提燈引夢

共赴前行家長會尊敬的家長：

你們好！我謹代全體師生，熱忱歡迎各位蒞臨家長會。感激你們在繁忙中撥冗，鼎力支持學校工作。今日相聚，共話孩子成長，實乃幸事。愿我們攜手，共筑孩子美好未來。1、肯定所有學生的努力2、保持和提高名次不容易3、進步和退步是暫時的，相對的4、不以成績論英雄考試就是對知識點掌握程度的檢驗和反饋。通過考試能檢測出孩子存在的知識漏洞，根據檢測結果再補足漏洞，這就是考試的價值！影響成績的主要因素學習態度學習方法考試時的心理因素努力程度堅持得高分的良性循環學習方法高效預習認真聽課細心作業定時復習帶著問題去上課聽原理記重點細思多想制定復習計劃重視自主學習能力，形成學習的閉環新高考“新”在哪里?“死記硬背”“機械刷題”“題海戰術”的收益大大降低，引導學生的關注點從“解題”向“解決問題”、從“做題”向“做人做事”轉變。新時代高考在助力課程教學方式和學生學習方式的轉變、加強教學內容與社會生活的緊密聯系等方面大有可為。摘自《中國高考評價體系》任課老師要求1.認真完成作業2.定期積累素材3.微信同學群發的補充練習（自行打?。?.提前預習古詩文1.認真完成作業2.研究幾何3.提前預導數1.認真完成作業2.積累作文，建立單獨的作文本3.提前背單詞（百詞斬APP）任課老師要求1.認真完成作業2.建立物理模型思維3.提前預習1.認真完成作業2.研究期末考題出題思維3.預習選修三有機（推薦網課B站一化兒、化學超人等）1.認真完成作業2.積累時政熱點3.多聽新聞高分不“捧”，總結經驗低分不“罵”，找出差距談成績，要把握的原則如果孩子考了高分，我們誠然喜上眉梢，但不應該作重獎等過分的表示，將孩子“捧”得高高在上，因為這樣做，無形中會滋養孩子驕傲的情緒。1、高分不“捧”，總結經驗實踐證明，打罵孩子是不能解決實際問題的，孩子考試成績不佳時更需要家長和風細雨般的安慰與鼓勵！和孩子一起探討下沒考好的原因，是思想上不重視、還是學習方法不對頭、抑或是考試時間未能合理分配……2、低分不“罵”，找出差距選科三步走

1.生涯規劃——探方向認識自己、認識外界、生涯決策

2.高校限科——查要求限科模式、專業限科

3.優勢學科——定組合學習成績、科目興趣、師資水平、對老師的好感度、老師家長推薦職業：航空工程師專業：航空航天類哈爾濱工業大學南昌大學等限科要求：物理+化學等家長交流環節歸因簡單來說是指尋找行為結果背后的原因，即做出某一種行為的原因。幾種錯誤的歸因，我們要盡可能幫孩子避免！a、“我太笨了！我根本就不是學習的料，我的腦子不適合學習！”將失敗歸因于自己的能力差、腦子笨等穩定因素，會逐漸喪失信心，自暴自棄，最終放棄努力。1.以積極的心態合理歸因b、“這次考不好是因為我沒有盡力復習，沒付出足夠的努力。”將失敗歸因于自己未盡力、沒有足夠的努力等不穩定的因素，會使自身重新燃起努力學習的希望和動力，變得更努力。c、“這次運氣太差，出的題恰好是我不會的知識點?！睂⑹w因于考試難度大、運氣不好等不穩定因素時，也許會使自己的學習積極性受到影響，但也是查缺補漏的時機，轉換觀念，換位思考，這也可以是學習取得進步的關鍵。d、“這次考得好是因為我運氣好。”將成功歸因于運氣好等外在因素時會產生僥幸心理，下次不一定會保持努力。e、“這次的考試考得不錯，說明你的努力有了成效”將成功歸因于自己的能力、努力程度高等內在因素時雖可能使自己獲得滿足和成就感，繼續保持干勁，但也要避免自己過于沉溺在成功的喜悅中，產生自負心態。各位家長，我們從孩子的歸因，我們就能察覺到孩子的心態，進而給出指導建議!競爭的真正意義是自我成就，而非著眼于輸贏本身?；诶硇钥创煽儾町惖膽B度下，引導孩子思考自身是否可以學習他人有效的學習策略，進步的空間在哪里，對現階段的學習狀態及時作出調整，為下一階段的學習做好心理建設和學習調整。成績并不是最重要的事兒，最重要的事兒是這次考試對孩子的學習過程是否有幫助！2.理性對待分數差異“聞道有先后，術業有專攻”。專業的事情交給專業的人去做，家長想要為孩子做好考后分析與調整、助力下階段的學習，可以先與學科老師進行積極溝通，充分了解孩子的學習狀態、學習習慣和學習完成度，與學科老師做好配合、分工，才能制定更具有針對性的學習策略，積極配合，爭取進步。3.信任學科老師，打好配合制定計劃時不能急于求成，一步登天，要有短期的目標，通過一個個小目標，體會達到目標的成就感，積攢更多成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。給孩子定一個蹦一蹦就能實現的小目標，小目標達成之