牡丹江市東安區(qū)2024-2025學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末綜合測試模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．一個三角形中只有兩個角相等，這個三角形一定不是（）。A．等腰三角形B．等邊三角形C．直角三角形D．鈍角三角形2．小軍在計(jì)算60÷（4＋2）×5時，把算式抄成60÷4＋2×5這樣兩題的計(jì)算結(jié)果相差是（）。A．40 B．25 C．103．三位同學(xué)50米跑的成績分別是：李強(qiáng)8.46秒，張斌8.38秒，王明8.42秒，他們中（）的速度最快。A．李強(qiáng) B．王明 C．張斌4．下面的立體圖形中,()從左面看到的圖形不是。A．B．C．5．下面說法錯誤的是（）。A．每個三角形都至少有兩個銳角。 B．三角形具有穩(wěn)定性。C．停車場轉(zhuǎn)桿的關(guān)閉屬于旋轉(zhuǎn)。 D．半圓有無數(shù)條對稱軸。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．乘數(shù)中間有0，積中間也有0；乘數(shù)末尾有0，積的末尾也有0。（________）7．0×25÷5＋15的結(jié)果等于0。（______）8．一個圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結(jié)果得到的位置是一樣的。（______）9．6，12，18，24，m，36……，m所代表的數(shù)是30。（____）10．6＋6表示2個6相加。（______）11．0.06里有6個十分之一．（_______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．三角形有_____條邊，_____個角，_____個頂點(diǎn)．任意一個三角形都有_____條高．13．16×125的積的末尾有（____）個0；12個180的和是（____）。14．在一條360米的公路兩側(cè)從頭到尾每隔10米種一棵樹，一共種了（________）棵樹。15．，如果擴(kuò)大為原來的3倍，不變，積是（______）；如果乘5，除以5，積是（______）。16．由23個一、3個十分之一和4個千分之一組成的小數(shù)是（______），讀作（______）。17．如果A×B＝840，那么（A×8）×（B÷6）＝（______）。如果A÷B＝15……6，那么（A÷3）÷（B÷3）＝（______）。18．在_____填“＞”、“＜”或“＝”．72×308_____380×7264×（30+50）_____64×30+50480÷12÷4_____480÷（12×4）18×6×7_____18×1319．把0.8擴(kuò)大到原來的100倍是________，32.4縮小到原來的是________。20．左圖是由等邊三角形和正方形組成的，它的周長是（__________）．21．用符號△、口、O表示加法結(jié)合律是（________________）.22．一個等腰三角形的周長是24cm，其中一條邊長6cm，那么另外兩條邊的長分別是（____）cm和（____）cm．23．43.63是一個（____）位小數(shù)，它的百分位上的數(shù)字是（____），表示有（_____）個（_____）。四、我會計(jì)算。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數(shù)。9.3＋7＝

13.52－4.5＝

1.2×11＝5.2＋16.3＋4.8＝

0.18×100＝

5.1－2.6＋4.9＝25．用豎式計(jì)算。（1）3.16×73＝（2）7.04×25＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．他們看到的形狀分別是什么？請你連一連．27．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．28．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．家里的平底鍋每次只能烙2張韭菜餅，兩面都要烙，每面需要3分。如果要烙7張餅，至少需要多長時間？（用你喜歡的方式解答）30．希望小學(xué)四年級開辦“讀書節(jié)”，各班向?qū)W校圖書室借書，其中四年級1至6班每班借50本，7至10班每班借55本。圖書室一共借出了多少本書？31．如圖，是一塊從一個邊長為50cm的正方形材料中裁出的墊片，BC、DC為正方形的邊，測出FG＝8cm，求這個墊片的周長。32．四年級50名師生一起去劃船。閱讀以下信息，想一想，怎樣租船最省錢？最少需要多少錢。類別限乘人數(shù)價格小船4人20元大船6人25元33．小明用同樣長的85根小棒拼成和一共25個，兩種圖形各拼了幾個？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【解析】略2、B【分析】先分別算出60÷（4＋2）×5和60÷4＋2×5的結(jié)果，再求差。【詳解】60÷（4＋2）×5＝60÷6×5＝10×5＝5060÷4＋2×5＝15＋10＝2550－25＝25故選：B。【點(diǎn)睛】有括號的混合運(yùn)算：先算括號里，再算括號外。沒有括號的混合運(yùn)算，先算乘除后算加減。3、C【分析】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法將三位同學(xué)的成績進(jìn)行比較，再解答。【詳解】8.38＜8.42＜8.46，則他們中張斌的速度最快。故答案為：C【點(diǎn)睛】相同路程，用時短的速度快；相同時間，路程長的速度快。4、C【解析】略5、D【分析】根據(jù)題意，對各題逐項(xiàng)進(jìn)行分析即可。【詳解】A.因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180°，一個三角形中若有兩個直角或鈍角，就超過180°，就構(gòu)不成一個三角形了，所以每個三角形都至少有兩個銳角說法正確；B.三角形具有穩(wěn)定性，平行四邊形具有易變形性；說法正確；C.旋轉(zhuǎn)就是物體繞著某一個點(diǎn)或軸運(yùn)動，停車場轉(zhuǎn)桿的關(guān)閉屬于旋轉(zhuǎn)，說法正確；D.半圓有1條對稱軸；說法錯誤；故答案為：D【點(diǎn)睛】本題主要考查圖形與幾何相關(guān)的知識，涉及知識點(diǎn)較多，注意基礎(chǔ)知識的積累。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】（1）105×5＝525，乘數(shù)中間有0，積的中間沒有0；101×5＝505，乘數(shù)中間有0，積的中間有0；（2）計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。據(jù)此可知，乘數(shù)末尾有0，積的末尾也有0。比如110×5＝550，乘數(shù)的末尾有0，積的末尾也有0。【詳解】根據(jù)分析可知，乘數(shù)中間有0，積中間可能有0，也可能沒有0；乘數(shù)末尾有0，積的末尾也有0。故答案為：×【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法，可以采用舉反例的方法解答本題。7、×【分析】根據(jù)0乘以任何數(shù)都得0；0除以任何不為0的數(shù)都為0；一個數(shù)加上0和為這個數(shù)；一個數(shù)減去0，差為這個數(shù)來解答。【詳解】0×25÷5＋15＝0÷5＋15＝0＋15＝15。0×25÷5＋15的結(jié)果等于15，不是0。所以判斷錯誤。【點(diǎn)睛】本題考查的是整數(shù)的四則運(yùn)算，在計(jì)算過程要注意0的特殊性，計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)。8、√【分析】一個圖形先向下平移8格和先向上平移8格相反，向右平移5格和向左平移5格相反，結(jié)果得到的位置是一樣的；由此判斷即可。【詳解】由分析可知：一個圖形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，結(jié)果得到的位置是一樣的，說法正確；故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查了平移的方法，應(yīng)明確左和右相反，上和下相反，只有向相反的兩個方向移動的格數(shù)相等，則物體的位置不變。9、√【解析】略10、√【詳解】略11、×【解析】略三、我能填。（每題2分，共24分）12、1111【詳解】試題分析：根據(jù)“由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所圍成的封閉圖形叫做三角形”可知，任意一個三角形都有三條邊，三個角；因?yàn)槿切蔚母呤侵高^頂點(diǎn)與對邊垂直的線段，任意三角形都有三個頂點(diǎn)，所以一定有三個高；據(jù)此判斷即可．解：三角形有1條邊，1個角，1個頂點(diǎn)．任意一個三角形都有1條高．故答案為1，1，1，1．【點(diǎn)評】此題考查了三角形的定義和特征及三角形高的含義．13、32160【解析】略14、74【分析】根據(jù)題意可知，公路長度除以間隔長度，求出段數(shù)。因?yàn)槭莾蓚?cè)從頭到尾都種，則馬路一側(cè)種樹棵數(shù)＝段數(shù)＋1，馬路兩側(cè)種樹棵樹＝2×（段數(shù)＋1）。【詳解】（360÷10＋1）×2＝（36＋1）×2＝37×2＝74（棵）則：一共種了74棵樹。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確馬路一側(cè)種樹棵數(shù)＝段數(shù)＋1。15、948316【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；如果兩個因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積擴(kuò)大的倍數(shù)就等于兩個因數(shù)擴(kuò)大倍數(shù)的乘積；兩個因數(shù)都縮小相同的倍數(shù)（0除外），積縮小的倍數(shù)等于兩個因數(shù)縮小倍數(shù)的乘積；由此解答。【詳解】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，，如果擴(kuò)大為原來的3倍，不變，積擴(kuò)大3倍，是；如果乘5，除以5，積不變，仍是316。故答案為：948，316。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用。16、23.304二十三點(diǎn)三零四【分析】從高位到低位依次寫出各個數(shù)位上的數(shù)字，數(shù)位上一個單位也沒有的用“0”補(bǔ)足；寫出的小數(shù)，整數(shù)部分仍按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分順次讀出每個數(shù)位上的數(shù)字。【詳解】由23個一、3個十分之一和4個千分之一組成的小數(shù)是23.304，讀作二十三點(diǎn)三零四。【點(diǎn)睛】此題是考查小數(shù)的讀寫法，首先要先寫對數(shù)，數(shù)位上一個單位也沒有的要用“0”補(bǔ)足。17、112015……6【分析】把式子（A×8）×（B÷6）脫去括號并根據(jù)乘法交換律化簡為A×B×8÷6，再將A×B＝840代入式子計(jì)算即可；根據(jù)除法的性質(zhì)將（A÷3）÷（B÷3）脫去括號進(jìn)行化簡，再將A÷B＝15……6代入式子計(jì)算即可。【詳解】（A×8）×（B÷6）＝A×B×8÷6＝840×8÷6＝6720÷6＝1120（A÷3）÷（B÷3）＝A÷3÷B×3＝（A÷B）×（3÷3）＝A÷B＝15……6故答案為：1120；15……6【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對整數(shù)乘法運(yùn)算定律與除法的性質(zhì)的學(xué)習(xí)與掌握，選擇合適的運(yùn)算定律對式子進(jìn)行化簡，再解題。18、＜＞=＞【詳解】略19、803.24【分析】擴(kuò)大到原來的100倍，相當(dāng)于把原數(shù)乘100，就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動2位；縮小到原來的，相當(dāng)于把原數(shù)除以10，就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動1位。【詳解】根據(jù)分析可得：把0.8的小數(shù)點(diǎn)向右移動2位，得到的是80；把32.4的小數(shù)點(diǎn)向左移動1位，得到的是3.24。【點(diǎn)睛】本題考查小數(shù)點(diǎn)的移動規(guī)律，小數(shù)點(diǎn)向右移是擴(kuò)大，移動一位，就擴(kuò)大到原來的10倍，移動兩位，就擴(kuò)大到原來的100倍，移動三位，就擴(kuò)大到原來的1000倍；小數(shù)點(diǎn)向左移是縮小，移動一位，就縮小到原來的，移動兩位，就縮小到原來的，移動3位，就縮小到原來的。20、5a【解析】略21、（△＋□）＋○＝△＋（□＋〇）【詳解】略22、99【詳解】略23、兩33百分之一【解析】略四、我會計(jì)算。（每題6分，共12分）24、16.3；9.02；13.2

26.3；18；7.4【分析】在小數(shù)的加減計(jì)算中，可以先把小數(shù)點(diǎn)對齊，即把相同數(shù)位對齊，然后按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算即可；計(jì)算小數(shù)乘法時，先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出積，然后數(shù)出因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)即可。【詳解】9.3＋7＝16.3

13.52－4.5＝9.02

1.2×11＝13.25.2＋16.3＋4.8＝26.3

0.18×100＝18

5.1－2.6＋4.9＝2.5＋4.9＝7.4【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的基本計(jì)算能力，在平時的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時要細(xì)心，看清數(shù)字。25、230.68；176【分析】計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)時，小數(shù)乘以整數(shù)的時候，先不要管小數(shù)點(diǎn)在哪里，一般可以先按整數(shù)乘法算，再看乘數(shù)里有幾位小數(shù)，就從積的右邊數(shù)出幾位，并點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。【詳解】【點(diǎn)睛】考查了小數(shù)乘法，解題的關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則，正確進(jìn)行計(jì)算。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【解析】試題分析：根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖，進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的．解：【點(diǎn)評】此題考查了從不同方向觀察物體．27、【解析】略28、【解析】略六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、21分鐘【分析】首先根據(jù)用一個平底鍋煎餅每次只能放2張，7÷2＝3……1，若先把前6張餅烙至熟，在烙最后一張餅時，鍋中只有一張餅而造成浪費(fèi)，所以應(yīng)先烙4張餅，然后再烙3張餅，而且要把兩張餅的兩面錯開烙。【詳解】應(yīng)首先分2次烙4張餅，然后再烙3張餅。烙前4張餅需要的時間：6×2＝12（分鐘）烙最后3張餅時，應(yīng)先往鍋中放入兩張餅，先烙熟面后拿出一張，再放入另一張，當(dāng)再烙熟一面時把熟的一張拿出來，再放入早拿出的那張餅，使兩張同時熟，所以一共需要9分鐘12＋9＝21（分鐘）答：至少需要21分鐘。【點(diǎn)睛】解決此類問題的方法是使效率最大化，即鍋能盡量放滿，不做無用工。30、520本【分析】四年級1至6班每班借50本，共借了6個50本，用乘法求出四年級借的本數(shù)；同理求出五年級借的本數(shù)；然后把兩個年級借的本數(shù)相加即可。【詳解】50×6＋55×4＝300＋220＝520（本）答：圖書室一共借出了520本書。【點(diǎn)睛】本題考查的是運(yùn)用整數(shù)的四則運(yùn)算解決實(shí)際問題，關(guān)鍵是找出題目中的數(shù)量關(guān)系，根據(jù)問題列式計(jì)算，計(jì)算過程要認(rèn)真仔細(xì)。31、216cm【分析】首先把EF平移到MN的位置，把AH平移到MK的位置，把GH平移到A