中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考陜西西安鐵一中招聘真題2024一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素？（）A.教師的情緒狀態B.教師對學生的期望C.教師的領導方式D.教師的教學水平【答案】：D2.《學記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”的主張對應的教學原則是（）。A.循序漸進原則B.啟發性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則【答案】：A3.我國古代思想家墨子認為,人的發展有如白布放進染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點屬于（）。A.環境決定論B.主體能動論C.遺傳決定論D.教育主導論【答案】：A4.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.學習目標B.學習策略C.人際關系D.學習動機【答案】：C5.班主任以教育目的為指導思想，以《中小學生守則》為基本依據，對學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面進行小結與評價。這項工作是（）。A.班主任工作總結B.班主任工作計劃C.操作評定D.建立學生檔案【答案】：C6.讓每一個學生在學校都能得到自己的發展，這是檢驗教育者是否堅持（）的一塊試金石。A.精英教育B.以德興教C.面向全體D.育人為本【答案】：D7.“學校必須呈現現在的生活——即對于兒童來說是真實而生氣勃勃的生活。像他在家庭里，在鄰里間，在運動場上所經歷的生活那樣。”這表明課程設置應注重（）。A.評價的多元化B.方法的多樣化C.目標的單一化D.內容的生活化【答案】：D8.……觀念的影響下，引導學生小莉對知識進行錯誤的理解或歪曲的生成，從而對小莉的人生造成極壞的影響，這體現了教育（）。A.對社會發展的負向功能B.對個體發展的負向功能C.對社會發展的正向功能D.對個體發展的正向功能【答案】：B9.下列關于孔子的說法不正確的是（）。A.創立儒家學說，主張“為政以德”B.對于“教”的態度，他主張“有教無類”C.編寫了六經和《論語》D.是我國最早提倡啟發式教學的人【答案】：C10.教育信息化的發展，帶來了教育形式和學習方式的重大變革。以下關于教育信息化說法錯誤的是（）。A.教育信息化的技術特點是數字化、網絡化、智能化和多媒體化B.教育信息化要求全面運用線上教育技術C.教育信息化是教育領域深刻改革的體現D.教育信息化的基本特征是開放、共享、交互、協作【答案】：B11.在我國教育史上，最早把小學教育規定為義務教育是在（）。A.1949年B.1904年C.1922年D.1986年【答案】：B12.研究人與機器的關系，目的在于達成人機合一理想狀態的學科是（）。A.實驗心理學B.認知心理學C.管理心理學D.工程心理學【答案】：D13.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.知識威信B.人格威信C.職業威信D.權力威信【答案】：B14.《學記》中提出：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”這句話體現了教師在教學中應貫徹（）。A.鞏固性原則B.循序漸進原則C.直觀性原則D.啟發性原則【答案】：D15.某教師在教學中通過運用小組合作的途徑提高了學生的合作意識。這體現了教育的（）。A.正向隱性功能B.負向隱性功能C.負向顯性功能D.正向顯性功能【答案】：D16.最早提出“有教無類”觀點的教育家是（）。A.朱熹B.孟子C.孔子D.荀子【答案】：C17.“楚河”和“漢界”在今天的哪個省?（）A.湖北B.河南C.湖南。D.河北【答案】：B18.管理學中，激勵的關鍵因素是（）。A.信念、努力和精神要求B.需要、努力和組織目標C.需要、信念和價值追求D.計劃、統籌和物質追求【答案】：B19.社會分配機制主要有初次分配、再分配、第三次分配三個層次。下列選項中，屬于第三次分配的是______。A.社會保險B.市場機制C.社會救助D.稅收【答案】：C20.在國家治理上，中國古代很早就產生了“德治”理念，下列德治理念出自《論語》的是：A.以德服人者，中心悅而誠服也B.以德為國者，甘如飴蜜，固于膠漆，是以圣勉而崇本而不敢失也C.為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之D.君子以德，小人以力，力者德之役也【答案】：C21.模擬向有關主管部門申請批準的函，態度需要謙和誠懇。下面用語不恰當的是：A.承蒙多予關照B.敬請函復為盼C.敬請函復D.敬祈見復【答案】：A22.（）。正確與否，是行政管理成敗的關鍵。A.行政領導B.行政執行C.行政監督D.行政決策【答案】：D23.有些家用電器在使用過程中，溫度過高會損壞電器。下列家用電器中要防止電熱產生危害的是（）。A.電視機B.電熨斗C.電熱水器D.電飯煲【答案】：A24.下列哪種氣體與酸雨的形成有關（）。A.水分子甲烷B.二氧化碳C.二氧化硫D.—氧化碳【答案】：C25.研究發現，人格特質會對一個人能否擁有充足、良好的睡眠產生影響。例如，一個責任心水平較低的人很難自我約束，去按照既定計劃完成任務。因此他們很難形成固定、良好的睡眠習慣。內向的人更難以入睡，因為他們更喜歡在獨處狀態下思考問題。當他們夜晚獨自躺在床上，會有意識地思考問題，導致更加難以入睡。同樣，研究人員也發現，習慣早起的人更有責任心，晚上不睡的夜貓子型的人更喜歡新鮮的刺激。每個人其實有著不同的適應自身的睡眠偏好，而這些睡眠習慣，（）。A.很難在短時間內發生根本改變B.實際上也反映著你的人格特質C.最終必然會影響你的身心健康D.其實也不存在絕對的評價標準【答案】：B26.以下各項中，兩個短語在理解上都不會產生歧義的一項是（）。A.他的老師教得好、一篇評論魯迅的文章B.有暴風雪的預報、他的笑話說不完C.母親的回憶、這件事我說不好D.頭發剪短了、錄取新生的工作【答案】：A27.下列各句中，沒有歧義的一句是：（）A.我國快遞業發展仍在路上。B.這個人是新來的，連門衛老張都不認識。C.天漸漸黑下來了，修車的人很著急。D.小李說張明是靠關系來到教務處的，在場的無不對此感到氣憤。【答案】：A28.生物鏈指的是由動物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關系。這種關系在大自然中很容易看到。生物鏈也可以理解為自然界中的食物鏈，它形成了大自然中“一物降一物”的現象，維系著物種間天然的數量平衡。根據上述定義，下列不屬于生物鏈的是（）。A.水-云-雨-水B.植物-食草動物-食肉動物C.微生物-小魚-大魚-鯊魚D.植物的葉和果-昆蟲-鳥-鷹【答案】：A29.如果風是造成沙塵暴的主要原因，那么順理成章的是，只要是在干燥的環境條件下每一次大風都會形成沙塵暴，而且風力愈大，揚塵愈多。然而盡人皆知的是，事實并非如此。即便是在同樣干燥的條件下，多數風力很大，甚至七、八級的大風，揚塵并不大。而較強的沙塵暴時，風力有時也并不大。下列說法與原文相符的是（）。A.風力和沙塵暴的形成沒有直接關系B.沙漠中一年四季都處在干燥期，故其形成沙塵暴的頻率最高C.沙塵暴的形成要素除了風和干燥環境之外，可能還有別的因素D.沙塵暴日趨加劇主要歸罪于人類對植被的破壞【答案】：C30.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導致的一組癥候群。也就是說，最終導致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統功能正常時不會發生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導致的疾病和腫瘤。人體免疫系統似乎對艾滋病病毒失去了防衛能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅直入，直接攻擊免疫系統本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經膠質細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內即釋放RN

A，并在逆轉錄酶的作用下轉錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉錄為mRN

A，并翻譯“生產”病毒所需的結構蛋白。病毒RNA與結構蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當機體內出現針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內的病毒水平開始[1]，這種免疫反應不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復制和清除之間形成一種相對平衡的穩定狀態，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續性全身性淋巴結腫大綜合征階段。人體的免疫系統同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導刺激下，T細胞和巨噬細胞內的艾滋病毒開始大量復制，打破了這種平衡，使一部分細胞發生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統由于持續作戰，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發生了，最后導致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內即可從無癥狀期發展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網絡中起中心作用，導致整個免疫系統崩潰，感染者迅速發展為艾滋病患者。

對文中畫線句子意思理解正確的一項是（）。A.艾滋病病毒感染者經過潛伏期出現了臨床癥狀，這一時期，身體免疫系統嚴重受損，發生各種病毒性、細菌性感染和腫瘤。最終艾滋病病毒導致了艾滋病患者的死亡B.艾滋病感染者經過很短的潛伏期就會發展成典型的艾滋病患者C.由于艾滋病病毒的攻擊和破壞，T細胞數量驟減，從而導致病人免疫功能的全面衰竭，為機會感染創造了極為有利的條件D.艾滋病病毒可致T細胞成熟障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統功能障礙、自身免疫性損害等，導致整個免疫系統崩潰，感染者迅速發展為艾滋病患者【答案】：C31.汽車交通事故的特征之一是在道路上發生。這里的“道路”包括公路、城市街道和胡同（里巷），以及車站、公共廣場、公共停車場等供車輛、行人通行的場所。公路則是指根據《公路法》的規定，經公路主管部門驗收認定的城間、城鄉間、鄉間能行使汽車的公共道路，包括國道、省道、縣道和鄉道。根據上述定義，下列屬于汽車交通事故的是（）。A.某市公交站里停放的一輛7路公交車無故起火B.李某尚未取得駕照，卻擅自將貼有“訓練”標志的車開到鬧市區，與一出租車相撞C.火車在髙速行駛中，一行人在鐵道上行走，被卷人車底喪生D.田野里耕種的拖拉機突然失靈，撞向田埂【答案】：B32.“早教”最早起源于德國，是讓孩子在游戲和與父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協調發展與健康成長的互動式活動。簡單說就是一種用親子互動的方式，旨在促進孩子成長的活動。中國家庭的“早教”卻是另一番樣子。在一項針對“早教”的調査中發現，幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、計算機和英語口語等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及，家長更多的則是花時間帶孩子參加業余培訓班，在語文、英語和數學上下工夫。這段文字意在說明（）。A.“早教”在中國已經偏離本源B.中國“早教”不利于孩子成長C.中國“早教”與德國的不同點D.中國“早教”更注重知識學習【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.德國教育家赫爾巴特傳統教學理論中，強調的“三中心”是（）。A.生活中心B.教師中心C.課堂中心D.教材中心【答案】：BCD34.關于職業道德的社會作用，說法正確的是（）。A.促進本行業的發展B.有助于提高全社會的道德水平C.有助于維護和提高本行業的信譽D.僅調節職業交往中從業人員與服務對象間的關系【答案】：BC35.關于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統攝自己的內心世界B.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化C.一個好的教師應在兩者間保持一種合理的張力D.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內在需求、情感世界的真實的把握【答案】：ABCD36.教師績效考核應當遵循如下原則（）。A.客觀公正B.科學合理C.注重實效D.分類考核【答案】：ABCD37.以下有關人生的說法正確的是（）。A.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現的B.矛盾性和社會性是人生的基本特征C.主體性和歷史性是人生的基本特征D.人生是一個一帆風順的生活過程【答案】：ABC38.下列選項中，反映中國傳統職業道德的精華的內容是（）。A.公忠為國的社會責任感B.恪盡職守的敬業精神C.自強不息的拼搏精神D.誠實守信的基本要求【答案】：AB39.布魯納認為學習包括三種幾乎同時發生的過程，這三種過程是（）。A.新知識的獲得B.知識的轉化C.知識的同化D.知識的評價【答案】：ABD40.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強安全教育B.加強設施檢查消除隱患C.明確管理責任分工D.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ABCD41.教師職業在社會發展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師是人類科學文化的傳遞者B.教師經濟和社會的建設者C.教師是人類智力資源的開發者D.教師是塑造一代新人的靈魂工程師【答案】：ACD42.健康的傳播效果可以分為以下幾個層次（）。A.健康概念認同B.知曉健康信息C.采納健康行為D.態度轉變【答案】：ABCD43.(多選題)下列選項中的舉措，符合《2024年水資源管理工作要點》中控制水資源開發利用總量的有（）。A.科學確定流域區域可用水量B.切實強化規劃水資源論證C.強化河湖生態流量保障D.強化地下水取水總量和水位雙控【答案】：ABCD44.“馬（碼）上掃一掃，信息全知道！”現在人們購買商品時，可以通過智能手機對二維碼進行掃描，快速獲取其中存儲的商品價格，真偽鑒別方法，企業概況等大量信息。二維碼的消費運用（）。A.必然促進企業提高自主創新能力，節能降耗B.幫助消費者克服從眾的消費心理，做到綠色環保消費C.體現了生產決定消費，增強消費的安全性D.促使企業經營者更加注重企業形象，及時調整經營戰略【答案】：CD45.公文上可證實作者合法性和真實性及公文效力的標識有（）。A.簽發人B.簽署C.印章D.文頭【答案】：BC46.通貨膨脹按照形成的原因可分為_____。A.結構性通貨膨脹B.成本推動通貨膨脹C.需求拉動通貨膨脹D.溫和的通貨膨脹【答案】：ABC47.土木堡之變指發生于明朝正統十四年（1449年）明英宗朱祁鎮北征瓦剌的兵敗事變，對于明朝歷史產生了深遠影響。下列歷史事件發生在土木堡之變之后的有（）。A.戚繼光抗倭B.海瑞罷官C.鄭和下西洋