市起訴。工程完工后，因貨款糾紛水泥廠提起訴訟。則關(guān)于本案管轄，說(shuō)法正確的是（）A.水泥廠可以在甲市或丙市起訴B.水泥廠只能在丙市起訴C.水泥廠只能在丁市起訴D.水泥廠可以選擇在甲、乙、丙、丁市起訴教學(xué)步驟二、總復(fù)習(xí)（一）考試介紹（二）考點(diǎn)串講（三）答疑5min溫故知識(shí)40min多媒體演示舉例說(shuō)明習(xí)題演練強(qiáng)化理解多媒體演示舉例說(shuō)明習(xí)題演練強(qiáng)化理解45min師生互動(dòng)啟