青少年是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，處于未成年到成年的發(fā)展時(shí)期，如果受到不良環(huán)境的惡劣影響，加上接受了不當(dāng)?shù)慕逃苋菀鬃呱线`法犯罪的道路.向青少年普及法律知識(shí)，是能夠提高國(guó)民法律素質(zhì)的一項(xiàng)重要策略，也是實(shí)踐依法治國(guó)基本方略的基礎(chǔ)性工作之一。因此，培養(yǎng)青少年良好的法律意識(shí)，遏制日益嚴(yán)重的青少年違法犯罪行為，至關(guān)重要。依法治國(guó)，重在法治，基礎(chǔ)是教育。思想政治課是進(jìn)行中學(xué)生法制教育，德育培養(yǎng)的重要基地。青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，使每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生，我們負(fù)有不可推卸的責(zé)任。一、針對(duì)青少年犯罪現(xiàn)狀，加強(qiáng)青少年法制教育是青少年素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在促進(jìn)青少年形成良好行為習(xí)慣方面具有不可替代的作用。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們能否健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。當(dāng)前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，青少年犯罪模仿性強(qiáng)，其犯罪行為、手段相互傳播，且聚眾斗毆，有的甚至是利用計(jì)算機(jī)，同一類案例在同一地區(qū)迅速蔓延開(kāi)來(lái)，重復(fù)發(fā)生，且犯罪呈低齡化趨勢(shì)，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。違法犯罪青少年有些是輟學(xué)生、失學(xué)生，他們大多無(wú)所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為，其中以初中生居多，隨著社會(huì)、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生的變化，出現(xiàn)了許多影響青少年成長(zhǎng)的新情況、新問(wèn)題，其中家庭教育的失誤，學(xué)校教育的偏差和社會(huì)上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等，都會(huì)使青少年走上違法犯罪的道路。二、加強(qiáng)青少年法制教育是預(yù)防青少年犯罪的重要方法面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力又不強(qiáng)，且青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。怎樣才能更好地抓青少年法制教育，更好地維護(hù)青少年合法權(quán)益，可以從以下幾個(gè)方面做起:1、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)青少年普法教育工作。首先要認(rèn)識(shí)到位，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，搞好青少年法制教育不僅是提高青少年自身素質(zhì)，確保青少年健康成長(zhǎng)的需要，同時(shí)也是振興中華民族的需要。其次要明確職責(zé)，法制教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各方面的配合參與，學(xué)校要明確職責(zé)，給教師確定任務(wù)，要將授課的效果與教學(xué)業(yè)績(jī)掛起鉤來(lái)。家庭、社區(qū)及全社會(huì)都要共同關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境，形成社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的良好氛圍。三是要講求實(shí)效，要根據(jù)青少年的不同年齡、心理特點(diǎn)以及接受能力充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育。如播放法制教育電視片，電影和專題廣播，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽，組織有獎(jiǎng)?wù)魑模M織模擬法庭，開(kāi)辦法制宣傳園地，印發(fā)普法小冊(cè)子，開(kāi)展法律咨詢活動(dòng)，旁聽(tīng)法庭審判活動(dòng)，請(qǐng)政法干警講法制課等，讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)法制觀念。2、建立機(jī)構(gòu)，健全網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建普法教育服務(wù)體系。對(duì)青少年普法教育，首先要專門成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)檢察院、法院或法律工作者等專業(yè)人員為法制宣傳教育員和青少年法制教育的專題教師，定期為青少年講授有關(guān)法律方面的知識(shí)，保證青少年普法教育工作的開(kāi)展。同時(shí)，將青少年的法制教育工作列入每年工作計(jì)劃，任務(wù)到人，責(zé)任到人。對(duì)青少年法制教育工作實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，維護(hù)青少年合法權(quán)益。3、抓教育，提高青少年法律意識(shí)。當(dāng)前，一是學(xué)校課程設(shè)置上缺乏專用法治教育教材，只注重知識(shí)灌輸，對(duì)青少年的要求停留在了解法律知識(shí)上，對(duì)樹立法治意識(shí)關(guān)注不夠。二是重形式輕內(nèi)容。不少學(xué)校組織了諸如講座、參觀等活動(dòng)，但缺乏積極引導(dǎo)，青少年沒(méi)有形成共鳴，增強(qiáng)青少年法治意識(shí)的效果并不明顯。三是千篇一律的教育模式和內(nèi)容無(wú)法滿足青少年對(duì)法治教育的個(gè)性化需求，難以達(dá)到理想的教育效果。因此，應(yīng)針對(duì)青少年的心理特點(diǎn)，增強(qiáng)法治教育的實(shí)效性和針對(duì)性。要把青少年的法制教育作為全民普法的重點(diǎn)對(duì)象之一，常抓不懈，一是強(qiáng)化學(xué)校法制宣傳教，積極協(xié)調(diào)教育局、公檢法等預(yù)青成員單位，定期召開(kāi)法制副校長(zhǎng)聘任大會(huì)，開(kāi)展法制副校長(zhǎng)論壇，組織“遠(yuǎn)離違法犯罪?共創(chuàng)平安校園”法制教育系列活動(dòng)，開(kāi)設(shè)中小學(xué)生法律常識(shí)課，開(kāi)展形式多樣的第二課堂，提高青少年法律素養(yǎng)。既鞏固了青少年的法制教育成果，又培養(yǎng)了青少年的學(xué)法積極性。二是注重家庭法制宣傳教育，將法制教育與家庭教育相結(jié)合，廣泛開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)班、家長(zhǎng)法律大講堂，家庭教育規(guī)范講座等活動(dòng)，提高了家長(zhǎng)的法制觀念，使家長(zhǎng)成為維護(hù)青少年合法權(quán)益的第一責(zé)任人。總之，開(kāi)展青少年法治教育，要充分考慮青少年的特點(diǎn)和接受能力，在深化課堂教學(xué)的同時(shí)，積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，幫助青少年加深對(duì)法治的體認(rèn)。充分發(fā)揮課外、校外、戶外教育的作用，通過(guò)開(kāi)展主題鮮明、生動(dòng)活潑、豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)青少年把法律知識(shí)內(nèi)化為法律意識(shí)、上升為法治精神。大力推進(jìn)法治內(nèi)容