課外閱讀活動課培根說過：讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。讀史使人明智，讀詩使人靈秀。分享讀書心得讀書筆記1、讀后感強調自己的感受，自己和作者產生共鳴。2、評論對書進行評價，評論其精彩局部或不好的地方。3、由書引發內心的情感，思想進入一個全新的境界后的寫作。書的某句話觸發自己，只是點火線或引子。交流如何讀書閱讀要注意的問題1、如何選擇適合你的書？①前言〔序言〕②后記〔跋〕③目錄④書評〔報刊、雜志、電視〕閱讀要注意的問題2、如何選擇適合你讀書方法？①寫讀后感或筆記；②分門別類，制作資料卡片；③積累寫作素材：好詞好句等；④課堂學習的一些方法；3、明確讀書的目的。助我們成功，使我們快樂！⑦著名數學家華羅庚“嘗試想書〞法閱讀要注意的問題2、如何選擇適合你讀書方法？⑤魯迅“五到〞讀書法：心到、口到、眼到、手到、腦到。⑥愛因斯坦讀書三法:“總、分、合〞。2、如何選擇適合你讀書方法？⑧“隨便翻翻〞法。⑨“日積月累〞法⑩“標記符號〞法2、如何選擇適合你讀書方法？楊振寧的“滲透〞讀書法:楊振寧教授認為：既然知識是互相滲透和擴展的，掌握知識的方法也應該與此相適應。當我們專心學習一門課程或潛心鉆研一個課題時，如果有意識地把智慧的觸角伸向鄰近的知識領域，必然別有一番意境。在那些熟悉的知識鏈條中的一環，那么很有可能得到意想不到的新發現。對于那些相關專業的書籍，如果時間和精力允許，不妨拿來讀一讀，暫弄不懂也沒關系，一些有價值的啟示，也許正產生于半通之中。采用滲透性學習方法，會使我們的視野開闊，思路活潑，大力提高學習的效率。3、明確讀書的目的。助我們成功，使我們快樂！閱讀要注意的問題3、明確讀書的目的。①學習需要②開闊視野③提升水平助我們成功，使我們快樂！④精神愉悅推薦書目本學期讀書活動的閱讀主線：3月，“萬紫千紅的花〞，植物類；4月，“斑羚飛渡〞，動物類；5月，“禿鷹之死〞，人與自然。?狼圖騰?作者姜戎，長江文藝出版社出版。日期04年04月，04年度十大文學圖書。?狼圖騰?，聚焦的對象是具有雙重身份的狼：首先是活生生的動物，同時又是草原人的圖騰。這種雙重身份決定了狼和草原人之間既相敵對又相依存的關系。正由于這種關系，使草原人的生活充滿了悲劇性的經歷：“一方面要忍受牲畜遭狼屠殺的悲哀，另一方面還要忍受不斷去殺害狼的痛苦……〞長江文藝出版社推出的?狼圖騰?一直列入文學類圖書排行榜首，書的出版以及引起的劇烈爭論，可以使我們對中國國情有更深刻和清醒的了解。?走進無人區?這本科學故事集包括三大局部：一、科學探險、科學考察故事；二、動物故事；三、科學家故事。比方長江源頭漂流探險、西沙群島科學考察、神農架野人考察，以及秦大河徒步橫穿南極探險，等等。?昆蟲記?作者j·h·法布爾作者說：“這些昆蟲全都是我的伙伴，……它們每天打獵，建筑窩巢，以及養活它們的家族。?對科學傳奇的反思?作者卡爾·薩根這是一本探索宇宙和我們人類自己的著作。如意識和生命的起源，地球和太陽的形成，外星智慧人的可能性，以及宇宙的起源，本質和未來等等問題。西頓動物小說[加]西頓/著·畫〔讓孩子著迷的101本書〕譯本1?西頓野生動物故事集?蒲隆/譯譯林出版社2001年出版譯本2?西頓動物小說經典?(5冊)東方編輯部/譯北京出版社2000年出版作者除了寫小說外，還擅畫動物。第二種譯本也收錄了他的畫，十分難得。這五冊書包括：?狼王羅伯?、?雷鳥紅領子?、?蝙蝠阿塔拉?、?塔克拉山的熊王?、?公鹿的腳印?，這是國內西頓小